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Editorial Kapelusz
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Refinar búsquedaHistoria del pensamiento pedagógico / Frederick Mayer
Título : Historia del pensamiento pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Frederick Mayer, Autor Mención de edición: 2ª Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1967 Número de páginas: 382 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Historia de la Educación Palabras clave: PENSAMIENTO-PEDAGÓGICO,HISTORIA Clasificación: 370 Pedagogía-Educación Resumen: En este libro el autor nos conduce a lo largo del desarrollo de las ideas pedagógicas, analizando la influencia que ejercieron sobre la educación los principios religiosos y filosóficos de las sociedades más trascendentes en la historia de la cultura y describiendo los aportes de las personalidades que, desde el Renacimiento más se destacaron en el campo de la pedagogía. Nota de contenido:
Primera Parte: Introducción. 1-Consideraciones sobre la educación. 2-Los fines de la educación. 3-Educación para el progreso. 4-La vocación del maestro. Segunda Parte: Educación Antigua y Medieval. 5-Los fundamentos de la religión y la educaciión de la India. 6-Los ideales chinos. 7-Fundamentos de los ideles del Cercano Oriente. 8-El pensamiento pedagógico griego. 9-La era de Quintiliano. 10-Los ideales de Jesús. 11-Los fundamentos de la educación ortodoxa. 12-La educación y el pensamiento medievales. 13-La filosofía pedagógica mahometana. Tercera Parte: Las bases de la educación moderna. 14-Los ideales pedagógicos del renacimeinto. 15-La educación y la reforma. 16-Importancia de la nueva ciencia. 17-Comenio. 18-La era de Locke. 19-Rosseau y la educación natural. 20-La filosofía del idealismo. 21-Pestalozzi. 22-herbart. 23-Froebel. 24-Agnosticismo y educación. 25-Tolstoy y la educación rusa. 26-La educación oriental y la espiritualidad. 27-Las bases de la teoría pedagógica estadounidense.Historia del pensamiento pedagógico [texto impreso] / Frederick Mayer, Autor . - 2ª . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1967 . - 382 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Historia de la Educación Palabras clave: PENSAMIENTO-PEDAGÓGICO,HISTORIA Clasificación: 370 Pedagogía-Educación Resumen: En este libro el autor nos conduce a lo largo del desarrollo de las ideas pedagógicas, analizando la influencia que ejercieron sobre la educación los principios religiosos y filosóficos de las sociedades más trascendentes en la historia de la cultura y describiendo los aportes de las personalidades que, desde el Renacimiento más se destacaron en el campo de la pedagogía. Nota de contenido:
Primera Parte: Introducción. 1-Consideraciones sobre la educación. 2-Los fines de la educación. 3-Educación para el progreso. 4-La vocación del maestro. Segunda Parte: Educación Antigua y Medieval. 5-Los fundamentos de la religión y la educaciión de la India. 6-Los ideales chinos. 7-Fundamentos de los ideles del Cercano Oriente. 8-El pensamiento pedagógico griego. 9-La era de Quintiliano. 10-Los ideales de Jesús. 11-Los fundamentos de la educación ortodoxa. 12-La educación y el pensamiento medievales. 13-La filosofía pedagógica mahometana. Tercera Parte: Las bases de la educación moderna. 14-Los ideales pedagógicos del renacimeinto. 15-La educación y la reforma. 16-Importancia de la nueva ciencia. 17-Comenio. 18-La era de Locke. 19-Rosseau y la educación natural. 20-La filosofía del idealismo. 21-Pestalozzi. 22-herbart. 23-Froebel. 24-Agnosticismo y educación. 25-Tolstoy y la educación rusa. 26-La educación oriental y la espiritualidad. 27-Las bases de la teoría pedagógica estadounidense.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 477 370 MAYh Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible 476 370 MAYh ej.2 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible 475 370 MAYh ej.3 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Matemática moderna : Aritmética 2 / Celina H Repetto
Título : Matemática moderna : Aritmética 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Celina H Repetto, Autor Mención de edición: 18 ª ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1967 Número de páginas: 315 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias naturales y matemáticas:Matemáticas Palabras clave: MATEMATICA Clasificación: 510 Matemáticas Matemática moderna : Aritmética 2 [texto impreso] / Celina H Repetto, Autor . - 18 ª ed . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1967 . - 315 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias naturales y matemáticas:Matemáticas Palabras clave: MATEMATICA Clasificación: 510 Matemáticas Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1414 510 REPa 2 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Matemática Disponible Matemática moderna: Aritmética 1 / Celina H Repetto
Título : Matemática moderna: Aritmética 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Celina H Repetto, Autor ; Marcela E. Linskens, Autor ; Hilda B. Fesquet, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 306 p Clasificación: Ciencias naturales y matemáticas:Matemáticas Palabras clave: CONJUNTOS,ÁLGEBRA,NÚMEROS-NATURALES,ADICIÓN,SUSTRACCIÓN,MULTIPLICACIÓN,DIVISIÓN,POTENCIACIÓN,RADICACIÓN, DIVISIBILIDAD,MÁXIMO-COMÚN-DIVISOR,MÍNIMO-COMÚN-MÚLTIPLO,NÚMEROS-ENTEROS,NÚMEROS-RACIONALES Clasificación: 510 Matemáticas Nota de contenido:
1.Nociones de toería de conjuntos y estructuras algebraicas. 2.Números naturales. 3.El orden en los números naturales. 4.Adición de números naturales. 5.Sustracción de números naturales. 6.Suma algebraica. 7.Multiplicación de números naturales. 8.División de números naturales. 9.Potenciación de números naturales. 10.Radicación de números naturales. 11.Divisibilidad. 12.Números enteros. 13.Operaciones con números enteros. 14.Números racionales. 15.Operaciones con números racionales.Matemática moderna: Aritmética 1 [texto impreso] / Celina H Repetto, Autor ; Marcela E. Linskens, Autor ; Hilda B. Fesquet, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1980 . - 306 p.
Clasificación: Ciencias naturales y matemáticas:Matemáticas Palabras clave: CONJUNTOS,ÁLGEBRA,NÚMEROS-NATURALES,ADICIÓN,SUSTRACCIÓN,MULTIPLICACIÓN,DIVISIÓN,POTENCIACIÓN,RADICACIÓN, DIVISIBILIDAD,MÁXIMO-COMÚN-DIVISOR,MÍNIMO-COMÚN-MÚLTIPLO,NÚMEROS-ENTEROS,NÚMEROS-RACIONALES Clasificación: 510 Matemáticas Nota de contenido:
1.Nociones de toería de conjuntos y estructuras algebraicas. 2.Números naturales. 3.El orden en los números naturales. 4.Adición de números naturales. 5.Sustracción de números naturales. 6.Suma algebraica. 7.Multiplicación de números naturales. 8.División de números naturales. 9.Potenciación de números naturales. 10.Radicación de números naturales. 11.Divisibilidad. 12.Números enteros. 13.Operaciones con números enteros. 14.Números racionales. 15.Operaciones con números racionales.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3990 510 REPa v.1 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Matemática Disponible Poema del Cid
Título : Poema del Cid Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 187 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-2266-8 Clasificación: Literatura:Literatura española Palabras clave: LITERATURA-ÉPICA,SIGLO-XII Clasificación: 861 Poesía Resumen: El Poema del Cid constituye un testimonio fundamental no sólo desde el punto de vista de la historia de la literatura sino, también, como documento lingüístico para analizar nuestra lengua en los albores de su formación y apreciar el grado de sutileza que ésta había alcanzado en su labor artística. Poema del Cid [texto impreso] . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1997 . - 187 p.
ISBN : 978-950-13-2266-8
Clasificación: Literatura:Literatura española Palabras clave: LITERATURA-ÉPICA,SIGLO-XII Clasificación: 861 Poesía Resumen: El Poema del Cid constituye un testimonio fundamental no sólo desde el punto de vista de la historia de la literatura sino, también, como documento lingüístico para analizar nuestra lengua en los albores de su formación y apreciar el grado de sutileza que ésta había alcanzado en su labor artística. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4047 861 POE Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Literatura Disponible Lógica y Teoría del conocimiento para la enseñanza secundaria / Vicente Fatone
Título : Lógica y Teoría del conocimiento para la enseñanza secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente Fatone (1903-1962), Autor Mención de edición: 8ª Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1960 Número de páginas: 305 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Lógica Palabras clave: LÓGICA,PENSAMIENTO,CONCEPTO,CLASIFICACIÓN,DEFINICIÓN,IDENTIDAD,RAZÓN,RAZONAMIENTO,SILOGISMO,VERDAD,ARISTÓTELES,
INDUCCIÓN,CONOCIMIENTO,REALISMO,IDEALISMO,CERTEZA,DUDA,OPINIÓN,DOGMATISMO,ESCEPTICISMO,RELATIVISMO,AGNOSTICISMOSOLIPSISMO,
RACIONALIMSO,EMPIRISMO,ESPINOZA,LEIBNIZ,LOCKE,HUME,INTUICIONISMO,CRITICISMO,CIENCIA,METAFÍSICA,MÉTODO,DESCARTES,GALILEO,
BACON,CONOCIMIENTO-MATEMÁTICO,EUCLIDES,JUICIO-MATEMÁTICO,KANT,EVOLUCIONISMO,MECANICISMO,VITALISMO,MUERTE,
PSICOLOGÍA,PSICOANÁLISIS,HISTORICISMO,MÉTODO-SOCIOLÓGICO,INDIVIDUALISMO,LOGÍSTICA,TAUTOLOGÍAS,SILOGISMOSClasificación: 121 Epistemología-Teoría del conocimiento Resumen: Dirigido a estudiantes que deseen adquirir nociones de lógica y teoría del conocimiento. El autor ha querido ser fiel al principio didáctico, que un maestro de otras generaciones llamado José Manuel Estrada enunció con las siguientes palabras: "El profesor que consigue hacer pensar a sus alumnos, tiene el secreto de la enseñanza". Nota de contenido:
PRIMERA PARTE: LÓGICA FORMAL. 1.La lógica. 2.El juicio. 3.El concepto. 4.La clasificación y la definición. 5.Los principios lógicos. 6.El razonamiento. 7.El silogismo. 8.La inducción y la analogía. SEGUNDA PARTE: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO. 9.Teoría del conocimiento. 10.La verdad. 11.Posibilidad y límites del conocimiento. 12.El origen de los conocimientos. 13.Crítica del conocimiento. TERCERA PARTE: EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. 14.La ciencia. 15.El método, observación, experimentación, hipótesis y teoría. 16.La matemática. 17.Las ciencias físicas. 18.La biología. 19.La psicología. 20.La historia. 21.La sociología. Apéndices. 1.La logística. 2.La lógica indostánica.Lógica y Teoría del conocimiento para la enseñanza secundaria [texto impreso] / Vicente Fatone (1903-1962), Autor . - 8ª . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1960 . - 305 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Lógica Palabras clave: LÓGICA,PENSAMIENTO,CONCEPTO,CLASIFICACIÓN,DEFINICIÓN,IDENTIDAD,RAZÓN,RAZONAMIENTO,SILOGISMO,VERDAD,ARISTÓTELES,
INDUCCIÓN,CONOCIMIENTO,REALISMO,IDEALISMO,CERTEZA,DUDA,OPINIÓN,DOGMATISMO,ESCEPTICISMO,RELATIVISMO,AGNOSTICISMOSOLIPSISMO,
RACIONALIMSO,EMPIRISMO,ESPINOZA,LEIBNIZ,LOCKE,HUME,INTUICIONISMO,CRITICISMO,CIENCIA,METAFÍSICA,MÉTODO,DESCARTES,GALILEO,
BACON,CONOCIMIENTO-MATEMÁTICO,EUCLIDES,JUICIO-MATEMÁTICO,KANT,EVOLUCIONISMO,MECANICISMO,VITALISMO,MUERTE,
PSICOLOGÍA,PSICOANÁLISIS,HISTORICISMO,MÉTODO-SOCIOLÓGICO,INDIVIDUALISMO,LOGÍSTICA,TAUTOLOGÍAS,SILOGISMOSClasificación: 121 Epistemología-Teoría del conocimiento Resumen: Dirigido a estudiantes que deseen adquirir nociones de lógica y teoría del conocimiento. El autor ha querido ser fiel al principio didáctico, que un maestro de otras generaciones llamado José Manuel Estrada enunció con las siguientes palabras: "El profesor que consigue hacer pensar a sus alumnos, tiene el secreto de la enseñanza". Nota de contenido:
PRIMERA PARTE: LÓGICA FORMAL. 1.La lógica. 2.El juicio. 3.El concepto. 4.La clasificación y la definición. 5.Los principios lógicos. 6.El razonamiento. 7.El silogismo. 8.La inducción y la analogía. SEGUNDA PARTE: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO. 9.Teoría del conocimiento. 10.La verdad. 11.Posibilidad y límites del conocimiento. 12.El origen de los conocimientos. 13.Crítica del conocimiento. TERCERA PARTE: EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. 14.La ciencia. 15.El método, observación, experimentación, hipótesis y teoría. 16.La matemática. 17.Las ciencias físicas. 18.La biología. 19.La psicología. 20.La historia. 21.La sociología. Apéndices. 1.La logística. 2.La lógica indostánica.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4186 121 FATl Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Filosofía Disponible