Título : | Censo Nacional Docente 2018 : Informe de resultados | Tipo de documento: | documento electrónico | Congreso: | Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN), Dirección Sectorial de Planificación Educativa (Uruguay), Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Cosnejo Directivo Central (CODICEN). Dirección Sectorial de Planificación Educativa | Fecha de publicación: | 2018 | Número de páginas: | 122 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CENSO [Palabras claves]DOCENTES [Palabras claves]EVALUACIÓN DOCENTE
| Resumen: | La definición, el seguimiento y evaluación de las políticas educativas requiere de instrumentos regulares de generación de información relevante acerca de los distintos componentes educativos. El Censo Nacional Docente 2018 constituye uno de esos instrumentos que, aplicado al cuerpo docente, permite visualizar y comprender sus particularidades y aspectos que hacen a su profesionalización.
Este censo es el segundo de carácter nacional para toda la ANEP. A poco más de diez años del anterior, la ANEP se propuso realizar un nuevo relevamiento que permitiese actualizar la información y fortalecer el conocimiento sobre las y los docentes del país.
El censo del año 2007 permitió realizar un análisis en simultáneo de la situación de los maestros/ as y de los profesores/as. El de 2018, además de abarcar todos los niveles de oferta ANEP, incluye a las ylos docentes de la educación privada. La inclusión del sector privado permite, por primera vez, realizar lecturas comparadas para comprender particularidades y elementos comunes de las y los docentes en distintos niveles. La elaboración del cuestionario del censo de 2018 recoge una tradición conceptual, tanto nacional
como regional y da continuidad a una importante línea de acumulación que el país tiene con relación al estudio de las y los docentes y su profesionalización (entre otros, cabe señalar el Censo de Docentes de Secundaria de 1995, el Censo Nacional Docente de ANEP de 2007, el estudio de ANEP/IIPE-UNESCO de 2003 y la Encuesta Nacional Docente de INEED de 2015). | Licencia : | Dominio Público | En línea: | https://censodocente2018.anep.edu.uy/censo/documentos/CENSO_Nacional_Docente_LIB [...] |
Censo Nacional Docente 2018 : Informe de resultados [documento electrónico] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN), Dirección Sectorial de Planificación Educativa (Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Cosnejo Directivo Central (CODICEN). Dirección Sectorial de Planificación Educativa, 2018 . - 122 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]CENSO [Palabras claves]DOCENTES [Palabras claves]EVALUACIÓN DOCENTE
| Resumen: | La definición, el seguimiento y evaluación de las políticas educativas requiere de instrumentos regulares de generación de información relevante acerca de los distintos componentes educativos. El Censo Nacional Docente 2018 constituye uno de esos instrumentos que, aplicado al cuerpo docente, permite visualizar y comprender sus particularidades y aspectos que hacen a su profesionalización.
Este censo es el segundo de carácter nacional para toda la ANEP. A poco más de diez años del anterior, la ANEP se propuso realizar un nuevo relevamiento que permitiese actualizar la información y fortalecer el conocimiento sobre las y los docentes del país.
El censo del año 2007 permitió realizar un análisis en simultáneo de la situación de los maestros/ as y de los profesores/as. El de 2018, además de abarcar todos los niveles de oferta ANEP, incluye a las ylos docentes de la educación privada. La inclusión del sector privado permite, por primera vez, realizar lecturas comparadas para comprender particularidades y elementos comunes de las y los docentes en distintos niveles. La elaboración del cuestionario del censo de 2018 recoge una tradición conceptual, tanto nacional
como regional y da continuidad a una importante línea de acumulación que el país tiene con relación al estudio de las y los docentes y su profesionalización (entre otros, cabe señalar el Censo de Docentes de Secundaria de 1995, el Censo Nacional Docente de ANEP de 2007, el estudio de ANEP/IIPE-UNESCO de 2003 y la Encuesta Nacional Docente de INEED de 2015). | Licencia : | Dominio Público | En línea: | https://censodocente2018.anep.edu.uy/censo/documentos/CENSO_Nacional_Docente_LIB [...] |
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