TÃtulo : | Cultura, saberes y prácticas docentes : Una experiencia entre docentes y estudiantes de Doctorado | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Marie Lissette Canavesi Rimbaud, Compilador ; Herinaldo de Santa Rosa Júnior, Autor ; Helen Rita Menezes Coutinho, Autor ; Fabiane Aparecida Santos Clemente, Autor ; Larissa Sato Elisiário, Autor ; Adriana Sena Becerra Teixeira, Autor ; Virginia Solana Tristant, Autor ; José Luis Tejón Megido, Autor ; Marcos Gerson Marialva Elisiário, Autor | Editorial: | Montevideo : Grupo Magro | Otro editor: | Montevideo [Uruguay] : UDE (Universidad de la Empresa) | Número de páginas: | 220 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-84138--3 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN INCLUSIVA EDUCACIÓN MEDIA FORMACIÓN DOCENTE ROL DOCENTE | Resumen: | En este libro se ha tratado de trabajar en dos aspectos fuertemente ligados: la docencia y la investigación, procurando ser una respuesta proactiva a la construcción colectiva de conocimiento, y a la interacción de nuevos conceptos que se han ido definiendo en la discusión, plasmados en los artÃculos desarrollados posteriormente. A nivel de los estudios de doctorado, es muy importante generar una visión crÃtica por parte de los estudiantes de los avances de las tecnologÃas, la evolución de los conceptos y las nuevas formas de vivir. ¿Cómo interactúan estos con las prácticas docentes? ¿Se pueden considerar saberes, a aquellos que son parte de la cotidianidad del vulgo?. Este libro es una respuesta positiva donde la construcción colectiva de conocimiento se fomenta desde el primer momento o sea, desde el aula, y tomando temas como las telenovelas, la música o las fiestas locales y se las direccionan a la educación con la cultura, con los saberes locales. | Nota de contenido: | Talento y competencia docente : ¿dioses o astronautas? / Fabiane Aparecida SANTOS CLEMENTE, Marie Lissette CANAVESI RIMBAUD.--Un análisis educativo de la manifestación folclórica de "Parintins" como instrumento de integración humanitaria por medio de la cultura insertada al lenguaje y valorización de la identidad / Adriana SENA BECERRA TEIXEIRA, Marie Lissette CANAVESI RIMBAUD.-- La telenovela como poderoso medio educativo / José Luiz TEJON MEGIDO, Marie Lissette CANAVESI RIMBAUD.--La contribución de la música en la educación de valores : un análisis de la teoría platónica / Larissa SATO ELISIARIO, Marcos Gerson MARIALVA ELISIARIO, Marie Lissette CANAVESI RIMBAUD.--Enseñanza superior : los desafíos del ingreso del indígena en una Universidad Estatal en Brasil / Helen Rita MENEZES COUTINHO, Marie Lissette CANAVESI RIMBAUD.--¿Existen prejuicios lingüisticos en educación? / Virginia SOLANA TRISTANT, Marie Lissette CANAVESI RIMBAUD.--Relación de la educación con la cultura y la religión / Herinaldo de SANTA ROSA JUNIOR, Marie Lissette CANAVESI RIMBAUD. |
Cultura, saberes y prácticas docentes : Una experiencia entre docentes y estudiantes de Doctorado [texto impreso] / Marie Lissette Canavesi Rimbaud, Compilador ; Herinaldo de Santa Rosa Júnior, Autor ; Helen Rita Menezes Coutinho, Autor ; Fabiane Aparecida Santos Clemente, Autor ; Larissa Sato Elisiário, Autor ; Adriana Sena Becerra Teixeira, Autor ; Virginia Solana Tristant, Autor ; José Luis Tejón Megido, Autor ; Marcos Gerson Marialva Elisiário, Autor . - Montevideo : Grupo Magro : Montevideo (Uruguay) : UDE (Universidad de la Empresa), [s.d.] . - 220 p. ISBN : 978-9974-84138--3 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN INCLUSIVA EDUCACIÓN MEDIA FORMACIÓN DOCENTE ROL DOCENTE | Resumen: | En este libro se ha tratado de trabajar en dos aspectos fuertemente ligados: la docencia y la investigación, procurando ser una respuesta proactiva a la construcción colectiva de conocimiento, y a la interacción de nuevos conceptos que se han ido definiendo en la discusión, plasmados en los artÃculos desarrollados posteriormente. A nivel de los estudios de doctorado, es muy importante generar una visión crÃtica por parte de los estudiantes de los avances de las tecnologÃas, la evolución de los conceptos y las nuevas formas de vivir. ¿Cómo interactúan estos con las prácticas docentes? ¿Se pueden considerar saberes, a aquellos que son parte de la cotidianidad del vulgo?. Este libro es una respuesta positiva donde la construcción colectiva de conocimiento se fomenta desde el primer momento o sea, desde el aula, y tomando temas como las telenovelas, la música o las fiestas locales y se las direccionan a la educación con la cultura, con los saberes locales. | Nota de contenido: | Talento y competencia docente : ¿dioses o astronautas? / Fabiane Aparecida SANTOS CLEMENTE, Marie Lissette CANAVESI RIMBAUD.--Un análisis educativo de la manifestación folclórica de "Parintins" como instrumento de integración humanitaria por medio de la cultura insertada al lenguaje y valorización de la identidad / Adriana SENA BECERRA TEIXEIRA, Marie Lissette CANAVESI RIMBAUD.-- La telenovela como poderoso medio educativo / José Luiz TEJON MEGIDO, Marie Lissette CANAVESI RIMBAUD.--La contribución de la música en la educación de valores : un análisis de la teoría platónica / Larissa SATO ELISIARIO, Marcos Gerson MARIALVA ELISIARIO, Marie Lissette CANAVESI RIMBAUD.--Enseñanza superior : los desafíos del ingreso del indígena en una Universidad Estatal en Brasil / Helen Rita MENEZES COUTINHO, Marie Lissette CANAVESI RIMBAUD.--¿Existen prejuicios lingüisticos en educación? / Virginia SOLANA TRISTANT, Marie Lissette CANAVESI RIMBAUD.--Relación de la educación con la cultura y la religión / Herinaldo de SANTA ROSA JUNIOR, Marie Lissette CANAVESI RIMBAUD. |
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