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Refinar búsquedaEl juego: Contenido y Metodología en el ejercicio Profesional de la Educación Social. Abordajes posibles en el trabajo con jóvenes / Renée Rafaela García Ríos (2019)
Título : El juego: Contenido y Metodología en el ejercicio Profesional de la Educación Social. Abordajes posibles en el trabajo con jóvenes Tipo de documento: texto impreso Autores: Renée Rafaela García Ríos, Autor Editorial: Montevideo : IFES Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 108 p Il.: il.col. Nota general: Monografía de egreso de la carrera Educación Social.
Tutor de la monografía: Ed.Soc. Javier Salvo Piccininno
Incluye bibliografía.Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN SOCIAL JUEGO JÓVENES CENTRO JUVENILES MONTEVIDEO FORMACIÓN PROFESIONAL PRÁCTICAS PROFESIONALES Clasificación: M0019 Resumen: El presente trabajo corresponde a una monografía de tipo investigativa, que aborda como tema central, el juego como contenido, y como metodología en el ejercicio profesional de educadores y educadoras sociales en el trabajo con jóvenes en Centros Juveniles de Montevideo. Incluye revisión bibliográfica y trabajo de campo. Indaga en la definición de juego, los usos que se le da al mismo en el marco de la relación educativa, el lugar que ocupa en la formación profesional y en la reflexión y registro como forma de generar conocimiento a partir de las prácticas profesionales que se producen. Nota de contenido: 1.Introducción y presentación. 2.Marco teórico. 3.Análisis de testimonios. 4.Reflexiones y consideraciones finales. 5.Bibliografía. 6.Anexos. En línea: http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1763 El juego: Contenido y Metodología en el ejercicio Profesional de la Educación Social. Abordajes posibles en el trabajo con jóvenes [texto impreso] / Renée Rafaela García Ríos, Autor . - Montevideo : IFES, 2019 . - 108 p : il.col.
Monografía de egreso de la carrera Educación Social.
Tutor de la monografía: Ed.Soc. Javier Salvo Piccininno
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN SOCIAL JUEGO JÓVENES CENTRO JUVENILES MONTEVIDEO FORMACIÓN PROFESIONAL PRÁCTICAS PROFESIONALES Clasificación: M0019 Resumen: El presente trabajo corresponde a una monografía de tipo investigativa, que aborda como tema central, el juego como contenido, y como metodología en el ejercicio profesional de educadores y educadoras sociales en el trabajo con jóvenes en Centros Juveniles de Montevideo. Incluye revisión bibliográfica y trabajo de campo. Indaga en la definición de juego, los usos que se le da al mismo en el marco de la relación educativa, el lugar que ocupa en la formación profesional y en la reflexión y registro como forma de generar conocimiento a partir de las prácticas profesionales que se producen. Nota de contenido: 1.Introducción y presentación. 2.Marco teórico. 3.Análisis de testimonios. 4.Reflexiones y consideraciones finales. 5.Bibliografía. 6.Anexos. En línea: http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1763 Reserva
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