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Refinar búsquedaLa formación laboral de personas en situación de discapacidad. Análisis de una experiencia y reflexiones sobre las posibilidades de lo educativo social / LucÃa Menyou Acevedo (2021)
TÃtulo : La formación laboral de personas en situación de discapacidad. Análisis de una experiencia y reflexiones sobre las posibilidades de lo educativo social Tipo de documento: texto impreso Autores: LucÃa Menyou Acevedo, Autor Editorial: Montevideo : IFES Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 99 p Nota general: Monografía de egreso de la carrera Educador Social.
Tutor de la monografía: Gabriela PérezIdioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN SOCIAL DISCAPACIDAD INTELECTUAL FORMACIÓN LABORAL Clasificación: M 0081 Resumen: El presente escrito se aboca a la sistematización de una experiencia socioeducativa de formación laboral para personas en situación de discapacidad intelectual y su inclusión en medios laborales. Desde esta temática se trabaja sobre la pertinencia de la Educación Social en el área, especÃficamente en el programa desplegado por
Fundación Prointegra.Nota de contenido: Agradecimientos. Introducción. Tipo de monografía. Tema. Antecedentes. Objetivos. Objetivo general. Objetivos específicos. Estrategia metodológica. Marco teórico. Una aproximación histórica sobre la mirada hacia la discapacidad. Normativa sobre discapacidad. En cuanto a la Formación Laboral. Análisis de experiencia. Fundación Prointegra. Proceso de formación. Espacio de talleres. Preparadores/as laborales y la inclusión al puesto de trabajo. Después de la inclusión. La inclusión desde la experiencia. Aproximaciones sobre educación social en formación laboral. Conclusiones. Bibliografía. Anexos En lÃnea: http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1966 La formación laboral de personas en situación de discapacidad. Análisis de una experiencia y reflexiones sobre las posibilidades de lo educativo social [texto impreso] / LucÃa Menyou Acevedo, Autor . - Montevideo : IFES, 2021 . - 99 p.
Monografía de egreso de la carrera Educador Social.
Tutor de la monografía: Gabriela Pérez
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN SOCIAL DISCAPACIDAD INTELECTUAL FORMACIÓN LABORAL Clasificación: M 0081 Resumen: El presente escrito se aboca a la sistematización de una experiencia socioeducativa de formación laboral para personas en situación de discapacidad intelectual y su inclusión en medios laborales. Desde esta temática se trabaja sobre la pertinencia de la Educación Social en el área, especÃficamente en el programa desplegado por
Fundación Prointegra.Nota de contenido: Agradecimientos. Introducción. Tipo de monografía. Tema. Antecedentes. Objetivos. Objetivo general. Objetivos específicos. Estrategia metodológica. Marco teórico. Una aproximación histórica sobre la mirada hacia la discapacidad. Normativa sobre discapacidad. En cuanto a la Formación Laboral. Análisis de experiencia. Fundación Prointegra. Proceso de formación. Espacio de talleres. Preparadores/as laborales y la inclusión al puesto de trabajo. Después de la inclusión. La inclusión desde la experiencia. Aproximaciones sobre educación social en formación laboral. Conclusiones. Bibliografía. Anexos En lÃnea: http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1966 Reserva
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