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Autor Jesús Palacios
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Refinar búsquedaDesarrollo psicológico y educación v.1 / Jesús Palacios (2017)
Título : Desarrollo psicológico y educación v.1 : Psicología evolutiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Palacios, Compilador ; Álvaro Marchesi, Compilador ; Coll, Cesar, Autor Mención de edición: 2ª ed. - 15ª. reimp. Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 2017 Colección: Psicologia y Educación Número de páginas: 667 p. Il.: il., cuadros Idioma : Español (spa) Palabras clave: DESARROLLO-COGNITIVO DESARROLLO-INFANTIL PERSONALIDAD PSICOLOGÍA-DEL-ADOLESCENTE PSICOLOGÍA-DEL-ADULTO PSICOLOGÍA-EVOLUTIVA PSICOLOGÍA-INFANTIL Clasificación: 155.7 PALd v.1 2017 Nota de contenido: Introducción a la historia, los conceptos y los métodos. Psicología ecolutiva: concepto, enfoques, controversias y métodos -Desarrollo psicológico en la primera infancia -Crecimiento físico y desarrollo psicomotor hasta los 2 años -Desarrollo cognitivo durante los dos primeros años -Los inicios de la comunicación, la representación y el lenguaje -Desarrollo socioafectivo en la primera infancia -Desarrollo psicológico entre los 2 y los 6 años -Desarrollo físico y psicomotor después de los 2 años -Desarrollo intelectual y procesos cognitivos entre los 2 y los 6 años -Desarrollo del lenguaje -Desarrollo de la personalidad entre los 2 y los 6 años -Conocimiento social y desarrollo de normas y valores entre los 2 y los 6 años -Desarrollo y conducta social de los 2 a los 6 años -Desarrollo psicológico entre los 6 y los 12 años -Procesos cognitivos básicos y desarrollo intelectual entre los 6 años y la adolescencia -Desarrollo de la personalidad desde los 6 años hasta la adolescencia -Conocimiento social y desarrollo de normas y valores entre los 6 años y la adolescencia -Desarrollo y conducta social de los 6 años a la adolescencia -Desarrollo psicológico durante la adolescencia -La adolescencia y su significado evolutivo -Del pensamiento formal al cambio conceptual en la adolescencia -Desarrollo social durante la adolescencia -Desarrollo psicológico en la adulterz y la vejez -Cambio y desarrollo durante la adultez y la vejez -Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez -El desarrollo de la personalidad en la adultez y la vejez -Desarrollo social a partir de la mitad de la vida. Desarrollo psicológico y educación v.1 : Psicología evolutiva [texto impreso] / Jesús Palacios, Compilador ; Álvaro Marchesi, Compilador ; Coll, Cesar, Autor . - 2ª ed. - 15ª. reimp. . - Alianza, 2017 . - 667 p. : il., cuadros. - (Psicologia y Educación) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DESARROLLO-COGNITIVO DESARROLLO-INFANTIL PERSONALIDAD PSICOLOGÍA-DEL-ADOLESCENTE PSICOLOGÍA-DEL-ADULTO PSICOLOGÍA-EVOLUTIVA PSICOLOGÍA-INFANTIL Clasificación: 155.7 PALd v.1 2017 Nota de contenido: Introducción a la historia, los conceptos y los métodos. Psicología ecolutiva: concepto, enfoques, controversias y métodos -Desarrollo psicológico en la primera infancia -Crecimiento físico y desarrollo psicomotor hasta los 2 años -Desarrollo cognitivo durante los dos primeros años -Los inicios de la comunicación, la representación y el lenguaje -Desarrollo socioafectivo en la primera infancia -Desarrollo psicológico entre los 2 y los 6 años -Desarrollo físico y psicomotor después de los 2 años -Desarrollo intelectual y procesos cognitivos entre los 2 y los 6 años -Desarrollo del lenguaje -Desarrollo de la personalidad entre los 2 y los 6 años -Conocimiento social y desarrollo de normas y valores entre los 2 y los 6 años -Desarrollo y conducta social de los 2 a los 6 años -Desarrollo psicológico entre los 6 y los 12 años -Procesos cognitivos básicos y desarrollo intelectual entre los 6 años y la adolescencia -Desarrollo de la personalidad desde los 6 años hasta la adolescencia -Conocimiento social y desarrollo de normas y valores entre los 6 años y la adolescencia -Desarrollo y conducta social de los 6 años a la adolescencia -Desarrollo psicológico durante la adolescencia -La adolescencia y su significado evolutivo -Del pensamiento formal al cambio conceptual en la adolescencia -Desarrollo social durante la adolescencia -Desarrollo psicológico en la adulterz y la vejez -Cambio y desarrollo durante la adultez y la vejez -Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez -El desarrollo de la personalidad en la adultez y la vejez -Desarrollo social a partir de la mitad de la vida. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001991 155.7 PALd v.1 2017 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Desarrollo psicológico y educación v.2 / Coll, Cesar (2008)
Título : Desarrollo psicológico y educación v.2 : Psicología de la educación escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Coll, Cesar, Compilador ; Jesús Palacios, Compilador ; Álvaro Marchesi, Compilador Mención de edición: 2a. ed Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 2008 Colección: Psicologia y Educación num. 038 Número de páginas: 508 p. Il.: il., cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-8685-1 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA EDUCATIVA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA PSICOPEDAGOGÍA Clasificación: 155.7 PALd v.2 2008 Nota de contenido: Psicología, educación y psicología de la educación. Concepciones y tendencias actuales en psicología de la educación. La explicación de los procesos educativos desde una perspectiva psicológica. Aprendizaje y desarrollo: la concepción genético-cognitiva del aprendizaje. El aprendizaje significativo y la teoría de la asimilación. Representación y procesos cognitivos: esquemas y modelos mentales. Desarrollo, educación y educación escolar: la teoría sociocultural del desarrollo y del aprendizaje. Constructivismo y educación: la concepción constructivista de la enseñanza y el aprendizaje. Factores y procesos psicológicos implicados en el aprendizaje escolar. Inteligencia, inteligencias y capacidad de aprendizaje. El uso estratégico del conocimiento. La enseñanza de estrategias de aprendizaje en el contexto escolar. Orientación motivacional y estrategias motivadoras en el aprendizaje escolar. El aprendizaje escolar desde el punto de vista del alumno: los enfoques de aprendizaje. Afectos, emociones, atribuciones y expectativas: el sentido del aprendizaje escolar. Diferencias individuales y atención a la diversidad en el aprendizaje escolar. La dinámica de los procesos de enseñanza y aprendizaje: el aula como contexto. Enseñar y aprender en el contexto del aula. Lenguaje, actividad y discurso en el aula. Interacción educativa y aprendizaje escolar: la interacción entre alumnos. Interactividad, mecanismos de influencia educativa y construcción del conocimiento en el aula. La psicología de la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos escolares. La enseñanza y el aprendizaje de la alfabetización: una perspectiva psicológica. La enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas: una perspectiva psicológica. La enseñanza y el aprendizaje de la geografía, la historia y las ciencias sociales: una perspectiva psicológica. La evaluación del aprendizaje escolar: dimensiones psicológicas, pedagógicas y sociales. Los contextos del aula y el aprendizaje escolar. Las instituciones escolares como fuente de influencia educativa. Entorno familiar y educación escolar: la intersección de dos escenarios educativos. La educación escolar ante las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación. Desarrollo psicológico y educación v.2 : Psicología de la educación escolar [texto impreso] / Coll, Cesar, Compilador ; Jesús Palacios, Compilador ; Álvaro Marchesi, Compilador . - 2a. ed . - Alianza, 2008 . - 508 p. : il., cuadros. - (Psicologia y Educación; 038) .
ISBN : 978-84-206-8685-1
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA EDUCATIVA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA PSICOPEDAGOGÍA Clasificación: 155.7 PALd v.2 2008 Nota de contenido: Psicología, educación y psicología de la educación. Concepciones y tendencias actuales en psicología de la educación. La explicación de los procesos educativos desde una perspectiva psicológica. Aprendizaje y desarrollo: la concepción genético-cognitiva del aprendizaje. El aprendizaje significativo y la teoría de la asimilación. Representación y procesos cognitivos: esquemas y modelos mentales. Desarrollo, educación y educación escolar: la teoría sociocultural del desarrollo y del aprendizaje. Constructivismo y educación: la concepción constructivista de la enseñanza y el aprendizaje. Factores y procesos psicológicos implicados en el aprendizaje escolar. Inteligencia, inteligencias y capacidad de aprendizaje. El uso estratégico del conocimiento. La enseñanza de estrategias de aprendizaje en el contexto escolar. Orientación motivacional y estrategias motivadoras en el aprendizaje escolar. El aprendizaje escolar desde el punto de vista del alumno: los enfoques de aprendizaje. Afectos, emociones, atribuciones y expectativas: el sentido del aprendizaje escolar. Diferencias individuales y atención a la diversidad en el aprendizaje escolar. La dinámica de los procesos de enseñanza y aprendizaje: el aula como contexto. Enseñar y aprender en el contexto del aula. Lenguaje, actividad y discurso en el aula. Interacción educativa y aprendizaje escolar: la interacción entre alumnos. Interactividad, mecanismos de influencia educativa y construcción del conocimiento en el aula. La psicología de la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos escolares. La enseñanza y el aprendizaje de la alfabetización: una perspectiva psicológica. La enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas: una perspectiva psicológica. La enseñanza y el aprendizaje de la geografía, la historia y las ciencias sociales: una perspectiva psicológica. La evaluación del aprendizaje escolar: dimensiones psicológicas, pedagógicas y sociales. Los contextos del aula y el aprendizaje escolar. Las instituciones escolares como fuente de influencia educativa. Entorno familiar y educación escolar: la intersección de dos escenarios educativos. La educación escolar ante las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000248 155.7 PALd v.2 2008 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Desarrollo psicológico y educación v.3 / Álvaro Marchesi (2009)
Título : Desarrollo psicológico y educación v.3 : Trastornos del desarrollo y necesidades educativas especiales Tipo de documento: texto impreso Autores: Álvaro Marchesi, Compilador ; Coll, Cesar, Compilador ; Jesús Palacios, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 2009 Colección: Psicologia y Educación num. 039 Número de páginas: 536 p Il.: il., cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-8686-8 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA EDUCATIVA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA PSICOPEDAGOGÍA DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Clasificación: 155.7 PALd v.3 2009 Nota de contenido: Escuelas inclusivas. Problemas de aprendizaje. Trastornos del desarrollo y necesidades educativas especiales. Evaluación y asesoramiento. Desarrollo psicológico y educación v.3 : Trastornos del desarrollo y necesidades educativas especiales [texto impreso] / Álvaro Marchesi, Compilador ; Coll, Cesar, Compilador ; Jesús Palacios, Autor . - 2a. ed . - Alianza, 2009 . - 536 p : il., cuadros. - (Psicologia y Educación; 039) .
ISBN : 978-84-206-8686-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA EDUCATIVA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA PSICOPEDAGOGÍA DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Clasificación: 155.7 PALd v.3 2009 Nota de contenido: Escuelas inclusivas. Problemas de aprendizaje. Trastornos del desarrollo y necesidades educativas especiales. Evaluación y asesoramiento. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000252 155.7 PALd v.3 2009 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible