Título : | Desafiliación en el Ciclo Básico de enseñanza de personas LGTBI por discriminación. : Un enfoque desde la Educación Social | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Elena Artave, Autor | Editorial: | Montevideo : IFES | Fecha de publicación: | 2019 | Número de páginas: | 60 p | Nota general: | Monografía de egreso de la carrera Educación Social.
Tutor de la monografía: Giselle Rodríguez Arévalo
Incluye bibliografía.
Incluye anexos de entrevistas. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL LGBTI BULLIYNG DISCRIMINACIÓN SEXUALIDAD GÉNERO ADOLESCENCIA POLÍTICAS EDUCATIVAS DESAFILIACIÓN EDUCATIVA INCLUSIÓN EDUCATIVA DIVERSIDAD SEXUAL PRÁCTICAS-EDUCATIVAS PEDAGOGÍA SOCIAL | Clasificación: | M0016 | Resumen: | La presente monografía emplea una metodología investigativa la cual supone la elección de un tema relevante para la Educación Social utilizando las técnicas de análisis de datos y entrevistas. La violencia homo, lesbo y transfóbica en el ámbito educativo vulnera directamente el derecho a la educación de aquellas personas que la padecen, y repercute significativamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje. De igual manera, afecta a docentes y a la comunidad educativa en general vulnerando, además, otros derechos de las personas afectadas. | Nota de contenido: | 1.Introducción. 2.Fundamentación. 3.Antecedentes. 4.Marco normativo. 5.Marco teórico. 6.Pregunta problema y objetivos. 7.Metodología. 8.Trabajo de campo. Anexos | En línea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1766 |
Desafiliación en el Ciclo Básico de enseñanza de personas LGTBI por discriminación. : Un enfoque desde la Educación Social [texto impreso] / Elena Artave, Autor . - Montevideo : IFES, 2019 . - 60 p. Monografía de egreso de la carrera Educación Social.
Tutor de la monografía: Giselle Rodríguez Arévalo
Incluye bibliografía.
Incluye anexos de entrevistas. Idioma : Español ( spa) |