Título : | Análisis del ejercicio de las Funciones de la Educación Social en la Unidad de Internación para Personas Privadas de Libertad N°6 (2015-2017) | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lucía Stein, Autor | Editorial: | Montevideo : IFES | Fecha de publicación: | 2019 | Número de páginas: | 162 p | Nota general: | Monografía de egreso de la carrera Educador Social.
Tutor de la monografía: Sergio Vulcano.
Incluye bibliografía. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL,CÁRCELES,PUNTA DE RIELES,CONVIVENCIA,VULNERABILIDAD,ADULTOS | Clasificación: | M0026 | Resumen: | Esta monografía aborda el tema de cómo se ejercieron las funciones de la educación social en la cárcel de Punta de Rieles. El núcleo conceptual se basa en la funcionalidad de la institución para el capitalismo, la selectividad en su población, la vulneración de derechos, la educación como derecho de todos/as y la necesidad del ejercicio de las funciones de la educación social allí. Se realizó un trabajo de campo que implicó entrevistas a educadores sociales referentes en la temática, integrantes del equipo de dirección y estudiantes que realizaron prácticas de educación social en el establecimiento. Además se analizaron informes y proyectos realizados por ellos durante 2015-2017. También se estudiaron los llamados a educadores sociales que se hicieron en ese año. | Nota de contenido: | Resumen. Introducción. Presentación del tema, del problema y del proyecto. Antecedentes de abordajes del tema escogido. Desarrollo. Conclusiones y recomendaciones. Referencias bibliográficas. Anexos | En línea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1762 |
Análisis del ejercicio de las Funciones de la Educación Social en la Unidad de Internación para Personas Privadas de Libertad N°6 (2015-2017) [texto impreso] / Lucía Stein, Autor . - Montevideo : IFES, 2019 . - 162 p. Monografía de egreso de la carrera Educador Social.
Tutor de la monografía: Sergio Vulcano.
Incluye bibliografía. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL,CÁRCELES,PUNTA DE RIELES,CONVIVENCIA,VULNERABILIDAD,ADULTOS | Clasificación: | M0026 | Resumen: | Esta monografía aborda el tema de cómo se ejercieron las funciones de la educación social en la cárcel de Punta de Rieles. El núcleo conceptual se basa en la funcionalidad de la institución para el capitalismo, la selectividad en su población, la vulneración de derechos, la educación como derecho de todos/as y la necesidad del ejercicio de las funciones de la educación social allí. Se realizó un trabajo de campo que implicó entrevistas a educadores sociales referentes en la temática, integrantes del equipo de dirección y estudiantes que realizaron prácticas de educación social en el establecimiento. Además se analizaron informes y proyectos realizados por ellos durante 2015-2017. También se estudiaron los llamados a educadores sociales que se hicieron en ese año. | Nota de contenido: | Resumen. Introducción. Presentación del tema, del problema y del proyecto. Antecedentes de abordajes del tema escogido. Desarrollo. Conclusiones y recomendaciones. Referencias bibliográficas. Anexos | En línea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1762 |
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