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Autor Carmen Rodríguez
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Refinar búsquedaAdolecer lo común / Carmen Rodríguez (2017)
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Título : Adolecer lo común Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Rodríguez, Autor ; Silva Balerio, Diego, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) Fecha de publicación: 2017 ISBN/ISSN/DL: 1688-9711 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENCIA EDUCACIÓN SOCIAL PROGRAMA JÓVENES EN RED Clasificación: 305.235 RODa 2017 Nota de contenido: Lo común en las prácticas y políticas socioeducativas con adolescentes. Descripción, contexto y principales resultados del programa Jóvenes en Red. Las prácticas son los modos en que la política se hace. Metodologías y posiciones de la acción socioeducativa. Mediadores, saberes y contenidos educativos, la terceridad exogámica. Las políticas son las coordenadas que configuran las prácticas de lo común. [publicación periódica] Ver los números disponibles Adolecer lo común [texto impreso] / Carmen Rodríguez, Autor ; Silva Balerio, Diego, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Desarrollo Social (MIDES), 2017.
ISSN : 1688-9711
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ADOLESCENCIA EDUCACIÓN SOCIAL PROGRAMA JÓVENES EN RED Clasificación: 305.235 RODa 2017 Nota de contenido: Lo común en las prácticas y políticas socioeducativas con adolescentes. Descripción, contexto y principales resultados del programa Jóvenes en Red. Las prácticas son los modos en que la política se hace. Metodologías y posiciones de la acción socioeducativa. Mediadores, saberes y contenidos educativos, la terceridad exogámica. Las políticas son las coordenadas que configuran las prácticas de lo común. Apoyo psicoemocional para familias durante la cuarentena / Carmen Rodríguez (2020)
Título : Apoyo psicoemocional para familias durante la cuarentena Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carmen Rodríguez, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UNICEF : Plan Ceibal : ANEP Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 16 p Il.: il.col. Nota general: Soporte digital: SD76 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PANDEMIA COVID-19 CORONAVIRUS NIÑOS ADOLESCENTES ADULTOS Nota de contenido: Un cambio brusco en la vida cotidiana. Demasiado tiempo en casa. El teletrabajo: adultos presentes en casa pero no tanto. Escuela en casa. No poder salir de casa y quedarse aislados no son la misma cosa. No hay una sola forma de hacerlo bien. A veces en las piedras crecen flores. Apoyo psicoemocional para familias durante la cuarentena [documento electrónico] / Carmen Rodríguez, Autor . - Montevideo (Uruguay) : UNICEF : Plan Ceibal : ANEP, 2020 . - 16 p : il.col.
Soporte digital: SD76
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PANDEMIA COVID-19 CORONAVIRUS NIÑOS ADOLESCENTES ADULTOS Nota de contenido: Un cambio brusco en la vida cotidiana. Demasiado tiempo en casa. El teletrabajo: adultos presentes en casa pero no tanto. Escuela en casa. No poder salir de casa y quedarse aislados no son la misma cosa. No hay una sola forma de hacerlo bien. A veces en las piedras crecen flores. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar En palabras de los estudiantes / Carla Conteri (2012)
Título : En palabras de los estudiantes : Sistematización de los Encuentros Nacionales de Estudiantes de Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Carla Conteri, Autor ; Carmen Rodríguez, Autor Editorial: Montevideo : UNICEF Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 97 p Il.: il., tabs Nota general: Incluye bibliografía. Incluye anexos: Síntesis del Encuentro Nacional de Estudiantes de Secundaria, aproximación al material de archivo y Reglamento de la Asamblea Nacional de Estudiantes de Secundaria Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN SECUNDARIA-URUGUAY PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL NORMATIVA ESTUDIANTIL INSTITUCIONES EDUCATIVAS EVALUACIÓN ESPACIO CURRICULAR ABIERTO Clasificación: 373.895 CONp 2012 En palabras de los estudiantes : Sistematización de los Encuentros Nacionales de Estudiantes de Secundaria [texto impreso] / Carla Conteri, Autor ; Carmen Rodríguez, Autor . - Montevideo : UNICEF, 2012 . - 97 p : il., tabs.
Incluye bibliografía. Incluye anexos: Síntesis del Encuentro Nacional de Estudiantes de Secundaria, aproximación al material de archivo y Reglamento de la Asamblea Nacional de Estudiantes de Secundaria
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN SECUNDARIA-URUGUAY PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL NORMATIVA ESTUDIANTIL INSTITUCIONES EDUCATIVAS EVALUACIÓN ESPACIO CURRICULAR ABIERTO Clasificación: 373.895 CONp 2012 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001681 373.895 CONp 2012 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 001685 373.895 CONp 2012 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Las instituciones : saberes en acción / Graciela Frigerio (2019)
Título : Las instituciones : saberes en acción : Aportes para un pensamiento clínico : Los oficios del lazo vol.3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Frigerio, Compilador ; Daniel Korinfeld, Compilador ; Carmen Rodríguez, Compilador Editorial: Buenos Aires : Noveduc Fecha de publicación: 2019 Colección: Ensayos y experiencias num. 117 Número de páginas: 266 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-656-3 Palabras clave: PSICOLOGÍA-EDUCACIÓN INSTITUCIONES EDUCATIVAS CLÍNICA PSICOANALÍTICA Clasificación: 370.15 FRIi 2019 Resumen: Los autores de los textos que componen este libro conocen profundamente las instituciones y sus entretelones. Esta obra se articula con los dos títulos anteriores referidos a la misma temática (Trabajar en instituciones y Saberes en los umbrales" y aporta nuevas reflexiones para profundizar el análisis de lo que acontece en las mismas. Y que concierne a lo que los autores dieron en llamar "los oficios del lazo", que no se definen por el título resultante de una formación ni por un diploma obtenidos, sino por el modo de asumir ciertas responsabilidades, de plantear intervenciones, de ejercer determinados gestos e implicarse con los demás. Se trata de acompañar al otro en espacios con diferentes nombres: educación, salud, cultura y trabajo social en instituciones (incluso aquellas que ofician en territorios a la intemperie) cuyos sentidos, encuadres, fragilidades e intermitencias es necesario indagar. Nota de contenido: "Los que escuchando se van orientado en su caminar" Ocho consideraciones sobre clínica e instituciones. La educación como tarea imposible. Composición de notas en movimiento. Notas viajeras / Conceptos migrantes. Variaciones del pensar en oficios e instituciones. El abrigo, el desahogo y la flecha emprendedora. Intervenir en situaciones extremas. Resonancias del suicidio en la escuela. La clínica psicoanalítica en la ciudad. Entre ejecutantes e intérpretes de los oficios del lazo. Oficios del lazo: conflictos de saberes. Resonando... hacia una fragilidad común. Notas acerca de una epistemología de la acción. Los tres géneros del conocimiento en Spinoza o ¿el olvido de lo infinito? Página en blanco. Metáfora y concepto en tensión creadora: transportando notas para un saber en acción. Las instituciones : saberes en acción : Aportes para un pensamiento clínico : Los oficios del lazo vol.3 [texto impreso] / Graciela Frigerio, Compilador ; Daniel Korinfeld, Compilador ; Carmen Rodríguez, Compilador . - Noveduc, 2019 . - 266 p.. - (Ensayos y experiencias; 117) .
ISBN : 978-987-538-656-3
Palabras clave: PSICOLOGÍA-EDUCACIÓN INSTITUCIONES EDUCATIVAS CLÍNICA PSICOANALÍTICA Clasificación: 370.15 FRIi 2019 Resumen: Los autores de los textos que componen este libro conocen profundamente las instituciones y sus entretelones. Esta obra se articula con los dos títulos anteriores referidos a la misma temática (Trabajar en instituciones y Saberes en los umbrales" y aporta nuevas reflexiones para profundizar el análisis de lo que acontece en las mismas. Y que concierne a lo que los autores dieron en llamar "los oficios del lazo", que no se definen por el título resultante de una formación ni por un diploma obtenidos, sino por el modo de asumir ciertas responsabilidades, de plantear intervenciones, de ejercer determinados gestos e implicarse con los demás. Se trata de acompañar al otro en espacios con diferentes nombres: educación, salud, cultura y trabajo social en instituciones (incluso aquellas que ofician en territorios a la intemperie) cuyos sentidos, encuadres, fragilidades e intermitencias es necesario indagar. Nota de contenido: "Los que escuchando se van orientado en su caminar" Ocho consideraciones sobre clínica e instituciones. La educación como tarea imposible. Composición de notas en movimiento. Notas viajeras / Conceptos migrantes. Variaciones del pensar en oficios e instituciones. El abrigo, el desahogo y la flecha emprendedora. Intervenir en situaciones extremas. Resonancias del suicidio en la escuela. La clínica psicoanalítica en la ciudad. Entre ejecutantes e intérpretes de los oficios del lazo. Oficios del lazo: conflictos de saberes. Resonando... hacia una fragilidad común. Notas acerca de una epistemología de la acción. Los tres géneros del conocimiento en Spinoza o ¿el olvido de lo infinito? Página en blanco. Metáfora y concepto en tensión creadora: transportando notas para un saber en acción. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001938 370.15 FRIi 2019 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 002152 370.15 FRIi 2019 c.2 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Lo insoportable en las instituciones de protección a la infancia / Carmen Rodríguez (2016)
Título : Lo insoportable en las instituciones de protección a la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Rodríguez, Autor ; Graciela Frigerio, Prefacio, etc ; Marcelo N. Viñar, Prefacio, etc Mención de edición: 2a. ed Editorial: [Montevideo?] : Azafrán Fecha de publicación: 2016 Colección: Epílogos Número de páginas: 204 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-913493-- Nota general: Incluye bibliografía. Palabras clave: INFANCIA INSTITUCIONALIZACIÓN ESTUDIO DE CASO Clasificación: 305.23 RODi 2016 Resumen: Obra basada en la tesis doctoral de la autora. Corresponde a un análisis de caso, en los que recoge los hallazgos de su investigación. Lo insoportable en las instituciones de protección a la infancia [texto impreso] / Carmen Rodríguez, Autor ; Graciela Frigerio, Prefacio, etc ; Marcelo N. Viñar, Prefacio, etc . - 2a. ed . - Azafrán, 2016 . - 204 p. - (Epílogos) .
ISBN : 978-9974-913493--
Incluye bibliografía.
Palabras clave: INFANCIA INSTITUCIONALIZACIÓN ESTUDIO DE CASO Clasificación: 305.23 RODi 2016 Resumen: Obra basada en la tesis doctoral de la autora. Corresponde a un análisis de caso, en los que recoge los hallazgos de su investigación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001329 305.23 RODi 2016 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible PermalinkSaberes de los umbrales / Graciela Frigerio (2018)
PermalinkSituación de bienestar psicosocial y salud mental en adolescentes y jóvenes en Uruguay / Cecilia Cristar (2022)
PermalinkTrabajar en instituciones: los oficios del lazo / Graciela Frigerio (2019)
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