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Autor Gustavo De Armas
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Refinar búsquedaEducación / Gerardo Caetano ([2013])
Título : Educación : [Educación, desarrollo y democracia en Uruguay] Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerardo Caetano, Autor ; Gustavo De Armas, Autor Editorial: Montevideo : IMPO Fecha de publicación: [2013] Colección: Nuestro tiempo num. 18 Número de páginas: 63 p Il.: il., fotos ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7121-8-8 Nota general: Libro de los bicentenarios.
Incluye bibliografíaIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA EDUCATIVO-URUGUAY EDUCACIÓN-RESULTADOS EDUCACIÓN-TRAYECTORIA Clasificación: 370 CAEe 2013 Educación : [Educación, desarrollo y democracia en Uruguay] [texto impreso] / Gerardo Caetano, Autor ; Gustavo De Armas, Autor . - IMPO, [2013] . - 63 p : il., fotos. - (Nuestro tiempo; 18) .
ISBN : 978-9974-7121-8-8
Libro de los bicentenarios.
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Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SISTEMA EDUCATIVO-URUGUAY EDUCACIÓN-RESULTADOS EDUCACIÓN-TRAYECTORIA Clasificación: 370 CAEe 2013 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001437 370 CAEe 2013 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Poner fin a la pobreza infantil en Uruguay / Gustavo De Armas (2017)
Título : Poner fin a la pobreza infantil en Uruguay : Un objetivo posible para la política pública Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo De Armas, Autor Editorial: Montevideo : UNICEF Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 46 p Il.: il., tabs, gráfs ISBN/ISSN/DL: 978-92-8064-914-7 Nota general: Incluye bibliografía y anexo estadístico. Idioma : Español (spa) Palabras clave: POBREZA INFANCIA DATOS ESTADÍSTICOS, URUGUAY POLÍTICAS SOCIALES Clasificación: 362.708 6 DEAp 2017 Resumen: La reducción de la pobreza en el centro de la agenda del desarrollo. Evolución de la pobreza general e infantil en los últimos treinta años. Perfiles de la pobreza estructural: persistente infantilización, concentración territorial y bajo capital humano. Políticas públicas para la infancia en Uruguay: análisis en perspectiva comparada. Apuntes finales: posibilidades y restricciones para una estrategia de reducción de la pobreza en la infancia. Poner fin a la pobreza infantil en Uruguay : Un objetivo posible para la política pública [texto impreso] / Gustavo De Armas, Autor . - Montevideo : UNICEF, 2017 . - 46 p : il., tabs, gráfs.
ISBN : 978-92-8064-914-7
Incluye bibliografía y anexo estadístico.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: POBREZA INFANCIA DATOS ESTADÍSTICOS, URUGUAY POLÍTICAS SOCIALES Clasificación: 362.708 6 DEAp 2017 Resumen: La reducción de la pobreza en el centro de la agenda del desarrollo. Evolución de la pobreza general e infantil en los últimos treinta años. Perfiles de la pobreza estructural: persistente infantilización, concentración territorial y bajo capital humano. Políticas públicas para la infancia en Uruguay: análisis en perspectiva comparada. Apuntes finales: posibilidades y restricciones para una estrategia de reducción de la pobreza en la infancia. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001609 362.708 6 DEAp 2017 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 001608 362.708 6 DEAp 2017 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible [Sustentabilidad social]] / Gustavo De Armas (2008)
Título : [Sustentabilidad social]] : Reflexiones sobre la relación entre la "Estrategia Nacional para la Infancia y la Adolescencia" y el modelo de desarrollo de Uruguay hacia el año 2030 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo De Armas, Autor Editorial: Montevideo : ENIA Fecha de publicación: 2008 Colección: Estrategia Nacional para la Infancia y Adolescencia Número de páginas: 54 p Il.: il., tabs, gráfs Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: INFANCIA ADOLESCENCIA POLÍTICAS SOCIALES-URUGUAY POBREZA DERECHOS HUMANOS INFANCIA-GASTO PÚBLICO Clasificación: 362.7 DEAr 2008 Nota de contenido: La centralidad de la educación en la agenda del desarrollo.--Trayectorias educativas en Uruguay.--Dispositivos para el acompañamiento de trayectorias educativas : experiencias comparadas.--Los antecedentes del sistema educativo uruguayo en políticas y programas de acompañamiento de trayectorias.--¿Qué peso tienen los apoyos personalizados en las trayectorias de los adolescentes y jóvenes en la educación media de Uruguay?.--El desafío de universalizar la educación obligatoria y generalizar la educación terciaria en Uruguay [Sustentabilidad social]] : Reflexiones sobre la relación entre la "Estrategia Nacional para la Infancia y la Adolescencia" y el modelo de desarrollo de Uruguay hacia el año 2030 [texto impreso] / Gustavo De Armas, Autor . - ENIA, 2008 . - 54 p : il., tabs, gráfs. - (Estrategia Nacional para la Infancia y Adolescencia) .
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INFANCIA ADOLESCENCIA POLÍTICAS SOCIALES-URUGUAY POBREZA DERECHOS HUMANOS INFANCIA-GASTO PÚBLICO Clasificación: 362.7 DEAr 2008 Nota de contenido: La centralidad de la educación en la agenda del desarrollo.--Trayectorias educativas en Uruguay.--Dispositivos para el acompañamiento de trayectorias educativas : experiencias comparadas.--Los antecedentes del sistema educativo uruguayo en políticas y programas de acompañamiento de trayectorias.--¿Qué peso tienen los apoyos personalizados en las trayectorias de los adolescentes y jóvenes en la educación media de Uruguay?.--El desafío de universalizar la educación obligatoria y generalizar la educación terciaria en Uruguay Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000226 362.7 DEAr 2008 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible La transformación de la educación media en perspectiva comparada / Adriana Aristimuño (2012)
Título : La transformación de la educación media en perspectiva comparada : Tendencias y experiencias innovadoras para el debate en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana Aristimuño, Autor ; Gustavo De Armas, Autor Editorial: Montevideo : UNICEF Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 140 p Il.: il., gráfs, tabs Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN SECUNDARIA URUGUAY ARTICULACIÓN EDUCATIVA EVALUACIÓN DATOS ESTADÍSTICOS ESTUDIO DE CASOS-COMPARACIÓN Clasificación: 373.895 ARIt 2012 La transformación de la educación media en perspectiva comparada : Tendencias y experiencias innovadoras para el debate en Uruguay [texto impreso] / Adriana Aristimuño, Autor ; Gustavo De Armas, Autor . - Montevideo : UNICEF, 2012 . - 140 p : il., gráfs, tabs.
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Palabras clave: EDUCACIÓN SECUNDARIA URUGUAY ARTICULACIÓN EDUCATIVA EVALUACIÓN DATOS ESTADÍSTICOS ESTUDIO DE CASOS-COMPARACIÓN Clasificación: 373.895 ARIt 2012 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001684 373.895 ARIt 2012 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 001688 373.895 ARIt 2012 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible