BIBLIOTECA-IFES
HORARIOS 2024:
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de la indexación
305.235 HER v.1 2008
305 PORm 2014
305.23 APO 2007
305.23 BIRc 2004
305.23 BRUm 2008
305.23 CARm 2011
305.23 COMo 2005
305.23 FILe 2010
305.23 FRYa 2011
305.23 KOHp 2012
305.23 MORh 1991
305.23 MULc 2011
305.23 NARi 2008
305.23 ORGh 2001
305.23 RODi 2016
305.234 MEDi 2016
305.235 ADO 1996
305.235 BRIp 2012
305.235 CHEt 2009
305.235 DUSc
305.235 FANl 2018
305.235 FONj 2015
305.235 HER v.2 2008
305.235 HER v.3 2008
305.235 HER v.4 2008
305.235 HER v.5 2008
305.235 INF 2008
305.235 INSa 2005
305.235 MORe 2016
305.235 PERq 2021
305.235 PRI 2014
305.235 RODa 2017
305.235 TENj 2018
305.235 TORa
305.235 URUc [2022]
305.26 RODp 2010
305.3 CON 2016
305.4 CUAf 2018
305.4 DARa 2016
305.4 DES 2010
305.4 ENB 2011
305.4 FERm 1993
305.4 ITI 2010
305.42 AUD 2020
305.42 BUTg 2017
305.42 CALt 2018
305.42 CARm 2013
305.42 CON 2020
305.42 CUA 2020
305.42 DALe 2021
305.42 EXT 2021
305.42 GUTc 2021
305.42 LUG 2016
305.42 MENv 2020
305.42 MILq 2021
305.42 MORf 2020
305.42 MUJ 2020
305.42 REYr 2021
305.42 VEGe 2018
305.420 72 DIA 2012
305.420 72 DIA2 2012
305.420 72 DIA3 2012
305.5 ERRc 1989
305.56 TORn 2005
305.56 WACc 2007
305.8 INC 2007
305.8 MEV 2019
305.8 OCOr 2019
305.8 URUh 2017
305.908 GOFi 2009
305.23 APO 2007
305.23 BIRc 2004
305.23 BRUm 2008
305.23 CARm 2011
305.23 COMo 2005
305.23 FILe 2010
305.23 FRYa 2011
305.23 KOHp 2012
305.23 MORh 1991
305.23 MULc 2011
305.23 NARi 2008
305.23 ORGh 2001
305.23 RODi 2016
305.234 MEDi 2016
305.235 ADO 1996
305.235 BRIp 2012
305.235 CHEt 2009
305.235 DUSc
305.235 FANl 2018
305.235 FONj 2015
305.235 HER v.2 2008
305.235 HER v.3 2008
305.235 HER v.4 2008
305.235 HER v.5 2008
305.235 INF 2008
305.235 INSa 2005
305.235 MORe 2016
305.235 PERq 2021
305.235 PRI 2014
305.235 RODa 2017
305.235 TENj 2018
305.235 TORa
305.235 URUc [2022]
305.26 RODp 2010
305.3 CON 2016
305.4 CUAf 2018
305.4 DARa 2016
305.4 DES 2010
305.4 ENB 2011
305.4 FERm 1993
305.4 ITI 2010
305.42 AUD 2020
305.42 BUTg 2017
305.42 CALt 2018
305.42 CARm 2013
305.42 CON 2020
305.42 CUA 2020
305.42 DALe 2021
305.42 EXT 2021
305.42 GUTc 2021
305.42 LUG 2016
305.42 MENv 2020
305.42 MILq 2021
305.42 MORf 2020
305.42 MUJ 2020
305.42 REYr 2021
305.42 VEGe 2018
305.420 72 DIA 2012
305.420 72 DIA2 2012
305.420 72 DIA3 2012
305.5 ERRc 1989
305.56 TORn 2005
305.56 WACc 2007
305.8 INC 2007
305.8 MEV 2019
305.8 OCOr 2019
305.8 URUh 2017
305.908 GOFi 2009
Documentos en la biblioteca con la clasificación 305.235 HER v.1 2008
Refinar búsquedaAdolescencia y participación: Palabras y juegos v.1 / Quima Oliver i Ricart (2008)
Título : Adolescencia y participación: Palabras y juegos v.1 : Proyecto: "Herramientas para la participación adolescente" Tipo de documento: texto impreso Autores: Quima Oliver i Ricart, Autor ; Juan Pablo Bonetti, Autor ; Lucila Artagaveytia, Autor Mención de edición: 1ª ed. - 2ª reimp. Editorial: Montevideo : UNICEF Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 147 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-8064-004-5 Nota general: Soporte digital: SD46 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENCIA DERECHOS-DEL-NIÑO PARTICIPACIÓN-ADOLESCENTE PARTICIPACIÓN-SOCIAL Clasificación: 305.235 HER v.1 2008 Resumen: El contenido de este primer paquete de materiales, “Adolescencia y participación”, constituye el eje conceptual que atraviesa todo el proyecto y sienta las bases de una propuesta metodológica para abordar las demás temáticas. Por este motivo, es condición leer y aplicar el kit 1 antes que los demás. La idea es que la participación adolescente en la construcción de las respuestas no es sólo un avance democrático, sino que se ha convertido en una necesidad que cobra sentido como medio y como fin en sí misma.
UNICEF apunta con esta propuesta al avance en la promoción efectiva de la participación de los adolescentes en sus hogares, escuelas y comunidades. Se trata de crear oportunidades para que los adolescentes no sean sólo competentes, sino miembros comprometidos y sensibles de la sociedad.Nota de contenido: Presentación. 1.Introducción a la guía. 2.¿Qué es la adolescencia?. 3.¿Por qué el derecho a la participación?. 4.La relación adulto-adolescente. 5.¿Cómo promover la participación?. Bibliografía/ Sitios web/ Filmografía. Adolescencia y participación: Palabras y juegos v.1 : Proyecto: "Herramientas para la participación adolescente" [texto impreso] / Quima Oliver i Ricart, Autor ; Juan Pablo Bonetti, Autor ; Lucila Artagaveytia, Autor . - 1ª ed. - 2ª reimp. . - Montevideo : UNICEF, 2008 . - 147 p.
ISBN : 978-92-8064-004-5
Soporte digital: SD46
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ADOLESCENCIA DERECHOS-DEL-NIÑO PARTICIPACIÓN-ADOLESCENTE PARTICIPACIÓN-SOCIAL Clasificación: 305.235 HER v.1 2008 Resumen: El contenido de este primer paquete de materiales, “Adolescencia y participación”, constituye el eje conceptual que atraviesa todo el proyecto y sienta las bases de una propuesta metodológica para abordar las demás temáticas. Por este motivo, es condición leer y aplicar el kit 1 antes que los demás. La idea es que la participación adolescente en la construcción de las respuestas no es sólo un avance democrático, sino que se ha convertido en una necesidad que cobra sentido como medio y como fin en sí misma.
UNICEF apunta con esta propuesta al avance en la promoción efectiva de la participación de los adolescentes en sus hogares, escuelas y comunidades. Se trata de crear oportunidades para que los adolescentes no sean sólo competentes, sino miembros comprometidos y sensibles de la sociedad.Nota de contenido: Presentación. 1.Introducción a la guía. 2.¿Qué es la adolescencia?. 3.¿Por qué el derecho a la participación?. 4.La relación adulto-adolescente. 5.¿Cómo promover la participación?. Bibliografía/ Sitios web/ Filmografía. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001966 305.235 HER v.1 2008 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible SD46 SD46 Digital Biblioteca IFES Colección General Consultar en biblioteca
Disponible