BIBLIOTECA-IFES
HORARIOS: Lunes, Martes, Jueves y Viernes de 8:00 a 20:00, Miércoles de 10:30 a 20:00.
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de la indexación
378 VINc 2018
378 ALIu 2021
378 ANGj 2022
378 BERa 1996 v.2
378 CANa 2011
378 ESCa 2015
378 ISRi 2013
378 LUCa 2012
378 MONu 2009
378 UNIe 2010
378 URUn [2021]
378 ZABe 2014
378.007 CARe 2005
378.007 DESe 2016
378.01 ADMe 2018
378.1 SEMe 2013
378.103 PICe 2014
378.155 4 ETCc 2022
378.155 4 FERc 2014
378.155 4 ZIBu 2011
378.17 CORd 2012
378.242 ECOc 2001
378.242 GONc 2014
378.895 ABBe 2018
378.895 APO 2014
378.895 AVA 2017
378.895 CABe 2015
378.895 EXT 2006
378.989 5 BRAf 2013
378 ANGj 2022
378 BERa 1996 v.2
378 CANa 2011
378 ESCa 2015
378 ISRi 2013
378 LUCa 2012
378 MONu 2009
378 UNIe 2010
378 URUn [2021]
378 ZABe 2014
378.007 CARe 2005
378.007 DESe 2016
378.01 ADMe 2018
378.1 SEMe 2013
378.103 PICe 2014
378.155 4 ETCc 2022
378.155 4 FERc 2014
378.155 4 ZIBu 2011
378.17 CORd 2012
378.242 ECOc 2001
378.242 GONc 2014
378.895 ABBe 2018
378.895 APO 2014
378.895 AVA 2017
378.895 CABe 2015
378.895 EXT 2006
378.989 5 BRAf 2013
Documentos en la biblioteca con la clasificación 378 VINc 2018
Refinar búsquedaCambios en el mejoramiento de la calidad de las instituciones universitarias / Ariana De Vincenzi (2018)
TÃtulo : Cambios en el mejoramiento de la calidad de las instituciones universitarias : un estudio de casos de universidades privadas argentinas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariana De Vincenzi, Autor Editorial: Buenos Aires : Prometeo Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 213 p Il.: 23 x 16 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-574-960-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN SUPERIOR ARGENTINA ENSEÑANZA-CALIDAD UNIVERSIDADES PRIVADAS EVALUACIÓN Clasificación: 378 VINc 2018 Resumen: Este trabajo de investigación se enfoca en el análisis de los cambios en el mejoramiento de la calidad de tres instituciones universitarias privadas argentinas ubicadas en la zona metropolitana, que fueron creadas en la década de los 90 en un contexto de sostenida masificación de la educación superior, de expansión del sector universitario privado y en coincidencia con la instalación formal del sistema nacional de aseguramiento de la calidad. Mediante un estudio longitudinal de cada caso, se indagan los cambios en la mejora de la calidad producidos a lo largo del periodo transcurrido entre dos procesos de evaluación institucional. La comparación entre los tres casos estudiados permite identificar regularidades y singularidades en los cambios en el mejoramiento de la calidad y establecer conclusiones a la luz de las perspectivas conceptuales sobre la naturaleza del cambio organizacional y de las investigaciones producidas acerca de los efectos de los sistemas de aseguramiento de la calidad en la mejora de las instituciones universitarias. Nota de contenido: Introducción. 1.El problema de la investigación, su contextualización y justificación. 2.La noción de calidad de la educación superior y los sistemas para su aseguramiento. 3.Enfoques teóricos para el enfoque del cambio organizacional. 4.Encuadre metodológico. 5.Cambios en la calidad de las instituciones estudiadas. 6.Resultados sobre los cambios identificados en el mejoramiento de la calidad de las instituciones universitarias. 7.Conclusiones. Apéndices. Bibliografía. Cambios en el mejoramiento de la calidad de las instituciones universitarias : un estudio de casos de universidades privadas argentinas [texto impreso] / Ariana De Vincenzi, Autor . - Buenos Aires : Prometeo, 2018 . - 213 p : 23 x 16 cm.
ISBN : 978-987-574-960-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN SUPERIOR ARGENTINA ENSEÑANZA-CALIDAD UNIVERSIDADES PRIVADAS EVALUACIÓN Clasificación: 378 VINc 2018 Resumen: Este trabajo de investigación se enfoca en el análisis de los cambios en el mejoramiento de la calidad de tres instituciones universitarias privadas argentinas ubicadas en la zona metropolitana, que fueron creadas en la década de los 90 en un contexto de sostenida masificación de la educación superior, de expansión del sector universitario privado y en coincidencia con la instalación formal del sistema nacional de aseguramiento de la calidad. Mediante un estudio longitudinal de cada caso, se indagan los cambios en la mejora de la calidad producidos a lo largo del periodo transcurrido entre dos procesos de evaluación institucional. La comparación entre los tres casos estudiados permite identificar regularidades y singularidades en los cambios en el mejoramiento de la calidad y establecer conclusiones a la luz de las perspectivas conceptuales sobre la naturaleza del cambio organizacional y de las investigaciones producidas acerca de los efectos de los sistemas de aseguramiento de la calidad en la mejora de las instituciones universitarias. Nota de contenido: Introducción. 1.El problema de la investigación, su contextualización y justificación. 2.La noción de calidad de la educación superior y los sistemas para su aseguramiento. 3.Enfoques teóricos para el enfoque del cambio organizacional. 4.Encuadre metodológico. 5.Cambios en la calidad de las instituciones estudiadas. 6.Resultados sobre los cambios identificados en el mejoramiento de la calidad de las instituciones universitarias. 7.Conclusiones. Apéndices. Bibliografía. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002129 378 VINc 2018 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible