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Refinar búsquedaDe encuentros y desencuentros. Análisis desde la experiencia educativo social del programa Gol a Futuro / Dora Díaz (2021)
Título : De encuentros y desencuentros. Análisis desde la experiencia educativo social del programa Gol a Futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Dora Díaz, Autor Editorial: Montevideo : IFES Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 126 p. Nota general: Monografía de egreso de la carrera Educación Social.
Tutor de la monografía: Lucía MárquezIdioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN SOCIAL Clasificación: M0051 Resumen: A través del presente trabajo se analiza el campo del deporte como posible escenario de la Educación Social a través del programa Gol a Futuro. Este programa se desarrollado en base a tres áreas fundamentales: educación, salud y deporte. En el proceso de creación del mismo, apuntando a la formación integral del deportista, se destaca la importancia del trabajo coordinado con las instituciones deportivas, así como también con el sistema educativo formal tanto público como privado y el contacto y construcción de referencia con las familias de los futbolistas. Para el logro de los objetivos planteados a lo largo de este trabajo, se entiende necesario analizar las prácticas educativas desarrolladas por el Área Educativa del programa mencionado anteriormente, mediante la metodología "análisis de experiencia". Algunas de las interrogantes que oficiarán como punto de partida son: ¿Por qué aún existe escasa producción académica al respecto?, ¿Es el deporte una actividad que no demanda análisis e investigación teórica desde la Educación Social?, ¿Se constituye lo deportivo como espacio educativo?, ¿Qué contenidos se ponen en juego en la acción educativa?, ¿Qué metodologías emplea el Educador para realizar su tarea educativa en este escenario? Nota de contenido: 1.Introducción. Presentación y justificación. Antecedentes. Objetivos. Estrategia metodológica. 2.Desarrollo. Antecedentes. Contexto histórico. Contexto político. Articulación interinstitucional. Marco institucional. Área educativa. Influencias en el sistema educativo formal. Desarrollo de la experiencia. Análisis. Educación Social - pedagogía social. El deporte como escenario educativo social. El deporte como contenidos educativo. Sujeto de derecho. La figura del educador. Estrategias metodológicas. El deporte como una construcción social y cultural. 3.A modo de cierre. Conclusiones y reflexiones finales. Citas y/o referencias bibliográficas. Anexos. 4.Entrevistas. En línea: http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1930 De encuentros y desencuentros. Análisis desde la experiencia educativo social del programa Gol a Futuro [texto impreso] / Dora Díaz, Autor . - Montevideo : IFES, 2021 . - 126 p.
Monografía de egreso de la carrera Educación Social.
Tutor de la monografía: Lucía Márquez
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN SOCIAL Clasificación: M0051 Resumen: A través del presente trabajo se analiza el campo del deporte como posible escenario de la Educación Social a través del programa Gol a Futuro. Este programa se desarrollado en base a tres áreas fundamentales: educación, salud y deporte. En el proceso de creación del mismo, apuntando a la formación integral del deportista, se destaca la importancia del trabajo coordinado con las instituciones deportivas, así como también con el sistema educativo formal tanto público como privado y el contacto y construcción de referencia con las familias de los futbolistas. Para el logro de los objetivos planteados a lo largo de este trabajo, se entiende necesario analizar las prácticas educativas desarrolladas por el Área Educativa del programa mencionado anteriormente, mediante la metodología "análisis de experiencia". Algunas de las interrogantes que oficiarán como punto de partida son: ¿Por qué aún existe escasa producción académica al respecto?, ¿Es el deporte una actividad que no demanda análisis e investigación teórica desde la Educación Social?, ¿Se constituye lo deportivo como espacio educativo?, ¿Qué contenidos se ponen en juego en la acción educativa?, ¿Qué metodologías emplea el Educador para realizar su tarea educativa en este escenario? Nota de contenido: 1.Introducción. Presentación y justificación. Antecedentes. Objetivos. Estrategia metodológica. 2.Desarrollo. Antecedentes. Contexto histórico. Contexto político. Articulación interinstitucional. Marco institucional. Área educativa. Influencias en el sistema educativo formal. Desarrollo de la experiencia. Análisis. Educación Social - pedagogía social. El deporte como escenario educativo social. El deporte como contenidos educativo. Sujeto de derecho. La figura del educador. Estrategias metodológicas. El deporte como una construcción social y cultural. 3.A modo de cierre. Conclusiones y reflexiones finales. Citas y/o referencias bibliográficas. Anexos. 4.Entrevistas. En línea: http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1930 Reserva
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