TÃtulo : | Miradas: Educación Social - Educación Media : Entre deseo y realidades | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Yvana FarÃas, Autor | Editorial: | Montevideo : IFES | Fecha de publicación: | 2023 | Número de páginas: | 62 p | Nota general: | Monografía de egreso de la carrera Educación Social.
Tutor de la monografía: Laura Ruiz | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION SOCIAL ANALISIS DE EXPERIENCIA ROL PROFESIONAL | Clasificación: | M0109 | Resumen: | En este trabajo monográfico la temática a desarrollar intenta realizar una revisión de lo que implica las prácticas en educación secundaria de estudiantes del último año de educación social de la ciudad de Rivera, entre los años 2020 y 2021, las percepciones, miradas institucionales que circulan en base a la formación. Debido a la novedad de la carrera en esta ciudad, muchos de los profesionales que trabajan en estos ámbitos escolares van construyendo su propia mirada en torno a ¿Qué es un educador social?, ¿qué hace?, ¿con quién trabaja? y en función a esta construcción asignan significados, tareas y asignaciones que no siempre coinciden con la especificidad de la formación. Indagar en torno a estas perspectivas resulta fundamental para seguir construyendo / haciendo lugar, espacio y el que hacer educativo en estos ámbitos. | Nota de contenido: | Aproximación a la temática. Introducción. Tipo de monografía: Objetivo General. Objetivos Específicos. Estrategia Metodológica. Marco Teórico. Justificación. Antecedentes. Educación. Modelo de Educación Social. Funciones y Competencias. Tiempos de incertidumbre. Proceso de orientación. Miradas y demandas. ¿Qué trata de aportar este trabajo? Consideraciones finales. Referencias. Anexos | En lÃnea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2677 |
Miradas: Educación Social - Educación Media : Entre deseo y realidades [texto impreso] / Yvana FarÃas, Autor . - Montevideo : IFES, 2023 . - 62 p. Monografía de egreso de la carrera Educación Social.
Tutor de la monografía: Laura Ruiz Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION SOCIAL ANALISIS DE EXPERIENCIA ROL PROFESIONAL | Clasificación: | M0109 | Resumen: | En este trabajo monográfico la temática a desarrollar intenta realizar una revisión de lo que implica las prácticas en educación secundaria de estudiantes del último año de educación social de la ciudad de Rivera, entre los años 2020 y 2021, las percepciones, miradas institucionales que circulan en base a la formación. Debido a la novedad de la carrera en esta ciudad, muchos de los profesionales que trabajan en estos ámbitos escolares van construyendo su propia mirada en torno a ¿Qué es un educador social?, ¿qué hace?, ¿con quién trabaja? y en función a esta construcción asignan significados, tareas y asignaciones que no siempre coinciden con la especificidad de la formación. Indagar en torno a estas perspectivas resulta fundamental para seguir construyendo / haciendo lugar, espacio y el que hacer educativo en estos ámbitos. | Nota de contenido: | Aproximación a la temática. Introducción. Tipo de monografía: Objetivo General. Objetivos Específicos. Estrategia Metodológica. Marco Teórico. Justificación. Antecedentes. Educación. Modelo de Educación Social. Funciones y Competencias. Tiempos de incertidumbre. Proceso de orientación. Miradas y demandas. ¿Qué trata de aportar este trabajo? Consideraciones finales. Referencias. Anexos | En lÃnea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2677 |
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