TÃtulo : | Nuevos rumbos : Seminario preparatorio para el diseño de carreras universitarias de formación en educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura (MEC) | Fecha de publicación: | 2021 | Número de páginas: | 53 p | Il.: | fotos | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN SUPERIOR ENSEÑANZA-APRENDIZAJE UNIVERSIDAD DOCENTES UNIVERSITARIOS | Clasificación: | 378 URUn [2021] | Resumen: | Esta publicación recoge un proceso de planificación, elaboración, encuentro y trabajo de más de un año. Este seminario preparatorio estuvo dirigido al personal directivo, técnico y docente de entidades públicas y privadas que aspiran a impartir carreras universitarias de formación en educación. El objetivo de la actividad fue fortalecer las capacidades de esas entidades para diseñar propuestas de carreras que cumplan las condiciones requeridas para su reconocimiento académico. | Nota de contenido: | Prólogo. Introducción. Módulo1: Diseño de planes de estudios de formación inicial docente. Módulo 2: Habilidades y competencias tecnológicas. Módulo 3: Estándares docentes. Módulo 4: Reimaginando el liderazgo escolar. Módulo 5: Estrategias de colaboración y acompañamiento pedagógico. Módulo 6: Habilidades socioemocionales y formación docente. Módulo 7: La innovación en la formación docente. Módulo 8: Destacando las competencias docentes en Uruguay. Módulo 9: Educación inclusiva. Módulo 10: B.I.C.E.P.S. para el cambio educativo. |
Nuevos rumbos : Seminario preparatorio para el diseño de carreras universitarias de formación en educación [texto impreso] / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 2021 . - 53 p : fotos. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN SUPERIOR ENSEÑANZA-APRENDIZAJE UNIVERSIDAD DOCENTES UNIVERSITARIOS | Clasificación: | 378 URUn [2021] | Resumen: | Esta publicación recoge un proceso de planificación, elaboración, encuentro y trabajo de más de un año. Este seminario preparatorio estuvo dirigido al personal directivo, técnico y docente de entidades públicas y privadas que aspiran a impartir carreras universitarias de formación en educación. El objetivo de la actividad fue fortalecer las capacidades de esas entidades para diseñar propuestas de carreras que cumplan las condiciones requeridas para su reconocimiento académico. | Nota de contenido: | Prólogo. Introducción. Módulo1: Diseño de planes de estudios de formación inicial docente. Módulo 2: Habilidades y competencias tecnológicas. Módulo 3: Estándares docentes. Módulo 4: Reimaginando el liderazgo escolar. Módulo 5: Estrategias de colaboración y acompañamiento pedagógico. Módulo 6: Habilidades socioemocionales y formación docente. Módulo 7: La innovación en la formación docente. Módulo 8: Destacando las competencias docentes en Uruguay. Módulo 9: Educación inclusiva. Módulo 10: B.I.C.E.P.S. para el cambio educativo. |
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