TÃtulo : | Desarrollo profesional de formadores para el acompañamiento pedagógico de docentes noveles : Aportes, dispositivos y estrategias presentadas en el Programa de Formación de Formadores de Uruguay | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Beatriz Alen, Autor ; Andrea Alliaud, Autor ; Ricardo Hevia Rivas, Autor ; Jahel RamÃrez, Autor ; Roxana Castellano, Autor | Editorial: | Montevideo : ANEP | Otro editor: | Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura (MEC) | Número de páginas: | 81 p. | Il.: | il | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-362-27-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | FORMACIÓN DOCENTE ROL PROFESIONAL DOCENTES NÓVELES PONENCIAS | Clasificación: | 370.71 ALEd | Resumen: | Esta es una nueva publicación en el marco del proyecto Noveles Docentes, que se desarrolla por segundo año consecutivo en el Consejo de Formación en Educación. Es concebido como una estrategia de desarrollo profesional, destinada a aquellos que comienzan, es decir, están en los primeros años del ejercicio de la profesión docente. | Nota de contenido: | Prólogo. Los ateneos: un dispositivo de acompañamiento a los docentes noveles. Los talleres de Educación Democrática aplicados a una experiencia con profesores noveles de Valparaíso. Formación docentes y narración: relatando y rescatando experiencias pedagógicas. Microplanificación: una estrategia para el desarrollo del pensamiento. Relatoría de las actividades del Programa de Formación de Formadores a cargo del Acompañamiento a los docentes noveles. Reseñas de los autores. |
Desarrollo profesional de formadores para el acompañamiento pedagógico de docentes noveles : Aportes, dispositivos y estrategias presentadas en el Programa de Formación de Formadores de Uruguay [texto impreso] / Beatriz Alen, Autor ; Andrea Alliaud, Autor ; Ricardo Hevia Rivas, Autor ; Jahel RamÃrez, Autor ; Roxana Castellano, Autor . - Montevideo : ANEP : Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), [s.d.] . - 81 p. : il. ISBN : 978-9974-362-27-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | FORMACIÓN DOCENTE ROL PROFESIONAL DOCENTES NÓVELES PONENCIAS | Clasificación: | 370.71 ALEd | Resumen: | Esta es una nueva publicación en el marco del proyecto Noveles Docentes, que se desarrolla por segundo año consecutivo en el Consejo de Formación en Educación. Es concebido como una estrategia de desarrollo profesional, destinada a aquellos que comienzan, es decir, están en los primeros años del ejercicio de la profesión docente. | Nota de contenido: | Prólogo. Los ateneos: un dispositivo de acompañamiento a los docentes noveles. Los talleres de Educación Democrática aplicados a una experiencia con profesores noveles de Valparaíso. Formación docentes y narración: relatando y rescatando experiencias pedagógicas. Microplanificación: una estrategia para el desarrollo del pensamiento. Relatoría de las actividades del Programa de Formación de Formadores a cargo del Acompañamiento a los docentes noveles. Reseñas de los autores. |
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