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Editorial UdelaR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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Refinar búsquedaEl tiempo quieto / Natalia Montealegre Alegría (2016)
Título : El tiempo quieto : Mujeres privadas de libertad en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Natalia Montealegre Alegría, Compilador ; Graciela Sapriza Torres, Compilador ; María Ana Folle Chavannes, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : UdelaR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 248 p Il.: il., fotos ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-397-1 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Palabras clave: MUJERES HISTORIA CÁRCELES ASPECTOS SOCIALES MATERNIDAD PRESOS POLÍTICOS FUGAS POLÍTICA CRIMINAL ESTABLECIMIENTOS PENITENCIARIOS REFORMA PENITENCIARIA DELINCUENCIA TRÁFICO ILÍCITO DE DROGAS LEGISLACIÓN URUGUAY PRIVACIÓN DE LIBERTAD Clasificación: 365.6 MONt 2016 Nota de contenido: Breve historia de la prisión femenina en Uruguay. Una guía de derechos. Lugares de lo femenino en el dispositivo carcelario. El tiempo quieto : Mujeres privadas de libertad en Uruguay [texto impreso] / Natalia Montealegre Alegría, Compilador ; Graciela Sapriza Torres, Compilador ; María Ana Folle Chavannes, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : UdelaR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2016 . - 248 p : il., fotos.
ISBN : 978-9974-01-397-1
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MUJERES HISTORIA CÁRCELES ASPECTOS SOCIALES MATERNIDAD PRESOS POLÍTICOS FUGAS POLÍTICA CRIMINAL ESTABLECIMIENTOS PENITENCIARIOS REFORMA PENITENCIARIA DELINCUENCIA TRÁFICO ILÍCITO DE DROGAS LEGISLACIÓN URUGUAY PRIVACIÓN DE LIBERTAD Clasificación: 365.6 MONt 2016 Nota de contenido: Breve historia de la prisión femenina en Uruguay. Una guía de derechos. Lugares de lo femenino en el dispositivo carcelario. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000767 365.6 MONt 2016 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 000102 365.6 MONt 2016 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 000101 365.6 MONt 2016 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible La construcción de la relación pedagógica en la escuela uruguaya / Eloísa Bordoli (2015)
Título : La construcción de la relación pedagógica en la escuela uruguaya : Sujetos, saber y gobierno de los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Eloísa Bordoli, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UdelaR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Fecha de publicación: 2015 Colección: Tesis Número de páginas: 226 p Il.: Il., tabs ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-235-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA URUGUAY PEDAGOGÍA REFORMA EDUCATIVA ESCUELA PÚBLICA Clasificación: 372.989 5 BORc 2015 Nota de contenido: Introducción. Marco teórico y abordaje metodológico. Modernidad, educación y escuela en Uruguay. Construcción de la relación pedagógica en el período de la primera reforma. Construcción de la relación pedagógica en la "Segunda Reforma". Los sujetos de la educación en el discurso de la reforma. Consideraciones finales. La construcción de la relación pedagógica en la escuela uruguaya : Sujetos, saber y gobierno de los niños [texto impreso] / Eloísa Bordoli, Autor . - UdelaR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2015 . - 226 p : Il., tabs. - (Tesis) .
ISBN : 978-9974-01-235-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA URUGUAY PEDAGOGÍA REFORMA EDUCATIVA ESCUELA PÚBLICA Clasificación: 372.989 5 BORc 2015 Nota de contenido: Introducción. Marco teórico y abordaje metodológico. Modernidad, educación y escuela en Uruguay. Construcción de la relación pedagógica en el período de la primera reforma. Construcción de la relación pedagógica en la "Segunda Reforma". Los sujetos de la educación en el discurso de la reforma. Consideraciones finales. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001080 372.989 5 BORc 2015 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 001255 372.989 5 BORc 2015 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 001256 372.989 5 BORc 2015 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Enseñanza del saber – Saber de la enseñanza / Luis Ernesto Behares (2005)
Título : Enseñanza del saber – Saber de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Ernesto Behares, Compilador ; Susana Colombo de Corsaro, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : UdelaR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-301-9 Palabras clave: ENSEÑANZA DIDÁCTICA INVESTIGACIÓN PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Clasificación: 370.78 BEHe 2005 Nota de contenido: Presentación. El campo de la investigación didáctica. Saberes, deseos, faltas y enseñanza. Dentro del acontecimiento didáctico. El acontecimiento didáctico y las aulas. Sobre el saber y su enseñanza. con la historia de la didáctica. Saberes, lenguajes. Transposición y enseñanza. Enseñanza del saber – Saber de la enseñanza [texto impreso] / Luis Ernesto Behares, Compilador ; Susana Colombo de Corsaro, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : UdelaR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2005 . - 159 p.
ISBN : 978-9974-00-301-9
Palabras clave: ENSEÑANZA DIDÁCTICA INVESTIGACIÓN PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Clasificación: 370.78 BEHe 2005 Nota de contenido: Presentación. El campo de la investigación didáctica. Saberes, deseos, faltas y enseñanza. Dentro del acontecimiento didáctico. El acontecimiento didáctico y las aulas. Sobre el saber y su enseñanza. con la historia de la didáctica. Saberes, lenguajes. Transposición y enseñanza. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001147 370.78 BEHe 2005 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Escuela, lenguaje y poder / Beatriz Gabbiani (2005)
Título : Escuela, lenguaje y poder : La organización de la conversación como un medio de regulación del poder en el salón de clase Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Gabbiani, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UdelaR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 212 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-133-6 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA LINGÜÍSTICA ANÁLISIS DEL DISCURSO URUGUAY Clasificación: 401.9 GABe 2005 Nota de contenido: El análisis del discurso en el salón de clase. Discurso e interacción. Metodología. La organización de la conversación en el salón de clase. El habla de las maestras. La definición de roles en el salón de clase. Presentación: Rústica. Contiene tablas y diagramas. Escuela, lenguaje y poder : La organización de la conversación como un medio de regulación del poder en el salón de clase [texto impreso] / Beatriz Gabbiani, Autor . - Montevideo (Uruguay) : UdelaR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2005 . - 212 p.
ISBN : 978-9974-00-133-6
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA LINGÜÍSTICA ANÁLISIS DEL DISCURSO URUGUAY Clasificación: 401.9 GABe 2005 Nota de contenido: El análisis del discurso en el salón de clase. Discurso e interacción. Metodología. La organización de la conversación en el salón de clase. El habla de las maestras. La definición de roles en el salón de clase. Presentación: Rústica. Contiene tablas y diagramas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001616 401.9 GABe 2005 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible La ciencia enmascarada / Alción Cheroni (1994)
Título : La ciencia enmascarada Tipo de documento: texto impreso Autores: Alción Cheroni, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UdelaR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 219 p Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFÍA CIENCIA EPISTEMOLOGÍA Clasificación: 121 CHEc 1994 La ciencia enmascarada [texto impreso] / Alción Cheroni, Autor . - Montevideo (Uruguay) : UdelaR. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 1994 . - 219 p.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFÍA CIENCIA EPISTEMOLOGÍA Clasificación: 121 CHEc 1994 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001423 121 CHEc 1994 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Aportes a las prácticas de educación no formal desde la investigación educativa / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura (2009)
PermalinkLectores ecuánimes / Helena Modzelewski (2021)
PermalinkEl derecho a la educación en el Uruguay progresista / Eloísa Bordoli (2020)
PermalinkFormas escolares y sentidos educativos en enseñanza primaria / Eloísa Bordoli (2019)
PermalinkDisputas en torno al carácter público de la educación en Uruguay / Pablo Martinis (2021)
PermalinkEgresar de Humanidades / Lucía Abbadie Gago (2018)
PermalinkExperiencias colectivas en Casavalle. Educación y cultura de derechos / Santiago Arias (2023)
PermalinkImpulso y freno en la producción del derecho a la educación en la enseñanza básica / Eloísa Bordoli ([2023?])
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