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Editorial UCUR
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Refinar búsquedaPolíticas del cuerpo, gobierno de la ciudad: el retorno a la democracia en Uruguay / Cecilia Seré Quintero (2017)
Título : Políticas del cuerpo, gobierno de la ciudad: el retorno a la democracia en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Seré Quintero, Autor ; Alexandre Fernández Vaz, Autor Editorial: Montevideo : UCUR Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 123 p Il.: il., fotos ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-430-5 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Palabras clave: POLÍTICA DEMOCRACIA BIOPOLÍTICA GOBIERNO EDUCACIÓN FÍSICA Clasificación: 321.8 SERp 2017 Nota de contenido: Cuerpo y ciudad: lo urbano en la política moderna. Política, tiempo libre y ciudad: gobierno del organismo en el retorno a la democracia. Democratización de la educación física: del cuerpo a la conciencia. Políticas del cuerpo, gobierno de la ciudad: el retorno a la democracia en Uruguay [texto impreso] / Cecilia Seré Quintero, Autor ; Alexandre Fernández Vaz, Autor . - Montevideo : UCUR, 2017 . - 123 p : il., fotos.
ISBN : 978-9974-01-430-5
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: POLÍTICA DEMOCRACIA BIOPOLÍTICA GOBIERNO EDUCACIÓN FÍSICA Clasificación: 321.8 SERp 2017 Nota de contenido: Cuerpo y ciudad: lo urbano en la política moderna. Política, tiempo libre y ciudad: gobierno del organismo en el retorno a la democracia. Democratización de la educación física: del cuerpo a la conciencia. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001172 321.8 SERp 2017 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Puentes y brechas entre educación inicial y derechos de infancia / Gabriela Etchebehere Arenas (2012)
Título : Puentes y brechas entre educación inicial y derechos de infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Etchebehere Arenas, Autor Editorial: Montevideo : UCUR Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 175 p Il.: il., tabs ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-941-7 Nota general: Incluye bibliografía. Palabras clave: DERECHOS DEL NIÑO INFANCIA EDUCACIÓN INICIAL INVESTIGACIÓN Clasificación: 372.21 ETCp 2012 Resumen: La publicación de este libro fue realizada con el apoyo de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) de la Universidad de la República. El trabajo que se presenta fue seleccionado por el Comité de Referato de Publicaciones de la Facultad de Psicología integrado por Juan Fernández, Susana Martínez y Paola Premuda. Puentes y brechas entre educación inicial y derechos de infancia [texto impreso] / Gabriela Etchebehere Arenas, Autor . - Montevideo : UCUR, 2012 . - 175 p : il., tabs.
ISBN : 978-9974-00-941-7
Incluye bibliografía.
Palabras clave: DERECHOS DEL NIÑO INFANCIA EDUCACIÓN INICIAL INVESTIGACIÓN Clasificación: 372.21 ETCp 2012 Resumen: La publicación de este libro fue realizada con el apoyo de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) de la Universidad de la República. El trabajo que se presenta fue seleccionado por el Comité de Referato de Publicaciones de la Facultad de Psicología integrado por Juan Fernández, Susana Martínez y Paola Premuda. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001245 372.21 ETCp 2012 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Jere : la pregunta de tecnología de encuentro con el otro / Leticia Folgar ([2016])
Título : Jere : la pregunta de tecnología de encuentro con el otro Tipo de documento: texto impreso Autores: Leticia Folgar, Autor ; Deborah Techera, Autor ; Mercedes Benas, Colaborador ; Camila Travieso, Colaborador Editorial: Montevideo : UCUR Fecha de publicación: [2016] Número de páginas: 103 p Il.: il., fotos ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-333-9 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN-URUGUAY EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN CEIBAL PROYECTO FLOR DE CEIBO ESCUELA PÚBLICA-COMUNIDAD Clasificación: 303.483 FOLj Nota de contenido: Presentación.--Forman parte de esta experiencia.--Jere : ronda de familias.--Sobre la Comunidad de Indagación como metodología.--Las potencialidades de esta metodología para el trabajo socioeducativo comunitario.--Orientaciones para el desarrollo de comunidades de indagación en el ámbito comunitario urbano Jere : la pregunta de tecnología de encuentro con el otro [texto impreso] / Leticia Folgar, Autor ; Deborah Techera, Autor ; Mercedes Benas, Colaborador ; Camila Travieso, Colaborador . - Montevideo : UCUR, [2016] . - 103 p : il., fotos.
ISBN : 978-9974-01-333-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN-URUGUAY EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN CEIBAL PROYECTO FLOR DE CEIBO ESCUELA PÚBLICA-COMUNIDAD Clasificación: 303.483 FOLj Nota de contenido: Presentación.--Forman parte de esta experiencia.--Jere : ronda de familias.--Sobre la Comunidad de Indagación como metodología.--Las potencialidades de esta metodología para el trabajo socioeducativo comunitario.--Orientaciones para el desarrollo de comunidades de indagación en el ámbito comunitario urbano Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001211 303.483 FOLj Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Saber del cuerpo : una exploración entre normalismo y universidad en ocasión de la educación física : (Uruguay, 1876-1939) / Raumar Rodríguez Giménez (2019)
Título : Saber del cuerpo : una exploración entre normalismo y universidad en ocasión de la educación física : (Uruguay, 1876-1939) Tipo de documento: texto impreso Autores: Raumar Rodríguez Giménez, Autor Editorial: Montevideo : UCUR Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 206 p. Il.: fot., cuads. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-679-8 Nota general: La publicación de este libro fue realizada con el apoyo de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) de la Universidad de la República. Prólogo: Luis E. Behares.Contiene notas al pie de las páginas. Incluye bibliografía y referencias bibliográficas al final del libro. Idioma : Español (spa) Palabras clave: CUERPO-ASPECTOS PSICOSOCIALES CUERPO-EDUCACIÓN DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA-INVESTIGACIONES EDUCACIÓN FÍSICA-HISTORIA-1874-1948 EDUCACIÓN FÍSICA Y SOCIEDAD PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA-URUGUAY-FORMACIÓN PROFESIONAL-1874-1948 Clasificación: 796 RODs 2019 Resumen: 1.El trabajo pedagógico y didáctico sobre el cuerpo en la tradición normalista. 2.El cuerpo como objeto de conocimiento en la tradición universitaria. 3.Saber y conocimiento del cuerpo o gobierno del cuerpo : hacia la conformación del profesorado de educación física en el Uruguay. 4.Apuntes para una discusión sobre pedagogía y biopolítica. 5.Saber, saber del cuerpo, normalismo y universidad : aportes para posibles discusiones. Saber del cuerpo : una exploración entre normalismo y universidad en ocasión de la educación física : (Uruguay, 1876-1939) [texto impreso] / Raumar Rodríguez Giménez, Autor . - Montevideo : UCUR, 2019 . - 206 p. : fot., cuads.
ISBN : 978-9974-01-679-8
La publicación de este libro fue realizada con el apoyo de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) de la Universidad de la República. Prólogo: Luis E. Behares.Contiene notas al pie de las páginas. Incluye bibliografía y referencias bibliográficas al final del libro.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CUERPO-ASPECTOS PSICOSOCIALES CUERPO-EDUCACIÓN DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA-INVESTIGACIONES EDUCACIÓN FÍSICA-HISTORIA-1874-1948 EDUCACIÓN FÍSICA Y SOCIEDAD PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA-URUGUAY-FORMACIÓN PROFESIONAL-1874-1948 Clasificación: 796 RODs 2019 Resumen: 1.El trabajo pedagógico y didáctico sobre el cuerpo en la tradición normalista. 2.El cuerpo como objeto de conocimiento en la tradición universitaria. 3.Saber y conocimiento del cuerpo o gobierno del cuerpo : hacia la conformación del profesorado de educación física en el Uruguay. 4.Apuntes para una discusión sobre pedagogía y biopolítica. 5.Saber, saber del cuerpo, normalismo y universidad : aportes para posibles discusiones. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002212 796 RODs 2019 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible