Título : | La Experimentación Pedagógica de una Escuela en Movimiento: Escuelas 321 -178 de Casavalle | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Beatriz Liberman, Compilador | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : UdelaR. FHCE, MEC, CEIP | Fecha de publicación: | [s.d.] | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | URUGUAY BARRIO-CASAVALLE-MONTEVIDEO EDUCACIÓN PRIMARIA EXPERIENCIAS DOCENTES EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS PRÁCTICAS-DE-EDUCACIÓN ESCUELA-Nº178 ESCUELA-Nº321 | Clasificación: | 370.7 LIBe | Resumen: | Recoge desde diferentes miradas -maestras, estudiantes y docentes universitarios-, el quehacer que un colectivo docente desarrolla desde el año 2010 hasta el año 2015 en la escuela Nº321. A partir del mes de diciembre de 2015, al realizarse la fusión de las escuelas n.º321 y n.º178, se extiende la experiencia tras la unificación de alumnos, docentes y comunidad en la escuela n.º 178. | Nota de contenido: | Un "colectivo docente en movimiento", o sobre cómo entender nuevamente el carácter político de la educación / Pablo MARTINIS. El recorrido compartido / Beatriz LIBERMAN, Mónica GROSSO. Experimentar la emancipación: enseñar-aprender a leer y escribir / María de los Angeles HUALDE, María del Carmen IRUSTA, María Teresita RIMOLLI, María PELLEJERO, María Rosa GALVAN. Colectivos fortaleciendo trayectorias educativas de nuestras infancias / Gabriela PEREZ MACHADO, Marina SCHIAVO. Experimentando la emancipación: una alfabetización que construye cultura y ciudadanía / Marianela MARRERO. Experimentar la emancipación: praxis colectiva / Shirley YOUNG. Experimentación pedagógica en Unidad Casavalle. Reflexiones a partir de una experiencia en curso / Shirley YOUNG, Ana María FERNANDEZ (?), Felipe STEVENAZZI ALEN. Los procesos de producción colectiva : una mirada al colectivo de maestras de Casavalle / Beatriz LIBERMAN. Alteración al rol docente en la experiencia de la escuela 321/178 / Florencia ASCARATE ANDRADA. Hacia otra forma de hacer escuela pública en Casavalle : una escuela que se funda, "mueve" y altera / Victoria DIAZ. El rol del saber en las decisiones institucionales / Yohana MUÑOZ MARTINEZ. Alteración a la percepción del fracaso escolar en la escuela pública Nº321 de Montevideo / Gabriela VERA. Movimientos que recentran a los sujetos en la educación / Felipe STEVENAZZI ALEN.
Experimentación pedagógica y producción de política educativa desde el cotidiano escolar / Felipe STEVENAZZI ALEN. |
La Experimentación Pedagógica de una Escuela en Movimiento: Escuelas 321 -178 de Casavalle [texto impreso] / Beatriz Liberman, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : UdelaR. FHCE, MEC, CEIP, [s.d.]. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | URUGUAY BARRIO-CASAVALLE-MONTEVIDEO EDUCACIÓN PRIMARIA EXPERIENCIAS DOCENTES EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS PRÁCTICAS-DE-EDUCACIÓN ESCUELA-Nº178 ESCUELA-Nº321 | Clasificación: | 370.7 LIBe | Resumen: | Recoge desde diferentes miradas -maestras, estudiantes y docentes universitarios-, el quehacer que un colectivo docente desarrolla desde el año 2010 hasta el año 2015 en la escuela Nº321. A partir del mes de diciembre de 2015, al realizarse la fusión de las escuelas n.º321 y n.º178, se extiende la experiencia tras la unificación de alumnos, docentes y comunidad en la escuela n.º 178. | Nota de contenido: | Un "colectivo docente en movimiento", o sobre cómo entender nuevamente el carácter político de la educación / Pablo MARTINIS. El recorrido compartido / Beatriz LIBERMAN, Mónica GROSSO. Experimentar la emancipación: enseñar-aprender a leer y escribir / María de los Angeles HUALDE, María del Carmen IRUSTA, María Teresita RIMOLLI, María PELLEJERO, María Rosa GALVAN. Colectivos fortaleciendo trayectorias educativas de nuestras infancias / Gabriela PEREZ MACHADO, Marina SCHIAVO. Experimentando la emancipación: una alfabetización que construye cultura y ciudadanía / Marianela MARRERO. Experimentar la emancipación: praxis colectiva / Shirley YOUNG. Experimentación pedagógica en Unidad Casavalle. Reflexiones a partir de una experiencia en curso / Shirley YOUNG, Ana María FERNANDEZ (?), Felipe STEVENAZZI ALEN. Los procesos de producción colectiva : una mirada al colectivo de maestras de Casavalle / Beatriz LIBERMAN. Alteración al rol docente en la experiencia de la escuela 321/178 / Florencia ASCARATE ANDRADA. Hacia otra forma de hacer escuela pública en Casavalle : una escuela que se funda, "mueve" y altera / Victoria DIAZ. El rol del saber en las decisiones institucionales / Yohana MUÑOZ MARTINEZ. Alteración a la percepción del fracaso escolar en la escuela pública Nº321 de Montevideo / Gabriela VERA. Movimientos que recentran a los sujetos en la educación / Felipe STEVENAZZI ALEN.
Experimentación pedagógica y producción de política educativa desde el cotidiano escolar / Felipe STEVENAZZI ALEN. |
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