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Editorial UdelaR. Espacio Interdisciplinario
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Refinar búsquedaEn_clave inter / Seminario En_Clave Inter (4° : 2012 oct.; Montevideo, Uruguay) (2013)
Título : En_clave inter : Procesos, contextos y resultados del trabajo interdisciplinarios Tipo de documento: texto impreso Congreso: Seminario En_Clave Inter (4° : 2012 oct.; Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UdelaR. Espacio Interdisciplinario Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 184 p Il.: il., gráfs, tabs ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-981-3 Nota general: Actas del ciclo En_clave inter del Espacio Interdisciplinario realizado en el mes de octubre del 2012. Publicación coordinada y compilada por la Unidad Académica del Espacio Interdisciplinario: Ximena Aguiar, Paula Cruz, Verónica Fernández, Andrea Lorieto Lorena Repetto, Bianca Vienni, Clara von Sanden. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (URUGUAY) INTERDISCIPLINARIEDAD CONFERENCIAS ECOSISTEMA INFANCIA-POLÍTICAS POLÍTICAS SOCIALES ARTE INCLUSIÓN SOCIAL PALEOCEANOGRAFÍA PALEOCLIMATOLOGÍA PESCA-URUGUAY PRIMERA INFANCIA EDUCACIÓN INICIAL SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA TECNOLOGÍA SOCIEDAD Clasificación: 378.1 SEMe 2013 Resumen: Athena´s experience with transdisciplinarity: methodology, examples and institutionalization in the university / Joske Bunders, Jacqueline Broerse. Situación de la interdisciplina en la Universidad de la República (2009-2011) / Paula Cruz, Lorena Repetto, Bianca Vienni. Manejo ecosistémico costero: insustentabilidad frente al cambio climático / Alejandro Yáñez Arancibia. Algunos desafíos que las políticas de infancia en curso presentan a las políticas sociales / Alejandro Acosta Ayerbe. La construcción de la interdisciplinariedad en la UdelaR / Sylvia da Rosa. Cuerpos, arte, sociedad: recorridos conceptuales y resumen de resultados / Grupo Interdisciplinario Cuerpos, Arte y Sociedad. Investigando sobre información y comunicación para la inclusión social y la integración social desde la interdisciplina: sus procesos, contexto y resultados / Grupo Interdisciplinario Programa de Información y Comunicación para la Inclusión y la Integración Social. Historia ambiental y dinámica cultural para el holocenos medio y tardío en el este del Uruguay / Grupo Paleoceanografía, Paleoclimatología: Estudio de las Interacciones Costa Océano. ¿Cuál es tu historia? Infancia(s) y adolescencia(s) durante el terrorismo de estado / Grupo Centro de Estudios Interdisciplinarios Uruguayos. Instituto de Psicología Social (CEIU-IPS). El proceso de construcción de la interdisciplina a partir de una investigación sobre el complejo pesquero uruguayo / Grupo Interdisciplinario Abordaje de los Problemas Productivos del Complejo Pesquero Uruguayo. Sobre el trabajo interdisciplinario en primera infancia / Grupo Interdisciplinario Programa de Primera Infancia y Eduación Inicial. Estrategia interdisciplinaria sobre el desarrollo de una agenda académica universitaria / Grupo Interdisciplinario Salud Sexual y Reproductiva, Ciudadanía y Ejercicios de Derechos. La interdisciplina en los estudios de ciencia, tecnología y sociedad: 20 años de la Unidad Académica de la CSIC / Unidad Académica de la CSIC. Doing interdisciplinary research: challenges and opportunities / Joyce Tait. La interdisciplina con rigor, calidad y esfuerzo / Carlos Bianchi. Apuntes sobre los retos de la evaluación de trabajos interdisciplinarios / Gerardo Caetano. Relfexiones sobre la evaluación interdisciplinaria / Ana Denicola. Evaluación de la interdisciplina en la producción académica modera / Alvaro Mombrú En_clave inter : Procesos, contextos y resultados del trabajo interdisciplinarios [texto impreso] / Seminario En_Clave Inter (4° : 2012 oct.; Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : UdelaR. Espacio Interdisciplinario, 2013 . - 184 p : il., gráfs, tabs.
ISBN : 978-9974-00-981-3
Actas del ciclo En_clave inter del Espacio Interdisciplinario realizado en el mes de octubre del 2012. Publicación coordinada y compilada por la Unidad Académica del Espacio Interdisciplinario: Ximena Aguiar, Paula Cruz, Verónica Fernández, Andrea Lorieto Lorena Repetto, Bianca Vienni, Clara von Sanden.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (URUGUAY) INTERDISCIPLINARIEDAD CONFERENCIAS ECOSISTEMA INFANCIA-POLÍTICAS POLÍTICAS SOCIALES ARTE INCLUSIÓN SOCIAL PALEOCEANOGRAFÍA PALEOCLIMATOLOGÍA PESCA-URUGUAY PRIMERA INFANCIA EDUCACIÓN INICIAL SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA TECNOLOGÍA SOCIEDAD Clasificación: 378.1 SEMe 2013 Resumen: Athena´s experience with transdisciplinarity: methodology, examples and institutionalization in the university / Joske Bunders, Jacqueline Broerse. Situación de la interdisciplina en la Universidad de la República (2009-2011) / Paula Cruz, Lorena Repetto, Bianca Vienni. Manejo ecosistémico costero: insustentabilidad frente al cambio climático / Alejandro Yáñez Arancibia. Algunos desafíos que las políticas de infancia en curso presentan a las políticas sociales / Alejandro Acosta Ayerbe. La construcción de la interdisciplinariedad en la UdelaR / Sylvia da Rosa. Cuerpos, arte, sociedad: recorridos conceptuales y resumen de resultados / Grupo Interdisciplinario Cuerpos, Arte y Sociedad. Investigando sobre información y comunicación para la inclusión social y la integración social desde la interdisciplina: sus procesos, contexto y resultados / Grupo Interdisciplinario Programa de Información y Comunicación para la Inclusión y la Integración Social. Historia ambiental y dinámica cultural para el holocenos medio y tardío en el este del Uruguay / Grupo Paleoceanografía, Paleoclimatología: Estudio de las Interacciones Costa Océano. ¿Cuál es tu historia? Infancia(s) y adolescencia(s) durante el terrorismo de estado / Grupo Centro de Estudios Interdisciplinarios Uruguayos. Instituto de Psicología Social (CEIU-IPS). El proceso de construcción de la interdisciplina a partir de una investigación sobre el complejo pesquero uruguayo / Grupo Interdisciplinario Abordaje de los Problemas Productivos del Complejo Pesquero Uruguayo. Sobre el trabajo interdisciplinario en primera infancia / Grupo Interdisciplinario Programa de Primera Infancia y Eduación Inicial. Estrategia interdisciplinaria sobre el desarrollo de una agenda académica universitaria / Grupo Interdisciplinario Salud Sexual y Reproductiva, Ciudadanía y Ejercicios de Derechos. La interdisciplina en los estudios de ciencia, tecnología y sociedad: 20 años de la Unidad Académica de la CSIC / Unidad Académica de la CSIC. Doing interdisciplinary research: challenges and opportunities / Joyce Tait. La interdisciplina con rigor, calidad y esfuerzo / Carlos Bianchi. Apuntes sobre los retos de la evaluación de trabajos interdisciplinarios / Gerardo Caetano. Relfexiones sobre la evaluación interdisciplinaria / Ana Denicola. Evaluación de la interdisciplina en la producción académica modera / Alvaro Mombrú Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001812 378.1 SEMe 2013 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Epistemología y educación / Andrea Díaz Genis (2015)
Título : Epistemología y educación : Articulaciones y convergencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea Díaz Genis, Compilador ; Marina Camejo, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : UdelaR. Espacio Interdisciplinario Fecha de publicación: 2015 Colección: Interdisciplinarias 2012 num. 3 Número de páginas: 203 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-181-6 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFÍA Clasificación: 121 DIAe 2015 Nota de contenido: Una introducción a la epistemología y sus principales corrientes. Introducción a las líneas epistemológicas fundacionales de las ciencias humanas y sociales. Propuesta bachelardiana de la objetividad. Lugar del saber para la ciencia, la didáctica y el sujeto en la propuesta epistemológica de Chevallard. Thomas Kuhn y la educación científica. Educación científica y democracia: una mirada desde el anarquismo epistemológico. La construcción de la ciudadanía científica: reflexiones epistémicas y valorativas con niños de sexto año de enseñanza primaria. Ciencia y arte en los campos de estudio sobre educación en la pedagogía uruguaya. La valoración del conocimiento científico en la educación uruguaya. Algunas discusiones sobre el estatuto de cientificidad de la pedagogía y las ciencias de la educación. Epistemología y educación : Articulaciones y convergencias [texto impreso] / Andrea Díaz Genis, Compilador ; Marina Camejo, Compilador . - UdelaR. Espacio Interdisciplinario, 2015 . - 203 p. - (Interdisciplinarias 2012; 3) .
ISBN : 978-9974-01-181-6
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFÍA Clasificación: 121 DIAe 2015 Nota de contenido: Una introducción a la epistemología y sus principales corrientes. Introducción a las líneas epistemológicas fundacionales de las ciencias humanas y sociales. Propuesta bachelardiana de la objetividad. Lugar del saber para la ciencia, la didáctica y el sujeto en la propuesta epistemológica de Chevallard. Thomas Kuhn y la educación científica. Educación científica y democracia: una mirada desde el anarquismo epistemológico. La construcción de la ciudadanía científica: reflexiones epistémicas y valorativas con niños de sexto año de enseñanza primaria. Ciencia y arte en los campos de estudio sobre educación en la pedagogía uruguaya. La valoración del conocimiento científico en la educación uruguaya. Algunas discusiones sobre el estatuto de cientificidad de la pedagogía y las ciencias de la educación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001090 121 DIAe 2015 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible La teoría social latinoamericana / Rafael Paternain (2012)
Título : La teoría social latinoamericana : Legados y desafíos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Paternain, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UdelaR. Espacio Interdisciplinario Fecha de publicación: 2012 Colección: Interdisciplinarias 2012 num. 7 Número de páginas: 111 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-961-5 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: AMÉRICA LATINA SOCIOLOGÍA GLOBALIZACIÓN DESIGUALDAD SOCIAL Clasificación: 301.1 PATt 2012 Nota de contenido: Legados del medio siglo. Cuatro momentos en el pensamiento social latinoamericano.--Apertura.--Las trampas de la modernización.--La dialéctica del dependentismo.--El modelo latinoamericano de desarrollo.--Cultura y deconstrucción en América Latina.--Entre la globalización y la desigualdad. Perspectivas teóricas sobre América Latina.--El rearme discursivo.--Pobreza, desigualdad y globalización en América Latina.--Estado, sociedad civil y democracia.--El sistema capitalista mundial.--La globalización imaginada.--El futuro de la crítica. Apuntes para una teoría de la sociedad latinoamericana.--Hoja de ruta.--América Latina: la nueva geografía de la crítica.--Primer apunte teórico: los sistemas sociales y el mundo de la vida.--Segundo apunte teórico: tendencias de evolución social.--Tercer apunte teórico: los caminos de la teoría crítica.--vignette
La teoría social latinoamericana : Legados y desafíos [texto impreso] / Rafael Paternain, Autor . - UdelaR. Espacio Interdisciplinario, 2012 . - 111 p. - (Interdisciplinarias 2012; 7) .
ISBN : 978-9974-00-961-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: AMÉRICA LATINA SOCIOLOGÍA GLOBALIZACIÓN DESIGUALDAD SOCIAL Clasificación: 301.1 PATt 2012 Nota de contenido: Legados del medio siglo. Cuatro momentos en el pensamiento social latinoamericano.--Apertura.--Las trampas de la modernización.--La dialéctica del dependentismo.--El modelo latinoamericano de desarrollo.--Cultura y deconstrucción en América Latina.--Entre la globalización y la desigualdad. Perspectivas teóricas sobre América Latina.--El rearme discursivo.--Pobreza, desigualdad y globalización en América Latina.--Estado, sociedad civil y democracia.--El sistema capitalista mundial.--La globalización imaginada.--El futuro de la crítica. Apuntes para una teoría de la sociedad latinoamericana.--Hoja de ruta.--América Latina: la nueva geografía de la crítica.--Primer apunte teórico: los sistemas sociales y el mundo de la vida.--Segundo apunte teórico: tendencias de evolución social.--Tercer apunte teórico: los caminos de la teoría crítica.--vignette
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000353 301.1 PATt 2012 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Montevideanxs / Fiorella Cavalleri (2013)
Título : Montevideanxs : Textos diversos en torno a los resultados de la investigación exploratoria : "Derechos, jóvenes LGBT y VIH/sida" Tipo de documento: texto impreso Autores: Fiorella Cavalleri, Autor ; Juan José Meré, Autor ; Helena Modzelewski, Autor ; Paribanú Freitas, Autor ; Myriam Puiggrós, Autor ; Mariana Leoni Birriel, Autor ; Stella Domínguez, Autor ; Maia Calvo Núñez, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UdelaR. Espacio Interdisciplinario Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 176 p Il.: il., tabs, gráfs ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-014-7 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGÍA IDENTIDAD SEXUAL DIVERSIDAD SEXUAL DISCRIMINACIÓN SIDA INVESTIGACIÓN Clasificación: 306.7 CAVm 2013 Nota de contenido: Introducción. Derechos, VIH/sida y jóvenes LGBT en Uruguay: construcción de trayectorias y prácticas afectivas, sexuales e identitarias. Aspectos metodológicos. Entreabriendo el armario de los datos. Literatura de no ficción y difusión de resultados. Descomponiendo el "Uruguay amigable". Escenarios de negociación identitaria y reconocimiento en jóvenes LGBT montevideanxs. Sufrimiento y costo de la discriminación. Impacto en la construcción de la autoestima e identidad. Travesía polar: trayectorias de atravesamiento de procesos de reconocimiento identitario de jóvenes LGBT en el escenario familiar. Acercamiento al nuevo devenir del deseo sexual. Jóvenes trans, entre la hostilidad y la alegría del ser. "¿Varón, dijo la partera?". Reflexiones en torno a la identidades trans. Montevideanxs : Textos diversos en torno a los resultados de la investigación exploratoria : "Derechos, jóvenes LGBT y VIH/sida" [texto impreso] / Fiorella Cavalleri, Autor ; Juan José Meré, Autor ; Helena Modzelewski, Autor ; Paribanú Freitas, Autor ; Myriam Puiggrós, Autor ; Mariana Leoni Birriel, Autor ; Stella Domínguez, Autor ; Maia Calvo Núñez, Autor . - Montevideo (Uruguay) : UdelaR. Espacio Interdisciplinario, 2013 . - 176 p : il., tabs, gráfs.
ISBN : 978-9974-01-014-7
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SOCIOLOGÍA IDENTIDAD SEXUAL DIVERSIDAD SEXUAL DISCRIMINACIÓN SIDA INVESTIGACIÓN Clasificación: 306.7 CAVm 2013 Nota de contenido: Introducción. Derechos, VIH/sida y jóvenes LGBT en Uruguay: construcción de trayectorias y prácticas afectivas, sexuales e identitarias. Aspectos metodológicos. Entreabriendo el armario de los datos. Literatura de no ficción y difusión de resultados. Descomponiendo el "Uruguay amigable". Escenarios de negociación identitaria y reconocimiento en jóvenes LGBT montevideanxs. Sufrimiento y costo de la discriminación. Impacto en la construcción de la autoestima e identidad. Travesía polar: trayectorias de atravesamiento de procesos de reconocimiento identitario de jóvenes LGBT en el escenario familiar. Acercamiento al nuevo devenir del deseo sexual. Jóvenes trans, entre la hostilidad y la alegría del ser. "¿Varón, dijo la partera?". Reflexiones en torno a la identidades trans. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000644 306.7 CAVm 2013 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible La civilización en disputa. / Gerardo Albistur (2012)
Título : La civilización en disputa. : Democracia, institucionalidad, derechos y libertades. Dos modelos en los debates editoriales durante la dictadura uruguaya, 1973-1984 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerardo Albistur, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UdelaR. Espacio Interdisciplinario Fecha de publicación: 2012 Colección: Interdisciplinarias 2012 num. 2 Número de páginas: 253 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-963-9 Nota general: Incluye bibliografía. Palabras clave: HISTORIA NACIONAL DICTADURA URUGUAY SOCIEDAD SISTEMA POLÍTICO DEMOCRACIA Clasificación: 989.506 ALBc 2012 Nota de contenido: Introducción. El contexto histórico de la emergencia de un régimen de dictadura cívico-militar. El sistema político uruguayo previo a la dictadura. Republicanos y liberales: los diarios El País y El Día. El limitado espacio del debate público en dictadura. Civilización y barbarie. La historia en debate. El debate sobre una sociedad "contaminada". La represión necesaria o contingente. Liberalismo económico, liberalismo político. La democracia. La institucionalidad dictatorial. La institucionalidad futura. El sistema político regenerado o restaurado. La democratización negociada. La "vieja melodía" Apéndice metodológico. La civilización en disputa. : Democracia, institucionalidad, derechos y libertades. Dos modelos en los debates editoriales durante la dictadura uruguaya, 1973-1984 [texto impreso] / Gerardo Albistur, Autor . - UdelaR. Espacio Interdisciplinario, 2012 . - 253 p.. - (Interdisciplinarias 2012; 2) .
ISBN : 978-9974-00-963-9
Incluye bibliografía.
Palabras clave: HISTORIA NACIONAL DICTADURA URUGUAY SOCIEDAD SISTEMA POLÍTICO DEMOCRACIA Clasificación: 989.506 ALBc 2012 Nota de contenido: Introducción. El contexto histórico de la emergencia de un régimen de dictadura cívico-militar. El sistema político uruguayo previo a la dictadura. Republicanos y liberales: los diarios El País y El Día. El limitado espacio del debate público en dictadura. Civilización y barbarie. La historia en debate. El debate sobre una sociedad "contaminada". La represión necesaria o contingente. Liberalismo económico, liberalismo político. La democracia. La institucionalidad dictatorial. La institucionalidad futura. El sistema político regenerado o restaurado. La democratización negociada. La "vieja melodía" Apéndice metodológico. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000582 989.506 ALBc 2012 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Drogas, individuo y sociedad (2013)
PermalinkColonia Raúl Sendic / Luciana Echeverría (2013)
PermalinkCampos visuales / Universidad de la República. Espacio Interdisciplinario (Uruguay) (2012)
PermalinkLa desafiliación en la educación media y superior (2011)
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