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Editorial ANEP-CFE
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Refinar búsquedaArturo Ardao / Acosta, Yamandú (2014)
Título : Arturo Ardao : A cien años de su nacimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Acosta, Yamandú, Compilador ; Fernanda Diab, Compilador ; Inés Moreno, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP-CFE Fecha de publicación: 2014 Otro editor: Montevideo : UMTEC. FHCE Número de páginas: 117 p ISBN/ISSN/DL: 000768 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFÍA URUGUAYA ARDAO, ARTURO (1912-2003) Clasificación: 199.895 ACOa 2014 Nota de contenido: El pensamiento teórico de Arturo Ardao : breves consideraciones / Clara Alicia JALIF DE BERTRANOU.--Apuntes de la obra de Arturo Ardao para una ética de la inteligencia / Laura VARGAS MENDOZA.--Inteligencia y emancipación humana : una aproximación al pensamiento filosófico de Arturo Ardao / Yamandú ACOSTA.--Apostillando: Arturo Ardao y la Krausología / Hugo BIAGINI.--Arturo Ardao y la historia de los conceptos / Raquel GARCIA BOUZAS.--Pensar nuestra América desde Uruguay y Uruguay desde nuestra América / Horacio CERUTTI GULDBERG.--Arturo Ardao : su filosofía política : emancipación política y emancipación mental / María Lía BERISSO.--La conexión de los tiempos: Arturo Ardao / Jorge LIBERATI. Arturo Ardao : A cien años de su nacimiento [texto impreso] / Acosta, Yamandú, Compilador ; Fernanda Diab, Compilador ; Inés Moreno, Compilador . - Montevideo : ANEP-CFE : Montevideo : UMTEC. FHCE, 2014 . - 117 p.
ISSN : 000768
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFÍA URUGUAYA ARDAO, ARTURO (1912-2003) Clasificación: 199.895 ACOa 2014 Nota de contenido: El pensamiento teórico de Arturo Ardao : breves consideraciones / Clara Alicia JALIF DE BERTRANOU.--Apuntes de la obra de Arturo Ardao para una ética de la inteligencia / Laura VARGAS MENDOZA.--Inteligencia y emancipación humana : una aproximación al pensamiento filosófico de Arturo Ardao / Yamandú ACOSTA.--Apostillando: Arturo Ardao y la Krausología / Hugo BIAGINI.--Arturo Ardao y la historia de los conceptos / Raquel GARCIA BOUZAS.--Pensar nuestra América desde Uruguay y Uruguay desde nuestra América / Horacio CERUTTI GULDBERG.--Arturo Ardao : su filosofía política : emancipación política y emancipación mental / María Lía BERISSO.--La conexión de los tiempos: Arturo Ardao / Jorge LIBERATI. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000768 199.895 ACOa 2014 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Indagaciones, ensayos y narrativas sobre docentes noveles / Mara Elgue (2015)
Título : Indagaciones, ensayos y narrativas sobre docentes noveles : Producciones en torno a temas de agenda Tipo de documento: texto impreso Autores: Mara Elgue, Compilador ; Cristina Sallé, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP-CFE Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7115-1-8 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN-URUGUAY INVESTIGACIÓN DOCENTES NÓVELES FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: 370.7 ELGi 2015 Nota de contenido: Los aportes de la investigación en Uruguay. Sincronías y diacronías en los procesos de formación y acompañamiento. Las vivencias de los docentes noveles en el psicodrama y las nuevas demandas. Narrativas de docentes noveles. Indagaciones, ensayos y narrativas sobre docentes noveles : Producciones en torno a temas de agenda [texto impreso] / Mara Elgue, Compilador ; Cristina Sallé, Compilador . - Montevideo : ANEP-CFE, 2015 . - 158 p.
ISBN : 978-9974-7115-1-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN-URUGUAY INVESTIGACIÓN DOCENTES NÓVELES FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: 370.7 ELGi 2015 Nota de contenido: Los aportes de la investigación en Uruguay. Sincronías y diacronías en los procesos de formación y acompañamiento. Las vivencias de los docentes noveles en el psicodrama y las nuevas demandas. Narrativas de docentes noveles. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001053 370.7 ELGi 2015 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 000679 370.7 ELGi 2015 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 000487 370.7 ELGi 2015 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 000488 370.7 ELGi 2015 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Estudio de los factores que influyen en la duración de las carreras de formación docente / Consulta CIFRA (2012)
Título : Estudio de los factores que influyen en la duración de las carreras de formación docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Consulta CIFRA, Autor Editorial: Montevideo : ANEP-CFE Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 262 p Il.: il., cuadros, gráfs ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-95-7 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN-URUGUAY EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN EDUCACIÓN-FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: 370.71 ADMe 2012 Nota de contenido: Introducción. Objetivos y metodología. Resumen ejecutivo, síntesis y conclusiones. El contexto educativo en el que se produce el fenómeno a estudiar. El perfil de los estudiantes de formación docente. Los estudiantes y la carrera. Percepciones sobre cómo llegan los estudiantes y que esperan de la carrera. Estado de avance en la carrera. Situación del estudiante según la trayectoria educativa: análisis de escolaridades. Los centros y los Planes: la formación docente, sus diseños y realidades. Evaluación que hacen los estudiantes de la carrera. Los centros de estudio y los perfiles de estudiantes. Impactos, resultados y desafíos del sistema educativo. Estudio de los factores que influyen en la duración de las carreras de formación docente [texto impreso] / Consulta CIFRA, Autor . - Montevideo : ANEP-CFE, 2012 . - 262 p : il., cuadros, gráfs.
ISBN : 978-9974-688-95-7
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN-URUGUAY EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN EDUCACIÓN-FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: 370.71 ADMe 2012 Nota de contenido: Introducción. Objetivos y metodología. Resumen ejecutivo, síntesis y conclusiones. El contexto educativo en el que se produce el fenómeno a estudiar. El perfil de los estudiantes de formación docente. Los estudiantes y la carrera. Percepciones sobre cómo llegan los estudiantes y que esperan de la carrera. Estado de avance en la carrera. Situación del estudiante según la trayectoria educativa: análisis de escolaridades. Los centros y los Planes: la formación docente, sus diseños y realidades. Evaluación que hacen los estudiantes de la carrera. Los centros de estudio y los perfiles de estudiantes. Impactos, resultados y desafíos del sistema educativo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000757 370.71 ADMe 2012 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 000028 370.71 ADMe 2012 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 000027 370.71 ADMe 2012 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Acción y reflexión: la investigación como potenciadora de aprendizajes / Claudia Cabrera (2017)
Título : Acción y reflexión: la investigación como potenciadora de aprendizajes Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Cabrera, Compilador ; Daisy Imbert, Compilador ; Cristina Rebollo, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP-CFE Fecha de publicación: 2017 Otro editor: Montevideo : PASEM Número de páginas: 198 p Il.: il., fotos, cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-9974-85771--1 Nota general: Incluye bibliografía. Palabras clave: EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN APRENDIZAJE URUGUAY PARAGUAY BRASIL Clasificación: 370.7 CABa 2017 Nota de contenido: Primera parte: líneas teóricas que actúan de marco. Segunda parte: experiencias de intercambio experiencias en Florida-Uruguay. Experiencias en Paraguay. Experiencias en San Pablo, Brasil. Acción y reflexión: la investigación como potenciadora de aprendizajes [texto impreso] / Claudia Cabrera, Compilador ; Daisy Imbert, Compilador ; Cristina Rebollo, Compilador . - Montevideo : ANEP-CFE : Montevideo : PASEM, 2017 . - 198 p : il., fotos, cuadros.
ISBN : 978-9974-85771--1
Incluye bibliografía.
Palabras clave: EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN APRENDIZAJE URUGUAY PARAGUAY BRASIL Clasificación: 370.7 CABa 2017 Nota de contenido: Primera parte: líneas teóricas que actúan de marco. Segunda parte: experiencias de intercambio experiencias en Florida-Uruguay. Experiencias en Paraguay. Experiencias en San Pablo, Brasil. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001491 370.7 CABa 2017 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 001492 370.7 CABa 2017 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 001493 370.7 CABa 2017 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible La filosofía y su enseñanza / Daniel Calcagno (2016)
Título : La filosofía y su enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Calcagno, Autor ; Corti, Aníbal, Autor ; Martín Irisarri, Autor ; Daniel Malvasio, Autor ; Inés Moreno, Autor ; Jaén Motta, Autor ; Guillermo Nigro, Autor ; Alejandro Nogara, Autor ; Matías Osta, Autor ; Luciana Soria, Autor ; Fernando Suárez, Autor ; Ignacio Vilaró, Autor ; Carolina Pallas, Editor científico Editorial: Montevideo : ANEP-CFE Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 308 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-911444-- Nota general: Incluye bibliografía. Palabras clave: FILOSOFÍA-ENSEÑANZA LÓGICA VANGUARDIAS URUGUAY FIGARI, PEDRO (1861-1938) TORRES GARCÍA, JOAQUÍN (1874-1949) Clasificación: 107 CALf 2016 Nota de contenido: Lógica y argumentación. Tres miradas sobre lógica viva: Guillermo Nigro, Ignacio Vilaró, Aníbal Corti.--Física y filosofía. Una oportunidad interdisciplinaria: Martín Irisarri, Matías Osta.--Presupuestos normativos y debates prácticos en la filosofía política: Jaen Motta, Daniel Malvasio, Luciana Soria.--La definibilidad del arte en el siglo XX: vanguardia y posmodernidad. Las teorías de vanguardia en el Uruguay: Figari y Torres García: Inés Moreno. Fernando Suárez.--Problemas del devenir y el relativismo en el Teetetos: Alejandro Nogara, Daniel Calcagno. La filosofía y su enseñanza [texto impreso] / Daniel Calcagno, Autor ; Corti, Aníbal, Autor ; Martín Irisarri, Autor ; Daniel Malvasio, Autor ; Inés Moreno, Autor ; Jaén Motta, Autor ; Guillermo Nigro, Autor ; Alejandro Nogara, Autor ; Matías Osta, Autor ; Luciana Soria, Autor ; Fernando Suárez, Autor ; Ignacio Vilaró, Autor ; Carolina Pallas, Editor científico . - Montevideo : ANEP-CFE, 2016 . - 308 p.
ISBN : 978-9974-911444--
Incluye bibliografía.
Palabras clave: FILOSOFÍA-ENSEÑANZA LÓGICA VANGUARDIAS URUGUAY FIGARI, PEDRO (1861-1938) TORRES GARCÍA, JOAQUÍN (1874-1949) Clasificación: 107 CALf 2016 Nota de contenido: Lógica y argumentación. Tres miradas sobre lógica viva: Guillermo Nigro, Ignacio Vilaró, Aníbal Corti.--Física y filosofía. Una oportunidad interdisciplinaria: Martín Irisarri, Matías Osta.--Presupuestos normativos y debates prácticos en la filosofía política: Jaen Motta, Daniel Malvasio, Luciana Soria.--La definibilidad del arte en el siglo XX: vanguardia y posmodernidad. Las teorías de vanguardia en el Uruguay: Figari y Torres García: Inés Moreno. Fernando Suárez.--Problemas del devenir y el relativismo en el Teetetos: Alejandro Nogara, Daniel Calcagno. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000651 107 CALf 2016 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 000652 107 CALf 2016 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Estudio sobre la modalidad semipresencial de formación en educación / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay). Departamento de Investigación y Estadística Educativa de CODICEN (2018)
PermalinkFormar en la diversidad / Fernando Acevedo (2018)
PermalinkDocentes noveles / Karina Nossar (2016)
PermalinkLa práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje / Seminario Internacional : La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje (2011 dic. 2; Montevideo, Uruguay) (2012)
PermalinkNarrar las primeras experiencias laborales / Mara Elgue (2014)
PermalinkSujetos, aprendizaje y ejercicio del derecho a la educación : los que regresan al ciclo básico del liceo nocturno de Florida. / Raquel Rivero (2012)
PermalinkCompartiendo rumbos... (2015)
PermalinkPrimer Foro Nacional de Ciencias de la Educación en Formación Docente / Foro Nacional de Ciencias de la Educación en Formación Docente (1º : 2010 NOV : MONTEVIDEO) (2011)
PermalinkRevista 1 de Psicología / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Formación en Educación. Departamento Académico Nacional. Ciencias de la Educación. Área Psicológica (Uruguay) (2012-)
PermalinkDepartamento de Derecho. Revista N°1 / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay). Consejo de Formación en Educación. Departamento Académico Nacional de Derecho ([201?])
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