A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las búsquedas... |
Materias
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Ciencias naturales v.2 / María Dibarboure
Título : Ciencias naturales v.2 : Enseñar a leer en y para las ciencias naturales Tipo de documento: texto impreso Autores: María Dibarboure, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Santillana Fecha de publicación: 2015 Colección: Praxis Número de páginas: 183 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-958586-- Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALESClasificación: 372.35 Ciencia Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14376 Ciencias naturales v.2 : Enseñar a leer en y para las ciencias naturales [texto impreso] / María Dibarboure, Autor . - Santillana, 2015 . - 183 p. - (Praxis) .
ISBN : 978-9974-958586--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALESClasificación: 372.35 Ciencia Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14376 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09251 372.35 DIBc ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Ciencias naturales y aprendizaje significativo / Silvia Veglia
Título : Ciencias naturales y aprendizaje significativo : Claves para la reflexión didáctica y la planificación Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Veglia, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2012 Colección: Biblioteca Didáctica Número de páginas: 206 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-196-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS NATURALES
DIDÁCTICA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALESClasificación: 372.357 Estudio de la naturaleza Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2117 Ciencias naturales y aprendizaje significativo : Claves para la reflexión didáctica y la planificación [texto impreso] / Silvia Veglia, Autor . - Noveduc, 2012 . - 206 p. - (Biblioteca Didáctica) .
ISBN : 978-987-538-196-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS NATURALES
DIDÁCTICA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALESClasificación: 372.357 Estudio de la naturaleza Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2117 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14691 372.357 VEGc ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Ciencias para maestros / Jorge Ratto
Título : Ciencias para maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Ratto, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Marymar Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 885 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-3014-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALESClasificación: 372.35 Ciencia Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2956 Ciencias para maestros [texto impreso] / Jorge Ratto, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Marymar, 1979 . - 885 p.
ISBN : 978-950-00-3014-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALESClasificación: 372.35 Ciencia Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2956 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10355 372.35 RATc ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible La ciudad / María Roland en Quehacer educativo, No. 77 (2da. época) (Jun. 2006)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 77 (2da. época) (Jun. 2006) . - p. 37-41
Título : La ciudad : Actores y territorios Tipo de documento: texto impreso Autores: María Roland, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 37-41 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIUDADES
DIDÁCTICA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA
GEOGRAFIAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13449 [artículo] La ciudad : Actores y territorios [texto impreso] / María Roland, Autor . - 2006 . - p. 37-41.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 77 (2da. época) (Jun. 2006) . - p. 37-41
Clasificación: CIUDADES
DIDÁCTICA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA
GEOGRAFIAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13449 Claves de la museografía didáctica / Nayra Llonch
Título : Claves de la museografía didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Nayra Llonch, Autor ; Joan Santacana, Autor Editorial: (Barcelona) [España] : Milenio Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 187 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-974345-5-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
MUSEOGRAFÍA
MUSEOSClasificación: 069.1 Museos, servicios a los usuarios Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7061 Claves de la museografía didáctica [texto impreso] / Nayra Llonch, Autor ; Joan Santacana, Autor . - (Barcelona) (España) : Milenio, 2011 . - 187 p.
ISBN : 978-84-974345-5-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
MUSEOGRAFÍA
MUSEOSClasificación: 069.1 Museos, servicios a los usuarios Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7061 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15761 069.1 LLOc ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Comienzan las clases / Edith Moraes en Quehacer educativo, No. 29 (2a. época) (Mar. 1998)
Permalink¿Cómo enfrentar nuestro desafío cotidiano? Sugerencias metodológicas / Artigas Correa
PermalinkCómo hacemos para enseñar a aprender / Elisa Lucarelli
PermalinkDe cómo la tierra se puso a girar en torno al sol o Copérnico contado a los niños / Jean-Claude Pecker en Quehacer educativo, No. 63 (2da. época) (Feb. 2004)
PermalinkCompartiendo rumbos / ANEP (Montevideo, Uruguay)
PermalinkCompartiendo vivencias / M. A. Catalogne en Educación y derechos humanos, Año 8, nº 25 (Jul. 1995)
PermalinkCompendio de didáctica general / Luiz Mattos Alvez de
PermalinkLa complejidad de la "Didáctica" / Carmen Caamaño en Revista de la educación del pueblo, Nº 99, 2da. época (Jul.-Set. 2005)
PermalinkLa comunicación oral y su didáctica / María Victoria Reyzábal Rodríguez
PermalinkConformar el área de ciencias sociales / Sylvia Ithurralde en Quehacer educativo, No. 52 (2da. época) (Abr. 2002)
Permalink