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Autor Daniel Germán Ciano
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Refinar búsquedaEscuchando al practicante / Daniel Germán Ciano en Quehacer educativo, No. 73 (2da. época) (Oct. 2005)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > No. 73 (2da. época) (Oct. 2005) . - p. 75-82
TÃtulo : Escuchando al practicante : Un posible análisis de la práctica docente magisterial desde las percepciones de los estudiantes de docencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Germán Ciano, Autor Fecha de publicación: 2005 ArtÃculo en la página: p. 75-82 Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACION DOCENTE
PARTICIPACION
PRACTICA DOCENTE
PRACTICA EDUCATIVAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13350 [artÃculo] Escuchando al practicante : Un posible análisis de la práctica docente magisterial desde las percepciones de los estudiantes de docencia [texto impreso] / Daniel Germán Ciano, Autor . - 2005 . - p. 75-82.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 73 (2da. época) (Oct. 2005) . - p. 75-82
Clasificación: FORMACION DOCENTE
PARTICIPACION
PRACTICA DOCENTE
PRACTICA EDUCATIVAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13350 La gestión de la dirección y la autonomÃa en la escuela / Daniel Germán Ciano en Quehacer educativo, No. 80 (2da. época) (Dic. 2006)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > No. 80 (2da. época) (Dic. 2006) . - p. 194-197
TÃtulo : La gestión de la dirección y la autonomÃa en la escuela : Una perspectiva desde la dimensión pedagógico-didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Germán Ciano, Autor Fecha de publicación: 2006 ArtÃculo en la página: p. 194-197 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIRECTORES
ESCUELAS
GESTION EDUCATIVAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13520 [artÃculo] La gestión de la dirección y la autonomÃa en la escuela : Una perspectiva desde la dimensión pedagógico-didáctica [texto impreso] / Daniel Germán Ciano, Autor . - 2006 . - p. 194-197.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 80 (2da. época) (Dic. 2006) . - p. 194-197
Clasificación: DIRECTORES
ESCUELAS
GESTION EDUCATIVAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13520 Las represenataciones de los formadores de docentes acerca del razonamiento informal y su incidencia en sus prácticas de enseñanza / Daniel Germán Ciano en Educar, Año 4, nº 11 (Jul. 2002)
[artÃculo]
in Educar > Año 4, nº 11 (Jul. 2002) . - p. 30-34
TÃtulo : Las represenataciones de los formadores de docentes acerca del razonamiento informal y su incidencia en sus prácticas de enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Germán Ciano, Autor Fecha de publicación: 2002 ArtÃculo en la página: p. 30-34 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA
FORMACION DOCENTE
PRACTICA DOCENTEClasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8303 [artÃculo] Las represenataciones de los formadores de docentes acerca del razonamiento informal y su incidencia en sus prácticas de enseñanza [texto impreso] / Daniel Germán Ciano, Autor . - 2002 . - p. 30-34.
Idioma : Español (spa)
in Educar > Año 4, nº 11 (Jul. 2002) . - p. 30-34
Clasificación: ENSEÑANZA
FORMACION DOCENTE
PRACTICA DOCENTEClasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8303