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Tiempo y narración III / Paul Ricceur
Título : Tiempo y narración III : El tiempo narrado Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul Ricceur, Autor ; Agustín Neira, Traductor Editorial: México D.F. [México] : Siglo XXI Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 444 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-232-007-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARISTÓTELES
FILOSOFIA
HISTORIA
LENGUAJE
NARRACION
POLITICA
TIEMPOClasificación: 808 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=99 Tiempo y narración III : El tiempo narrado [texto impreso] / Paul Ricceur, Autor ; Agustín Neira, Traductor . - México D.F. (México) : Siglo XXI, 1996 . - 444 p.
ISBN : 978-968-232-007-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARISTÓTELES
FILOSOFIA
HISTORIA
LENGUAJE
NARRACION
POLITICA
TIEMPOClasificación: 808 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=99 Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13020 808 RICt v.3 ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Tomar la palabra / Carmen Caamaño en Revista de la educación del pueblo, Nº 96, 2da. época (Nov. - Dic. 2004)
[artículo]
in Revista de la educación del pueblo > Nº 96, 2da. época (Nov. - Dic. 2004) . - p. 18-22
Título : Tomar la palabra Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Caamaño, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 18-22 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
ESCUELAS
LENGUAJE
LINGÜÍSTICA
PARTICIPACION:PARTICIPACIÓN DE LA CLASE
PARTICIPACION:PARTICIPACIÓN DEL ALUMNOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12079 [artículo] Tomar la palabra [texto impreso] / Carmen Caamaño, Autor . - 2004 . - p. 18-22.
Idioma : Español (spa)
in Revista de la educación del pueblo > Nº 96, 2da. época (Nov. - Dic. 2004) . - p. 18-22
Clasificación: EDUCACIÓN
ESCUELAS
LENGUAJE
LINGÜÍSTICA
PARTICIPACION:PARTICIPACIÓN DE LA CLASE
PARTICIPACION:PARTICIPACIÓN DEL ALUMNOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12079 La transposición didáctica / Enrique Lorenzo en Educación hoy, No. 19 (Set. 1995)
[artículo]
in Educación hoy > No. 19 (Set. 1995) . - p. 7-8
Título : La transposición didáctica : Un concepto clave Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Lorenzo, Autor Fecha de publicación: 1995 Artículo en la página: p. 7-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
LENGUAJE
METODOS DE ENSEÑANZAClasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8480 [artículo] La transposición didáctica : Un concepto clave [texto impreso] / Enrique Lorenzo, Autor . - 1995 . - p. 7-8.
Idioma : Español (spa)
in Educación hoy > No. 19 (Set. 1995) . - p. 7-8
Clasificación: DIDÁCTICA
LENGUAJE
METODOS DE ENSEÑANZAClasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8480 Trastornos en la comunicación oral / Silvia C Fairman de
Título : Trastornos en la comunicación oral : Fonoaudiología para docentes, estudiantes y padres. Libro esencial para la formación y actualización del docente acerca de los distintos trastornos en la comunicación oral, en sus alumnos y en sí mismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia C Fairman de, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio de Río de la Plata Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 223 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-238-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: DEFICIENCIAS LINGUITICAS:DISLALIA
DOCENTES
FISIOLOGIA
FONOAUDIOLOGIA
LENGUAJE
ORTOFONIA
PATOLOGIA DEL HABLA
TRASTORNO DEL HABLAClasificación: 372.622 Fonética y elocución Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3087 Trastornos en la comunicación oral : Fonoaudiología para docentes, estudiantes y padres. Libro esencial para la formación y actualización del docente acerca de los distintos trastornos en la comunicación oral, en sus alumnos y en sí mismo [texto impreso] / Silvia C Fairman de, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Magisterio de Río de la Plata, 1998 . - 223 p.
ISBN : 978-950-550-238-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DEFICIENCIAS LINGUITICAS:DISLALIA
DOCENTES
FISIOLOGIA
FONOAUDIOLOGIA
LENGUAJE
ORTOFONIA
PATOLOGIA DEL HABLA
TRASTORNO DEL HABLAClasificación: 372.622 Fonética y elocución Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3087 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11288 372.622 FAIt ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 11290 372.622 FAIt ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Tratamiento de la polifonía en El principito / Sheila Chilindrón en Quehacer educativo, No. 147 (2da. época) (Feb. 2018)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 147 (2da. época) (Feb. 2018) . - p. 49-56
Título : Tratamiento de la polifonía en El principito : Abordaje, desde el género textual, de una secuencia didáctica de escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Sheila Chilindrón, Autor ; Gabriela Picún Astaldi, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 49-56 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA
LENGUAJE
LITERATURA
SECUENCIAS DIDÁCTICASLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15168 [artículo] Tratamiento de la polifonía en El principito : Abordaje, desde el género textual, de una secuencia didáctica de escritura [texto impreso] / Sheila Chilindrón, Autor ; Gabriela Picún Astaldi, Autor . - 2018 . - p. 49-56.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 147 (2da. época) (Feb. 2018) . - p. 49-56
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA
LENGUAJE
LITERATURA
SECUENCIAS DIDÁCTICASLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15168 Una descripción de los pronombres / Carlos Hipogrosso en Revista de la educación del pueblo, Nº 90, 2da. época (Mayo - Jun. 2003)
PermalinkUna guía práctica [La investigación en la acción] / César Cascante Fernández en Cuadernos de pedagogía, Nº 224 (Abr. 1994)
PermalinkUna nueva visión de la poesía / Graciela I Pelizzari
PermalinkUruguay en el Trece / Carmen Haretche
PermalinkLa V de Gowin como instrumento para la negociación de los lenguajes / Mercè Izquierdo en Aula de Innovación Educativa, No. 43 (Oct. 1995)
PermalinkLa vida cotidiana en el mundo moderno / Henri Lefebvre
PermalinkVoces que ven / Mariana Barquin en Quehacer educativo, No. 116 (2da. época) (Dic. 2012)
PermalinkVygotsky y la escuela / Sonia Scaffo
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