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Guía de actividades de recuperación y apoyo educativo / Antonio Vallés Arándiga
Título : Guía de actividades de recuperación y apoyo educativo : Dificultades de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Vallés Arándiga, Autor Editorial: Barcelona [España] : Cisspraxis Fecha de publicación: 2003 Colección: Educación al Día Número de páginas: 386 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0702-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSION LECTORA
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
LENGUAJE
MOTRICIDADClasificación: 370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2212 Guía de actividades de recuperación y apoyo educativo : Dificultades de aprendizaje [texto impreso] / Antonio Vallés Arándiga, Autor . - Cisspraxis, 2003 . - 386 p. - (Educación al Día) .
ISBN : 978-84-331-0702-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPRENSION LECTORA
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
LENGUAJE
MOTRICIDADClasificación: 370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2212 Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10261 370.152 VALg ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 10262 370.152 VALg ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 10263 370.152 VALg ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Herramientas para aprender a aprender / Myriam Bugna
Título : Herramientas para aprender a aprender : Técnicas de estudio Tipo de documento: texto impreso Autores: Myriam Bugna, Autor ; María Emilia Cardozo, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Monteverde Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 109 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-340-40-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSION LECTORA
LECTURA
PENSAMIENTO LOGICO
TECNICAS DE ENSEÑANZAClasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16848 Herramientas para aprender a aprender : Técnicas de estudio [texto impreso] / Myriam Bugna, Autor ; María Emilia Cardozo, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Monteverde, 1993 . - 109 p.
ISBN : 978-9974-340-40-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPRENSION LECTORA
LECTURA
PENSAMIENTO LOGICO
TECNICAS DE ENSEÑANZAClasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16848 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18286 371.3 BUGh ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Hoy: palabra / Nydia Richero en Revista de la educación del pueblo, Nº 57, 2da. época (Jul. 1994)
[artículo]
in Revista de la educación del pueblo > Nº 57, 2da. época (Jul. 1994) . - p. 40-41
Título : Hoy: palabra Tipo de documento: texto impreso Autores: Nydia Richero, Autor Fecha de publicación: 1994 Artículo en la página: p. 40-41 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSION LECTORA
DIFICULTAD EN LA LECTURA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
LECTURAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11392 [artículo] Hoy: palabra [texto impreso] / Nydia Richero, Autor . - 1994 . - p. 40-41.
Idioma : Español (spa)
in Revista de la educación del pueblo > Nº 57, 2da. época (Jul. 1994) . - p. 40-41
Clasificación: COMPRENSION LECTORA
DIFICULTAD EN LA LECTURA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
LECTURAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11392 Ideas para evaluación / Beatriz Santiago en Revista de la educación del pueblo, N° 147 (Set.-Dic. 2017)
[artículo]
in Revista de la educación del pueblo > N° 147 (Set.-Dic. 2017) . - p. 43-55
Título : Ideas para evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Santiago, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 43-55 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSION LECTORA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
EVALUACION
NUMEROSLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=16621 [artículo] Ideas para evaluación [texto impreso] / Beatriz Santiago, Autor . - 2017 . - p. 43-55.
Idioma : Español (spa)
in Revista de la educación del pueblo > N° 147 (Set.-Dic. 2017) . - p. 43-55
Clasificación: COMPRENSION LECTORA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
EVALUACION
NUMEROSLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=16621 La información en los materiales bibliográficos / María Cristina Ravazzani en Quehacer educativo, No. 45 (2da. época) (Feb. 2001)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 45 (2da. época) (Feb. 2001) . - p. 94-101
Título : La información en los materiales bibliográficos : ¿Cómo intervenir desde el rol docente para facilitar la comprensión de la información? Tipo de documento: texto impreso Autores: María Cristina Ravazzani, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 94-101 Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIOGRAFÍA
COMPRENSION LECTORA
INFORMACION
LIBROS
MATERIAL DE LECTURA
MATERIAL DIDACTICOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12877 [artículo] La información en los materiales bibliográficos : ¿Cómo intervenir desde el rol docente para facilitar la comprensión de la información? [texto impreso] / María Cristina Ravazzani, Autor . - 2001 . - p. 94-101.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 45 (2da. época) (Feb. 2001) . - p. 94-101
Clasificación: BIBLIOGRAFÍA
COMPRENSION LECTORA
INFORMACION
LIBROS
MATERIAL DE LECTURA
MATERIAL DIDACTICOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12877 La lectocomprensión / José Cantillo Carmona en Cuadernos de pedagogía, Nº 243 (Ene. 1996)
PermalinkLa lectura comprensiva considerada como una lista de destrezas (II) / Elena D'Angelo de Sanz en Punto 21, No. 44 (Abr. 1988)
PermalinkLa lectura comprensiva en la educación básica / Elena D'Angelo de Sanz en Punto 21, No. 43 (Feb. 1987)
PermalinkLeer, ¿es comprender? / Eduardo Dotti en Quehacer educativo, No. 76 (2da. época) (Abr. 2006)
PermalinkLeer textos difíciles en ciencias naturales / Rita Sorribas en Quehacer educativo, No. 83 (2da. época) (Jun. 2007)
PermalinkLengua v.7 / Marta Marín
PermalinkLengua v.8 / Marta Marín
PermalinkLengua v.9 / Marta Marín
PermalinkLos niños tienen la palabra / Graciela Perriconi
PermalinkNecesidades de seleccionar materiales impresos para el aprendizaje de la lectura comprensiva (III) / Elena D'Angelo de Sanz en Punto 21, No. 45 (Jun. - Jul. 1988)
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