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Cómo ser un buen maestro / Sam Adams
Título : Cómo ser un buen maestro : Una introducción a la pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Sam Adams, Autor ; John L Garrett, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1969 Colección: Biblioteca de Cultura Pedagógica Número de páginas: 253 p Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACION
PEDAGOGíA
PRACTICA DOCENTEClasificación: 370.7 Estudio y enseñanza de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16346 Cómo ser un buen maestro : Una introducción a la pedagogía [texto impreso] / Sam Adams, Autor ; John L Garrett, Autor . - Kapelusz, 1969 . - 253 p. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EVALUACION
PEDAGOGíA
PRACTICA DOCENTEClasificación: 370.7 Estudio y enseñanza de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16346 Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18027 CH 370.7 ADAc ej.1 Libro Biblioteca Central Colección Histórica Disponible Construir juntos el trabajo en el aula / Adriana Cocco en Quehacer educativo, No. 156 (2da. época) (Ago. 2019)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 156 (2da. época) (Ago. 2019) . - p. 84-87
Título : Construir juntos el trabajo en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana Cocco, Autor ; Gabriela Mourelle, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p. 84-87 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
PARTICIPACION:PARTICIPACIÓN DE LA CLASE
PRACTICA DOCENTELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15661 [artículo] Construir juntos el trabajo en el aula [texto impreso] / Adriana Cocco, Autor ; Gabriela Mourelle, Autor . - 2019 . - p. 84-87.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 156 (2da. época) (Ago. 2019) . - p. 84-87
Clasificación: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
PARTICIPACION:PARTICIPACIÓN DE LA CLASE
PRACTICA DOCENTELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15661 Cuando la innovación es la conquista de lo viejo / Cristina Ochoviet en Revista reloj de agua, No. 19 (Jun. 2019)
[artículo]
in Revista reloj de agua > No. 19 (Jun. 2019) . - p. 13-17
Título : Cuando la innovación es la conquista de lo viejo Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Ochoviet, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p. 13-17 Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACION DOCENTE
INNOVACION
PRACTICA DOCENTELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15633 [artículo] Cuando la innovación es la conquista de lo viejo [texto impreso] / Cristina Ochoviet, Autor . - 2019 . - p. 13-17.
Idioma : Español (spa)
in Revista reloj de agua > No. 19 (Jun. 2019) . - p. 13-17
Clasificación: FORMACION DOCENTE
INNOVACION
PRACTICA DOCENTELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15633 Curriculum presente ciencia ausente T.3 / Hilda Lanza
Título : Curriculum presente ciencia ausente T.3 : En enseñanza de la historia en la Argentina de hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Hilda Lanza, Autor ; Silvia Finocchio, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 179 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-946727--9 Idioma : Español (spa) Clasificación: AMERICA LATINA
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
PLAN DE ESTUDIOS
PRACTICA DOCENTEClasificación: 373.19 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3324 Curriculum presente ciencia ausente T.3 : En enseñanza de la historia en la Argentina de hoy [texto impreso] / Hilda Lanza, Autor ; Silvia Finocchio, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Miño y Dávila, 1993 . - 179 p.
ISBN : 978-950-946727--9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AMERICA LATINA
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
PLAN DE ESTUDIOS
PRACTICA DOCENTEClasificación: 373.19 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3324 Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00173 373.19 LANc v.3 ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 00175 373.19 LANc v.3 ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 00178 373.19 LANc v.3 ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 00180 373.19 LANc v.3 ej.4 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 00181 373.19 LANc v.3 ej.5 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar / Philippe Perrenoud
Título : Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar : Profesionalización y razón pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Perrenoud, Autor ; Antoni Tort, Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2014 Colección: Critica y fundamentos num. 1 Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-323-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTITUD:ACTITUD DEL DOCENTE
FORMACION DOCENTE
PRACTICA DOCENTE
REFLEXION
TRANSPOSICION DIDÁCTICAClasificación: 370.7 Estudio y enseñanza de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=773 Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar : Profesionalización y razón pedagógica [texto impreso] / Philippe Perrenoud, Autor ; Antoni Tort, . - Graó, 2014 . - 224 p. - (Critica y fundamentos; 1) .
ISBN : 978-84-7827-323-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ACTITUD:ACTITUD DEL DOCENTE
FORMACION DOCENTE
PRACTICA DOCENTE
REFLEXION
TRANSPOSICION DIDÁCTICAClasificación: 370.7 Estudio y enseñanza de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=773 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10186 370.7 PERd ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 10187 370.7 PERd ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 10301 370.7 PERd ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General En préstamo hasta 18/12/2019 10302 370.7 PERd ej.4 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 10303 370.7 PERd ej.5 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 16551 370.7 PERd ej.6 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 16552 370.7 PERd ej.7 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Desarrollo profesional del docente / Félix Angulo Rasco
PermalinkDiálogo abierto sobre práctica docente / Javier Alliaume Molfino en Revista de la educación del pueblo, Nº 88, 2da. época (Oct.-Dic. 2002)
PermalinkLa docencia como trabajo ¿Autonomía o profesionalización? / Lilián Berardi en Quehacer educativo, No. 81 (2da. época) (Feb. 2007)
PermalinkEl oficio del maestro es aprender / Mari Carmen Díez Navarro en Cuadernos de pedagogía, Nº 266 (feb. 1998)
PermalinkEl taller de práctica docente en la escuela de práctica / Silvia Ciffone en Quehacer educativo, No. 116 (2da. época) (Dic. 2012)
PermalinkPermalinkEntre la "paranoia profesional" y el valor de una práctica pedagógica / Rocío Cutrin en Revista de la educación del pueblo, Nº 93, 2da. época (Mar.-Abr. 2004)
Permalink[Entrevista a] Ángel Pérez Gómez en Cuadernos de pedagogía, Nº 252 (Nov. 1996)
PermalinkEscuchando al practicante / Daniel Germán Ciano en Quehacer educativo, No. 73 (2da. época) (Oct. 2005)
PermalinkLa escuela como investigación / Francesco Tonucci
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