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¿Habéis comprendido? / Maria Begoña Peña Asensio en Cuadernos de pedagogía, Nº 209 (Dic. 1992)
[artículo]
in Cuadernos de pedagogía > Nº 209 (Dic. 1992) . - p. 42-43
Título : ¿Habéis comprendido? Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Begoña Peña Asensio, Autor ; José Luis Negre Carsol, Autor Fecha de publicación: 1992 Artículo en la página: p. 42-43 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALUMNOS:ALUMNOS DE SECUNDARIA
CIENCIAS (NIVEL SECUNDARIO)
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
LENGUAJE CIENTIFICOClasificación: 372.3 Ciencia y salud Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8975 [artículo] ¿Habéis comprendido? [texto impreso] / Maria Begoña Peña Asensio, Autor ; José Luis Negre Carsol, Autor . - 1992 . - p. 42-43.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogía > Nº 209 (Dic. 1992) . - p. 42-43
Clasificación: ALUMNOS:ALUMNOS DE SECUNDARIA
CIENCIAS (NIVEL SECUNDARIO)
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
LENGUAJE CIENTIFICOClasificación: 372.3 Ciencia y salud Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8975 Introducción a la ciencia / Mario Guerra
Título : Introducción a la ciencia : Primer curso de física. Segundo Año del Ciclo básico Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Guerra, Autor ; J.R. Correa, Autor Editorial: Barcelona [España] : Reverté Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 277 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-291-4316-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA DE LA FISICA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
LENGUAJE CIENTIFICO
MEDICION
METODO CIENTIFICOClasificación: 372.35 Ciencia Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2945 Introducción a la ciencia : Primer curso de física. Segundo Año del Ciclo básico [texto impreso] / Mario Guerra, Autor ; J.R. Correa, Autor . - Barcelona (España) : Reverté, 1985 . - 277 p.
ISBN : 978-84-291-4316-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENSEÑANZA DE LA FISICA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
LENGUAJE CIENTIFICO
MEDICION
METODO CIENTIFICOClasificación: 372.35 Ciencia Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2945 Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02963 372.35 GUEi ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Las funciones lingüísticas en el proceso de adquisición e los conocimientos científicos / Mireia Catalá en Aula de Innovación Educativa, No. 43 (Oct. 1995)
[artículo]
in Aula de Innovación Educativa > No. 43 (Oct. 1995) . - p. 13-18
Título : Las funciones lingüísticas en el proceso de adquisición e los conocimientos científicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Mireia Catalá, Autor ; Núria Vilá, Autor Fecha de publicación: 1995 Artículo en la página: p. 13-18 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
LENGUAJE CIENTIFICO
LINGÜÍSTICAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=5580 [artículo] Las funciones lingüísticas en el proceso de adquisición e los conocimientos científicos [texto impreso] / Mireia Catalá, Autor ; Núria Vilá, Autor . - 1995 . - p. 13-18.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 43 (Oct. 1995) . - p. 13-18
Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
LENGUAJE CIENTIFICO
LINGÜÍSTICAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=5580 Lectura crítica / Claudia González en Quehacer educativo, No. 163 (2da. época) (Dic. 2020)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 163 (2da. época) (Dic. 2020) . - p. 40-47
Título : Lectura crítica : Aprender ciencias en tiempos de pandemia Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia González, Autor ; Cecilia Torres, Autor ; Ezequiel Meiras, Autor ; Pablo Meneses, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: p. 40-47 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
LENGUAJE CIENTIFICO
PANDEMIA COVID 19Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15879 [artículo] Lectura crítica : Aprender ciencias en tiempos de pandemia [texto impreso] / Claudia González, Autor ; Cecilia Torres, Autor ; Ezequiel Meiras, Autor ; Pablo Meneses, Autor . - 2020 . - p. 40-47.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 163 (2da. época) (Dic. 2020) . - p. 40-47
Clasificación: ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
LENGUAJE CIENTIFICO
PANDEMIA COVID 19Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15879 Pistas para pensar el libro verde en el aula en Quehacer educativo, No. 119 (2da. época) (Jun. 2013)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 119 (2da. época) (Jun. 2013) . - p. 50-55
Título : Pistas para pensar el libro verde en el aula Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: p. 50-55 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
LENGUAJE CIENTIFICO
REVISTAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14040 [artículo] Pistas para pensar el libro verde en el aula [texto impreso] . - 2013 . - p. 50-55.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 119 (2da. época) (Jun. 2013) . - p. 50-55
Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
LENGUAJE CIENTIFICO
REVISTAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14040 Química v.1 / Herminia Merega
PermalinkRelación entre práctica de enseñanza en el aula y la comprensión de los componentes del sistema de notación en base diez / Mariela Orozco Hormaza en Uno. Revista de didáctica de las matemáticas, Nº 31 (Jul. - Set. 2002)
Permalink¿Se debe enseñar lengua en la clase de ciencias? / Neus Sanmartí en Aula de Innovación Educativa, No. 43 (Oct. 1995)
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