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Las teorías de la reproducción social y cultural / Raymond Allan Morrow (2002)
Título : Las teorías de la reproducción social y cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond Allan Morrow, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor Editorial: Madrid : Popular Fecha de publicación: 2002 Colección: Proa Subcolección: Manuales Número de páginas: 331 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-256-8 Palabras clave: Reproducción social Reproducción cultural Teoría Social Educación Sociología Pedagogía Resumen: Este libro sintetiza los debates más importantes vinculados con la reproducción social y cultural en la educación vinculados a las problemáticas de la raza, el género, la etnicidad, la clase social y las teorías del Estado en educación. Cuenta con un nuevo prólogo escrito especialmente para la versión española donde se sintetizan algunos de los grandes temas que emergieron desde la publicación de su versión original inglesa. Las teorías de la reproducción social y cultural [texto impreso] / Raymond Allan Morrow, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor . - Popular, 2002 . - 331 p.. - (Proa. Manuales) .
ISBN : 978-84-7884-256-8
Palabras clave: Reproducción social Reproducción cultural Teoría Social Educación Sociología Pedagogía Resumen: Este libro sintetiza los debates más importantes vinculados con la reproducción social y cultural en la educación vinculados a las problemáticas de la raza, el género, la etnicidad, la clase social y las teorías del Estado en educación. Cuenta con un nuevo prólogo escrito especialmente para la versión española donde se sintetizan algunos de los grandes temas que emergieron desde la publicación de su versión original inglesa. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 001874 306 MORt Libro Biblioteca INET Sociología Disponible Globalización y educación / Nicholas C Burbules (2007)
Título : Globalización y educación : Manual Crítico Tipo de documento: texto impreso Autores: Nicholas C Burbules, Compilador ; Carlos Alberto Torres, Compilador ; James Marshall, Autor ; Raymond Allan Morrow, Autor ; Michael W. Apple, Autor ; Patrick Fitzsimons, Autor ; Jill Blackmore, Autor ; Thomas S Popkewitz, Autor ; Cameron McCarthy, Autor ; Grez Dimitriades, Autor ; Juan-Ramón Capella, Autor ; Stephen R Stoer, Autor ; Luiza Cortesao, Autor ; Douglas Kellner, Autor Editorial: Madrid : Popular Fecha de publicación: 2007 Colección: Proa Subcolección: Manuales Número de páginas: 263 p. ISBN/ISSN/DL: 9788478842993 Palabras clave: Globalización Educación Política educativa Poder Pedagogía Resumen: ste libro, en el que participa un conjunto de autores de diversas nacionalidades, pretende explorar cómo afecta la globalización a la política educativa de las naciones-Estado a nivel mundial. Cada uno de los autores sostiene diversas acepciones de lo que el término “globalización” supone y significa. Como consecuencia, cada uno enfoca de manera distinta la compleja interrelación de esos factores con diferentes acentos y variadas interpretaciones. Todo ello gira en torno a una pregunta fundamental: ¿Hasta qué punto la tarea educativa se ve afectada por los procesos de globalización que amenazan la autonomía de los sistemas educativos y la soberanía de las naciones-Estado como reguladores últimos en las sociedades democráticas? Por otra parte habrá que preguntarse: ¿En qué medida la globalización está alterando las condiciones fundamentales de un sistema educativo basado en una comunidad que se caracteriza por la proximidad y la familiaridad? Para responder a éstas y otras preguntas han sido convocados autores de la talla de Michael W. Apple, Raymond A. Morrow y Thomas S. Popkewitz, además de los editores de este volumen. Globalización y educación : Manual Crítico [texto impreso] / Nicholas C Burbules, Compilador ; Carlos Alberto Torres, Compilador ; James Marshall, Autor ; Raymond Allan Morrow, Autor ; Michael W. Apple, Autor ; Patrick Fitzsimons, Autor ; Jill Blackmore, Autor ; Thomas S Popkewitz, Autor ; Cameron McCarthy, Autor ; Grez Dimitriades, Autor ; Juan-Ramón Capella, Autor ; Stephen R Stoer, Autor ; Luiza Cortesao, Autor ; Douglas Kellner, Autor . - Popular, 2007 . - 263 p.. - (Proa. Manuales) .
ISSN : 9788478842993
Palabras clave: Globalización Educación Política educativa Poder Pedagogía Resumen: ste libro, en el que participa un conjunto de autores de diversas nacionalidades, pretende explorar cómo afecta la globalización a la política educativa de las naciones-Estado a nivel mundial. Cada uno de los autores sostiene diversas acepciones de lo que el término “globalización” supone y significa. Como consecuencia, cada uno enfoca de manera distinta la compleja interrelación de esos factores con diferentes acentos y variadas interpretaciones. Todo ello gira en torno a una pregunta fundamental: ¿Hasta qué punto la tarea educativa se ve afectada por los procesos de globalización que amenazan la autonomía de los sistemas educativos y la soberanía de las naciones-Estado como reguladores últimos en las sociedades democráticas? Por otra parte habrá que preguntarse: ¿En qué medida la globalización está alterando las condiciones fundamentales de un sistema educativo basado en una comunidad que se caracteriza por la proximidad y la familiaridad? Para responder a éstas y otras preguntas han sido convocados autores de la talla de Michael W. Apple, Raymond A. Morrow y Thomas S. Popkewitz, además de los editores de este volumen. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 001868 370.193 4 BURg Libro Biblioteca INET Educación Disponible La enseñanza contra el capitalismo global y el nuevo imperialismo / Peter McLaren (2011)
Título : La enseñanza contra el capitalismo global y el nuevo imperialismo : Una pedagogía crítica Tipo de documento: texto impreso Autores: Peter McLaren, Autor ; Ramin Farahmandpur, Autor Editorial: Madrid : Popular Fecha de publicación: 2011 Colección: Proa Subcolección: Manuales Número de páginas: 335 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-325-1 Palabras clave: Globalización Educación Pedagogía Pedagogía crítica Marxismo Capitalismo Resumen: Los planteamientos de esta pedagogía analizan críticamente al postmodernismo y a todas las secuencias planteadas por la globalización.
Estos autores se inscriben en una corriente: La pedagogía radical. Surge este movimiento a partir de una reinterpretación de Marx, con elementos de Paulo Freire y otros autores no menos conocidos en el ámbito académico de EE.UU. Los planteamientos de esta pedagogía analizan criticamente tanto al postmodernismo como a todas las secuencias planteadas por la globalización y el imperialismo.La enseñanza contra el capitalismo global y el nuevo imperialismo : Una pedagogía crítica [texto impreso] / Peter McLaren, Autor ; Ramin Farahmandpur, Autor . - Popular, 2011 . - 335 p.. - (Proa. Manuales) .
ISBN : 978-84-7884-325-1
Palabras clave: Globalización Educación Pedagogía Pedagogía crítica Marxismo Capitalismo Resumen: Los planteamientos de esta pedagogía analizan críticamente al postmodernismo y a todas las secuencias planteadas por la globalización.
Estos autores se inscriben en una corriente: La pedagogía radical. Surge este movimiento a partir de una reinterpretación de Marx, con elementos de Paulo Freire y otros autores no menos conocidos en el ámbito académico de EE.UU. Los planteamientos de esta pedagogía analizan criticamente tanto al postmodernismo como a todas las secuencias planteadas por la globalización y el imperialismo.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 001887 370.1 MCLe Libro Biblioteca INET Educación Disponible