Título : | ¿Cómo aprendemos? : Los cuatro pilares con los que la educación puede potenciar los talentos de nuestro cerebro | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Stanislas Dehaene, Autor ; Yamila Sevilla, Editor científico ; Luciano Padilla López, Editor científico ; Josefina D'Alessio, Traductor | Mención de edición: | 2a. ed | Editorial: | Buenos Aires : Siglo XXI editores | Fecha de publicación: | 2020 | Colección: | Ciencia que ladra... | Subcolección: | Serie Mayor | Número de páginas: | 350 p | Il.: | il., fotos | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-629-969-5 | Nota general: | Incluye bibliografía | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | NEUROCIENCIAS; DESARROLLO MENTAL; PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN | Clasificación: | 612.8 DEHc | Nota de contenido: | Parte 1. ¿Qué es aprender? Siete definiciones del aprendizaje. Por qué nuestro cerebro aprende mejor que las máquinas actuales.
Parte 2. Cómo aprende nuestro cerebro. El saber invisible: las sorprendentes intuiciones de los bebés. El nacimiento de un cerebro. Lo que adquirimos. Reciclen su cerebro.
Parte 3. Los cuatro pilares del aprendizaje.
La atención. El compromiso activo. El error es productivo y dar un buen feedback es garantía de mejores aprendizajes. La consolidación. |
¿Cómo aprendemos? : Los cuatro pilares con los que la educación puede potenciar los talentos de nuestro cerebro [texto impreso] / Stanislas Dehaene, Autor ; Yamila Sevilla, Editor científico ; Luciano Padilla López, Editor científico ; Josefina D'Alessio, Traductor . - 2a. ed . - Siglo XXI editores, 2020 . - 350 p : il., fotos. - ( Ciencia que ladra.... Serie Mayor) . ISBN : 978-987-629-969-5 Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | NEUROCIENCIAS; DESARROLLO MENTAL; PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN | Clasificación: | 612.8 DEHc | Nota de contenido: | Parte 1. ¿Qué es aprender? Siete definiciones del aprendizaje. Por qué nuestro cerebro aprende mejor que las máquinas actuales.
Parte 2. Cómo aprende nuestro cerebro. El saber invisible: las sorprendentes intuiciones de los bebés. El nacimiento de un cerebro. Lo que adquirimos. Reciclen su cerebro.
Parte 3. Los cuatro pilares del aprendizaje.
La atención. El compromiso activo. El error es productivo y dar un buen feedback es garantía de mejores aprendizajes. La consolidación. |
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