TÃtulo : | Iniciación en las ciencias de la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Arnould Clausse, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1970 | Colección: | Biblioteca de Cultura Pedagógica num. 111 | Número de páginas: | 204 p. | Palabras clave: | Ciencias.educación SociologÃa AxiologÃa BiologÃa PsicologÃa Educación | Resumen: | En la sociedad moderna, caracterizada por su dinamismo la función de la educación se ha ampliado y modificado considerablemente. La tarea educativa debe ahora prolongarse durante toda la vida del hombre, para provocar en el una disponibilidad y una apertura hacia el futuro, acordes con el proceso de constante adaptación y desarrollo de la cultura.
Señala el autor que, en este importante momento de su historia, la educación nos impone una "toma de conciencia" de los problemas actuales, de los factores que los condicionan y de las consecuencias de las soluciones que se adopten. Su libro constituye una importante contribución a esa "toma de conciencia", pues, al delimitar aquellos problemas, aclara muchas confusiones existentes en el campo educativo. |
Iniciación en las ciencias de la educación [texto impreso] / Arnould Clausse, Autor . - Kapelusz, 1970 . - 204 p.. - ( Biblioteca de Cultura Pedagógica; 111) . Palabras clave: | Ciencias.educación SociologÃa AxiologÃa BiologÃa PsicologÃa Educación | Resumen: | En la sociedad moderna, caracterizada por su dinamismo la función de la educación se ha ampliado y modificado considerablemente. La tarea educativa debe ahora prolongarse durante toda la vida del hombre, para provocar en el una disponibilidad y una apertura hacia el futuro, acordes con el proceso de constante adaptación y desarrollo de la cultura.
Señala el autor que, en este importante momento de su historia, la educación nos impone una "toma de conciencia" de los problemas actuales, de los factores que los condicionan y de las consecuencias de las soluciones que se adopten. Su libro constituye una importante contribución a esa "toma de conciencia", pues, al delimitar aquellos problemas, aclara muchas confusiones existentes en el campo educativo. |
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