Título : | Cambridge english for engineering | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Mark Ibbotson, Autor ; Jeremy Day, Editor comercial | Editorial: | Cambridge : Cambridge University | Fecha de publicación: | 2008 | Colección: | Professional English | Número de páginas: | 112 p | Il.: | il., fotos, tabs | Material de acompañamiento: | CD Rom | ISBN/ISSN/DL: | 978-0-521-71518-8 | Nota general: | Novena reimpresión, 2013.
Incluye glosario | Idioma : | Inglés (eng) | Palabras clave: | LENGUA INGLESA; ENSEÑANZA; INGENIERÍA CIVIL; INGENIERÍA ELÉCTRICA; INGENIERÍA MECÁNICA; MECÁNICA INDUSTRIAL | Clasificación: | 420.07 IBBc | Resumen: | Este texto fue realizado para estudiantes de inglés de nivel intermedio a intermedio alto (B1-B2), que necesitan usar el inglés vinculado a la ingeniería. El curso es especialmente adecuado para ingenieros civiles, mecánicos y eléctricos y se puede utilizar en el aula o como autoaprendizaje. | Nota de contenido: | Technology in use. Materials technology. Components and assemblies. Engineering design. Breaking point. Technical development. Procedures and precautions. Monitoring and control. Theory and practice. Pushing the boundaries. |
Cambridge english for engineering [texto impreso] / Mark Ibbotson, Autor ; Jeremy Day, Editor comercial . - Cambridge University, 2008 . - 112 p : il., fotos, tabs + CD Rom. - ( Professional English) . ISBN : 978-0-521-71518-8 Novena reimpresión, 2013.
Incluye glosario Idioma : Inglés ( eng) Palabras clave: | LENGUA INGLESA; ENSEÑANZA; INGENIERÍA CIVIL; INGENIERÍA ELÉCTRICA; INGENIERÍA MECÁNICA; MECÁNICA INDUSTRIAL | Clasificación: | 420.07 IBBc | Resumen: | Este texto fue realizado para estudiantes de inglés de nivel intermedio a intermedio alto (B1-B2), que necesitan usar el inglés vinculado a la ingeniería. El curso es especialmente adecuado para ingenieros civiles, mecánicos y eléctricos y se puede utilizar en el aula o como autoaprendizaje. | Nota de contenido: | Technology in use. Materials technology. Components and assemblies. Engineering design. Breaking point. Technical development. Procedures and precautions. Monitoring and control. Theory and practice. Pushing the boundaries. |
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