TÃtulo : | LÃneas de transporte de energÃa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Luis MarÃa Checa, Autor | Mención de edición: | 3a.ed | Editorial: | Barcelona : Marcombo | Fecha de publicación: | 1988 | Número de páginas: | 590 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-267-0684-3 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | electrotecnia, lineas eléctricas | Resumen: | Ya clásica en las oficinas técnicas de la especialidad, esta obra alcanza su tercera edición recogiendo más métodos de cálculo, asà como ejemplos de aplicación inmediata. La finalidad del texto es la de servir de consulta y guÃa al proyectista de lÃneas de transporte de energÃa eléctrica, habiendo sido redactado de modo que sea de utilidad tanto para el profesional como para los alumnos de las Escuelas de Ingenieros.
Siendo su orientación y contenido eminentemente prácticos, de aplicación de teorÃas que conduzcan de modo directo a los resultados numéricos que se busquen, el autor ha incluido gran profusión de ejemplos que darán resueltos, o casi resueltos, los problemas que se le presenten al lector en el desempeño de su actividad. |
LÃneas de transporte de energÃa [texto impreso] / Luis MarÃa Checa, Autor . - 3a.ed . - Barcelona (Av. José Antonio 594) : Marcombo, 1988 . - 590 p. ISBN : 978-84-267-0684-3 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | electrotecnia, lineas eléctricas | Resumen: | Ya clásica en las oficinas técnicas de la especialidad, esta obra alcanza su tercera edición recogiendo más métodos de cálculo, asà como ejemplos de aplicación inmediata. La finalidad del texto es la de servir de consulta y guÃa al proyectista de lÃneas de transporte de energÃa eléctrica, habiendo sido redactado de modo que sea de utilidad tanto para el profesional como para los alumnos de las Escuelas de Ingenieros.
Siendo su orientación y contenido eminentemente prácticos, de aplicación de teorÃas que conduzcan de modo directo a los resultados numéricos que se busquen, el autor ha incluido gran profusión de ejemplos que darán resueltos, o casi resueltos, los problemas que se le presenten al lector en el desempeño de su actividad. |
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