"Biblioteca Prof. Margarita Miranda"
BLOG
bibliotecamargaritamiranda.blogspot.com
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las categorías... |
Información de la editorial
Documentos disponibles de esta editorial
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![](./images/orderby_az.gif)
Sistemas de escritura, constructivismo y educación. A veinte años de la publicación de Los sistemas de Escritura en el desarrollo del niño / Fernando Avendaño (2000)
Título : Sistemas de escritura, constructivismo y educación. A veinte años de la publicación de Los sistemas de Escritura en el desarrollo del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Avendaño ; Baez, Mónica, comp Editorial: Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 124 p ISBN/ISSN/DL: 950-808-281-x Idioma : (Es) Palabras clave: ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA DESARROLLO COGNOSCITIVO LECTOESCRITURA PSICOLOGIA DEL NIÑO Sistemas de escritura, constructivismo y educación. A veinte años de la publicación de Los sistemas de Escritura en el desarrollo del niño [texto impreso] / Fernando Avendaño ; Baez, Mónica, comp . - [S.l.] : Homo Sapiens Ediciones, 2000 . - 124 p.
ISSN : 950-808-281-x
Idioma : (Es)
Palabras clave: ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA DESARROLLO COGNOSCITIVO LECTOESCRITURA PSICOLOGIA DEL NIÑO Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004336 372.4 AVE sis Libros Colección General Colección General Disponible Reflexiones acerca de la escritura científica. / Menin, Ovide (2005)
Título : Reflexiones acerca de la escritura científica. : Investigaciones, proyectos, tesis, tesinas y monografías Tipo de documento: texto impreso Autores: Menin, Ovide, Autor ; Félix Temporetti, Autor Editorial: Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2005 Colección: Educación - Homo Sapiens Número de páginas: 158 p Dimensiones: 22 x 15 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-8084-68-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INVESTIGACION CIENTIFICA Resumen: El objetivo de este trabajo es explorar el panorama de los impasses y perspectivas que se extienden sobre América Latina a fines de esta primera mitad de década que ha inaugurado el siglo XXI. Agotadas las esperanzas de un crecimiento sustentado basado en la sustitución de importaciones, los cambios estructurales en el modo global de producción y el fin de la Guerra Fría indujeron a los países de la región a sumergirse en la ola de políticas neoliberales que imperó en los veinte años finales del siglo pasado. Los resultados fueron, en general, decepcionantes. La exclusión social y la concentración de las riquezas aumentaron, crisis profundas hicieron temblar a varios de los mayores países de la región y la anomia de las instituciones públicas debilitadas llevó a tendencias neopopulistas que algunos ya imaginaban extintas. Reflexiones acerca de la escritura científica. : Investigaciones, proyectos, tesis, tesinas y monografías [texto impreso] / Menin, Ovide, Autor ; Félix Temporetti, Autor . - Homo Sapiens Ediciones, 2005 . - 158 p ; 22 x 15 cm. - (Educación - Homo Sapiens) .
ISBN : 978-950-8084-68-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INVESTIGACION CIENTIFICA Resumen: El objetivo de este trabajo es explorar el panorama de los impasses y perspectivas que se extienden sobre América Latina a fines de esta primera mitad de década que ha inaugurado el siglo XXI. Agotadas las esperanzas de un crecimiento sustentado basado en la sustitución de importaciones, los cambios estructurales en el modo global de producción y el fin de la Guerra Fría indujeron a los países de la región a sumergirse en la ola de políticas neoliberales que imperó en los veinte años finales del siglo pasado. Los resultados fueron, en general, decepcionantes. La exclusión social y la concentración de las riquezas aumentaron, crisis profundas hicieron temblar a varios de los mayores países de la región y la anomia de las instituciones públicas debilitadas llevó a tendencias neopopulistas que algunos ya imaginaban extintas. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4989 cenid 001.42 MENr Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
Disponible6386 001.42 MEN ref Libros Colección General Colección General Documento en Buen Estado
DisponibleNuevos desafíos de investigación / Josefa García de Ceretto (2009)
Título : Nuevos desafíos de investigación : Teorías, métodos, técnicas e instrumentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Josefa García de Ceretto, Autor ; Mirta Susana Giacobbe, Autor Editorial: Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Educación - Homo Sapiens Número de páginas: 256 p Dimensiones: 22 x 15 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-8085-97-9 Idioma : Francés (fre) Palabras clave: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Resumen: Una búsqueda que trata de complementar visiones antagónicas para tejer la compleja trama de la producción de conocimientos científicos que no sólo legitimen resultados sino que validen procesos. Aparece como una bisagra entre la tradición y el cambio; entre cuestiones de la herencia y las nuevas propuestas. El recorrido es amplio y heterogéneo, aborda cambios contemporáneos de la ciencia y de la epistemología y presenta una vista panorámica de las cuestiones cruciales de la investigación, hoy en debate. Nuevos desafíos de investigación : Teorías, métodos, técnicas e instrumentos [texto impreso] / Josefa García de Ceretto, Autor ; Mirta Susana Giacobbe, Autor . - Homo Sapiens Ediciones, 2009 . - 256 p ; 22 x 15 cm. - (Educación - Homo Sapiens) .
ISBN : 978-950-8085-97-9
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Resumen: Una búsqueda que trata de complementar visiones antagónicas para tejer la compleja trama de la producción de conocimientos científicos que no sólo legitimen resultados sino que validen procesos. Aparece como una bisagra entre la tradición y el cambio; entre cuestiones de la herencia y las nuevas propuestas. El recorrido es amplio y heterogéneo, aborda cambios contemporáneos de la ciencia y de la epistemología y presenta una vista panorámica de las cuestiones cruciales de la investigación, hoy en debate. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5277 cenid 001.4 GARn Libro CENID CENID Disponible La convención sobre los Derechos del Niño / Juan Antonio Seda (2008)
Título : La convención sobre los Derechos del Niño : y su aplicación en el ámbito educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Antonio Seda, Compilador Editorial: Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación - Homo Sapiens Número de páginas: 188 p Dimensiones: 22 x 15 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-8085-72-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION NIÑOS DERECHOS DE LOS NIÑOS NIÑEZ Resumen: Este no es simplemente un ensayo sobre la Convención Internacional de los Derechos del Niño, sino que desarrolla un análisis del derecho a la educación, de la escuela como ámbito de convivencia y espacio de desarrollo humano que hace al derecho a la libre expresión y a la participación plena de niños, niñas y adolescentes. Reúne los tres ejes que hacen a la excelencia de la vida universitaria: la docencia, la investigación y su desarrollo en un ámbito comunitario y cotidiano. La convención sobre los Derechos del Niño : y su aplicación en el ámbito educativo [texto impreso] / Juan Antonio Seda, Compilador . - Homo Sapiens Ediciones, 2008 . - 188 p ; 22 x 15 cm. - (Educación - Homo Sapiens) .
ISBN : 978-950-8085-72-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION NIÑOS DERECHOS DE LOS NIÑOS NIÑEZ Resumen: Este no es simplemente un ensayo sobre la Convención Internacional de los Derechos del Niño, sino que desarrolla un análisis del derecho a la educación, de la escuela como ámbito de convivencia y espacio de desarrollo humano que hace al derecho a la libre expresión y a la participación plena de niños, niñas y adolescentes. Reúne los tres ejes que hacen a la excelencia de la vida universitaria: la docencia, la investigación y su desarrollo en un ámbito comunitario y cotidiano. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5280 cenid 323.0835 SEDc Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponibleMaestros del siglo XXI / Bixio, Cecilia (2010)
Título : Maestros del siglo XXI : El oficio de educar. Homenaje a Paulo Freire Tipo de documento: texto impreso Autores: Bixio, Cecilia, Autor Editorial: Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2010 Colección: Educación - Homo Sapiens Número de páginas: 167 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-8086-08-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION PEDAGOGIA Resumen: Este ensayo pretende navegar las profundidades del oficio de educar a través de los canales que los nuevos modos de lectura nos ofrecen, recorriendo experiencias, literatura de otros tiempos y de estos tiempos, interrogando autores, interrogándonos... ¿Docentes hoy? ¿Cómo abordar esta tarea? ¿Dónde se hace la inflexión entre la instrucción y la socialización? Es una problemática que nos convoca desde categorías teóricas muy fuertes, fundamentadas en la pedagogía crítica, el psicoanálisis y la psicología socio-histórica. A partir del entrecruzamiento de estas primeras ideas, iremos tejiendo una malla en la que otros autores nos prestarán algunas palabras, entendidas como hilos de diferentes colores y grosores que nos ayuden a construir una trama peculiar donde pueda leerse un texto que nos haga reflexionar acerca del oficio de educar. Muchas reflexiones quedan fuera del texto. Sin embargo, no me resigno a acatar la dureza de la escritura académica. Con la dirección que se incluye podrán tener acceso a la plataforma, por lo que el libro tiene dos formatos: papel y Web. De esta manera se transforma en un libro interactivo. Maestros del siglo XXI : El oficio de educar. Homenaje a Paulo Freire [texto impreso] / Bixio, Cecilia, Autor . - Homo Sapiens Ediciones, 2010 . - 167 p. - (Educación - Homo Sapiens) .
ISBN : 978-950-8086-08-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION PEDAGOGIA Resumen: Este ensayo pretende navegar las profundidades del oficio de educar a través de los canales que los nuevos modos de lectura nos ofrecen, recorriendo experiencias, literatura de otros tiempos y de estos tiempos, interrogando autores, interrogándonos... ¿Docentes hoy? ¿Cómo abordar esta tarea? ¿Dónde se hace la inflexión entre la instrucción y la socialización? Es una problemática que nos convoca desde categorías teóricas muy fuertes, fundamentadas en la pedagogía crítica, el psicoanálisis y la psicología socio-histórica. A partir del entrecruzamiento de estas primeras ideas, iremos tejiendo una malla en la que otros autores nos prestarán algunas palabras, entendidas como hilos de diferentes colores y grosores que nos ayuden a construir una trama peculiar donde pueda leerse un texto que nos haga reflexionar acerca del oficio de educar. Muchas reflexiones quedan fuera del texto. Sin embargo, no me resigno a acatar la dureza de la escritura académica. Con la dirección que se incluye podrán tener acceso a la plataforma, por lo que el libro tiene dos formatos: papel y Web. De esta manera se transforma en un libro interactivo. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5294 cenid 370 BIXm Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponibleNeurociencias para educadores / Lucas Raspall (2017)
Permalink