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Autor Luis A. Aranguren Gonzalo
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/ Luis A. Aranguren Gonzalo (1998)
TÃtulo : | De la tolerancia a la interculturalidad : Un proceso educativo en torno a la diferencia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Luis A. Aranguren Gonzalo, Autor ; Pedro Sáez Ortega, Autor ; Tedesco, Juan Carlos, Prefacio, etc | Editorial: | Anaya | Fecha de publicación: | 1998 | Colección: | Hacer reforma | Número de páginas: | 246 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-207-9051-0 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ETICA TOLERANCIA CIENCIAS SOCIALES PEDAGOGIA | Resumen: | El presente trabajo de Luis A. Aranguren Gonzalo y Pedro Sáez Ortega nos ofrece un conjunto de instrumentos que pueden ser utilizados a la promoción de valores muy especÃficos. La variedad de recursos metodológicos constituye, desde este punto de vista, un instrumento muy importante para promover la transferencia de los aprendizajes. El lector encontrará en estas páginas no sólo los fundamentos éticos, polÃticos y sociológicos que justifican y fundamentan las acciones educativos destinadas a fomentar la tolerancia y la solidaridad, sino también una serie de instrumentos operativos y metodológicos para el proceso de aprendizaje de los velas, que nos permitirán superar la distancia tradicional entre retórica y acción práctica. |
De la tolerancia a la interculturalidad : Un proceso educativo en torno a la diferencia [texto impreso] / Luis A. Aranguren Gonzalo, Autor ; Pedro Sáez Ortega, Autor ; Tedesco, Juan Carlos, Prefacio, etc . - Anaya, 1998 . - 246 p. - ( Hacer reforma) . ISBN : 978-84-207-9051-0 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ETICA TOLERANCIA CIENCIAS SOCIALES PEDAGOGIA | Resumen: | El presente trabajo de Luis A. Aranguren Gonzalo y Pedro Sáez Ortega nos ofrece un conjunto de instrumentos que pueden ser utilizados a la promoción de valores muy especÃficos. La variedad de recursos metodológicos constituye, desde este punto de vista, un instrumento muy importante para promover la transferencia de los aprendizajes. El lector encontrará en estas páginas no sólo los fundamentos éticos, polÃticos y sociológicos que justifican y fundamentan las acciones educativos destinadas a fomentar la tolerancia y la solidaridad, sino también una serie de instrumentos operativos y metodológicos para el proceso de aprendizaje de los velas, que nos permitirán superar la distancia tradicional entre retórica y acción práctica. |
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