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/ Laura Agratti (1997)
Título : | La enseñanza de la filosofía en la escuela secundaria : Aportes para un diagnóstico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Laura Agratti, Autor ; Alejandro Cerletti, Autor ; Ana Claudia Couló, Autor ; Martha Frassineti de Gallo, Autor ; María Cristina González, Autor ; Guillermo Obiols, Autor ; Eduardo Rabossi, Autor ; María Isabel Santa Cruz, Autor ; Nora Stigol, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Facultad de Filosofía y Letras (UBA) | Fecha de publicación: | 1997 | Número de páginas: | 43 p. | Il.: | anexos | Nota general: | Cuestionarios en Anexos | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | FILOSOFÍA EDUCACIÓN SECUNDARIA | Resumen: | Documento surgido de un proyecto sobre el estudio de la problemática que plantea la enseñanza de la filosofía. Se intentó hacer un diagnóstico de las fallas, falencias y logros de la enseñanza de la filosofía en los distintos niveles y modalidades. Esta publicación podrá estimular a la aplicación de cuestionarios parecidos. |
La enseñanza de la filosofía en la escuela secundaria : Aportes para un diagnóstico [texto impreso] / Laura Agratti, Autor ; Alejandro Cerletti, Autor ; Ana Claudia Couló, Autor ; Martha Frassineti de Gallo, Autor ; María Cristina González, Autor ; Guillermo Obiols, Autor ; Eduardo Rabossi, Autor ; María Isabel Santa Cruz, Autor ; Nora Stigol, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Facultad de Filosofía y Letras (UBA), 1997 . - 43 p. : anexos. Cuestionarios en Anexos Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | FILOSOFÍA EDUCACIÓN SECUNDARIA | Resumen: | Documento surgido de un proyecto sobre el estudio de la problemática que plantea la enseñanza de la filosofía. Se intentó hacer un diagnóstico de las fallas, falencias y logros de la enseñanza de la filosofía en los distintos niveles y modalidades. Esta publicación podrá estimular a la aplicación de cuestionarios parecidos. |
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