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Autor Virginia Solana Tristant
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/ Marie Lissette Canavesi Rimbaud (2014)
TÃtulo : | Cultura, saberes y prácticas docentes : Una experiencia entre docentes y estudiantes de Doctorado | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Marie Lissette Canavesi Rimbaud, Compilador ; Herinaldo de Santa Rosa Júnior, Autor ; Helen Rita Menezes Coutinho, Autor ; Fabiane Aparecida Santos Clemente, Autor ; Larissa Sato Clemente, Autor ; Adriana Sena Becerra Teixeira, Autor ; Virginia Solana Tristant, Autor ; José Luiz Tejón Megido, Autor ; Marcos Gerson Marialva Elisiário, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2014 | Otro editor: | Montevideo : Universidad de la Empresa | Número de páginas: | 220 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-84138--3 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | CULTURA, FOLKLORE, TELENOVELA,MUSICA, ENSEÑANZA SUPERIOR, BRASIL |
Cultura, saberes y prácticas docentes : Una experiencia entre docentes y estudiantes de Doctorado [texto impreso] / Marie Lissette Canavesi Rimbaud, Compilador ; Herinaldo de Santa Rosa Júnior, Autor ; Helen Rita Menezes Coutinho, Autor ; Fabiane Aparecida Santos Clemente, Autor ; Larissa Sato Clemente, Autor ; Adriana Sena Becerra Teixeira, Autor ; Virginia Solana Tristant, Autor ; José Luiz Tejón Megido, Autor ; Marcos Gerson Marialva Elisiário, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro : Montevideo : Universidad de la Empresa, 2014 . - 220 p. ISBN : 978-9974-84138--3 Idioma : Español ( spa) | |
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10591 | 378.007 CANc | Livre | Colección General | Colección General | Disponible |
/ Karina Nossar en Temas, 5/6 (mayo 2014)
[artÃculo] in Temas > 5/6 (mayo 2014) . - p. 99-127 TÃtulo : | Detrás de las palabras : retos de las instituciones educativas frente a un nuevo tipo de violencia velada | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Karina Nossar, Autor ; Virginia Solana Tristant, Autor | Fecha de publicación: | 2014 | ArtÃculo en la página: | p. 99-127 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | INFORME DE INVESTIGACION, URUGUAY, DISCRIMINACION EDUCACIONAL, ENSEÑANZA SECUNDARIA, LENGUAJE | Resumen: | El presente trabajo tiene su origen en las preguntas que dejáramos formuladas en ocasión de una investigación realizada el año anterior. En aquel entonces nos concentramos en los derechos lingüisticos de quienes no tienen al español como elngua materna, situación que se da en las aulas de la frontera con Brasil. Esta realidad es vivida como una forma en que la institución educativa convive con este tipo de violencia, y la resolución que le da a la misma, una vez que se visibiliza y desnaturaliza. La intención última es que nuestro modesto aporte teórico pueda generar cierta relfexión a la interna liceal de forma de reinsertar e incluir a los jóvenes que hoy se encuentran literalmente del lado de afuera del centro educativo. |
[artÃculo] Detrás de las palabras : retos de las instituciones educativas frente a un nuevo tipo de violencia velada [texto impreso] / Karina Nossar, Autor ; Virginia Solana Tristant, Autor . - 2014 . - p. 99-127. Idioma : Español ( spa) in Temas > 5/6 (mayo 2014) . - p. 99-127 Palabras clave: | INFORME DE INVESTIGACION, URUGUAY, DISCRIMINACION EDUCACIONAL, ENSEÑANZA SECUNDARIA, LENGUAJE | Resumen: | El presente trabajo tiene su origen en las preguntas que dejáramos formuladas en ocasión de una investigación realizada el año anterior. En aquel entonces nos concentramos en los derechos lingüisticos de quienes no tienen al español como elngua materna, situación que se da en las aulas de la frontera con Brasil. Esta realidad es vivida como una forma en que la institución educativa convive con este tipo de violencia, y la resolución que le da a la misma, una vez que se visibiliza y desnaturaliza. La intención última es que nuestro modesto aporte teórico pueda generar cierta relfexión a la interna liceal de forma de reinsertar e incluir a los jóvenes que hoy se encuentran literalmente del lado de afuera del centro educativo. |
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