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/ Néstor Da Costa (1996)
Título : | Los valores de los uruguayos : Programa de Educación en valores | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Néstor Da Costa, Compilador ; Federico Rodríguez, Autor ; Alvaro Coronel, Autor ; Laura Font, Autor ; Paula Vincent, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Universidad Católica del Uruguay | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 229 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION EN VALORES URUGUAY | Resumen: | El libro expone los resultados de una investigación que tiene por objeto generar una aproximación a la forma en la que los uruguayos se sitúan en relación a los llamados “valores sociales” o sea el conjunto que conforman lo que se podría llamar “la cultura social” y las creencias y principios de conducta generalizados entre los miembros de una comunidad humana, en síntesis, todo aquello a lo que los individuos y el colectivo le dan valor. La investigación fue realizada a través de una encuesta de hogares de alcance nacional y tuvo por objeto aportar datos empíricos a la reflexión de todos aquellos agentes sociales y educadores empeñados en la promoción de una educación en valores.
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Los valores de los uruguayos : Programa de Educación en valores [texto impreso] / Néstor Da Costa, Compilador ; Federico Rodríguez, Autor ; Alvaro Coronel, Autor ; Laura Font, Autor ; Paula Vincent, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Universidad Católica del Uruguay, 1996 . - 229 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION EN VALORES URUGUAY | Resumen: | El libro expone los resultados de una investigación que tiene por objeto generar una aproximación a la forma en la que los uruguayos se sitúan en relación a los llamados “valores sociales” o sea el conjunto que conforman lo que se podría llamar “la cultura social” y las creencias y principios de conducta generalizados entre los miembros de una comunidad humana, en síntesis, todo aquello a lo que los individuos y el colectivo le dan valor. La investigación fue realizada a través de una encuesta de hogares de alcance nacional y tuvo por objeto aportar datos empíricos a la reflexión de todos aquellos agentes sociales y educadores empeñados en la promoción de una educación en valores.
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