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/ Antonio Ontoria Peña (2006)
Título : | Aprendizaje centrado en el alumno : metodología para una escuela abierta | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antonio Ontoria Peña, Autor ; Juan Pedro R Gómez, Colaborador ; Ana Molina Rubio, Colaborador ; Ángela de Luque Sánchez, Colaborador | Editorial: | Narcea | Fecha de publicación: | 2006 | Colección: | Educación Hoy. Estudios | Número de páginas: | 180 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1535-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | APRENDIZAJE | Resumen: | Este libro intenta estimular a los tutores, profesores y orientadores para que apliquen en su trabajo estrategias metodológicas que potencien la implicación del alumno en su propio aprendizaje reforzando así su responsabilidad, autoestima, interés y motivación. El modelo participativo que se presenta está ampliamente experimentado; mediante él se promueve un clima positivo en el aula, que ayuda a disminuir la conflictividad escolar potenciando el desarrollo de valores y actitudes más humanos. Se trata, en definitiva, de aprender disfrutando y disfrutar aprendiendo. |
Aprendizaje centrado en el alumno : metodología para una escuela abierta [texto impreso] / Antonio Ontoria Peña, Autor ; Juan Pedro R Gómez, Colaborador ; Ana Molina Rubio, Colaborador ; Ángela de Luque Sánchez, Colaborador . - Narcea, 2006 . - 180 p. - ( Educación Hoy. Estudios) . ISBN : 978-84-277-1535-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | APRENDIZAJE | Resumen: | Este libro intenta estimular a los tutores, profesores y orientadores para que apliquen en su trabajo estrategias metodológicas que potencien la implicación del alumno en su propio aprendizaje reforzando así su responsabilidad, autoestima, interés y motivación. El modelo participativo que se presenta está ampliamente experimentado; mediante él se promueve un clima positivo en el aula, que ayuda a disminuir la conflictividad escolar potenciando el desarrollo de valores y actitudes más humanos. Se trata, en definitiva, de aprender disfrutando y disfrutar aprendiendo. |
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