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/ Raimundo Dinello (2011)
TÃtulo : | Cuaderno de lúdica y sociologÃa de la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Raimundo Dinello, Autor | Editorial: | Montevideo : Psicolibros Waslala | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 130 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-682-26-9 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | Resumen: | Fundamental obra de sÃntesis que permite comprender la trayectoria del sistema educativo: cómo se origina, la inflexión de la Revolución Industrial y la actual crisis de posmodernidad con situaciones extremas que solicitan innovaciones pedagógicas.
Nuevo paradigma de aprender a aprender creativamente, que exige una adecuación metodológica, en la cual el epicentro está en el sujeto que aprende. La impulsión Lúdica y la expresión creativa se articulan en el método cientÃfico para asumir las perspectivas de las nuevas generaciones. |
Cuaderno de lúdica y sociologÃa de la educación [texto impreso] / Raimundo Dinello, Autor . - Montevideo : Psicolibros Waslala, 2011 . - 130 p. ISBN : 978-9974-682-26-9 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | Resumen: | Fundamental obra de sÃntesis que permite comprender la trayectoria del sistema educativo: cómo se origina, la inflexión de la Revolución Industrial y la actual crisis de posmodernidad con situaciones extremas que solicitan innovaciones pedagógicas.
Nuevo paradigma de aprender a aprender creativamente, que exige una adecuación metodológica, en la cual el epicentro está en el sujeto que aprende. La impulsión Lúdica y la expresión creativa se articulan en el método cientÃfico para asumir las perspectivas de las nuevas generaciones. |
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