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Refinar búsquedaHarry Prime / Matthew Lipman (2006)
Título : Harry Prime Tipo de documento: texto impreso Autores: Matthew Lipman, Autor ; Maximiliano Papandrea, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Manantial Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 136 p Dimensiones: 22 x 14 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-098-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PARA ADULTOS FILOSOFÍA Resumen: Como los demás estudiantes del Entorno de Pensamiento y Aprendizaje, Harry Prime se ha inscripto en las clases nocturnas de esa institución en busca de un certificado de equivalencia del colegio secundario. En poco tiempo, Harry y sus amigos descubren que algunas formas de pensar son mejores que otras. Rápidamente vuelcan su nuevo poder de razonamiento crítico en cuestiones tales como la ciencia, el arte, la religión, la educación y la mente. A medida que avanzan en los debates, van descubriendo en qué consiste formar una comunidad de investigación. Harry Prime (al igual que El descubrimiento de Harry Stottlemeier, otra novela filosófica de Matthew Lipman) es una introducción a la filosofía y a la lógica en clave de ficción. Para algunos, éste será un libro de texto de colegio secundario o universitario, en especial si se lo complementa con Investigación filosófica, la guía para el profesor, también publicada por IAPC. Para otros, será un encuentro apasionante con el mundo de las ideas. Para otros más, será una ejercitación instructiva y duradera de la lectura atenta y reflexiva. Harry Prime [texto impreso] / Matthew Lipman, Autor ; Maximiliano Papandrea, Traductor . - Buenos Aires (Argentina) : Manantial, 2006 . - 136 p ; 22 x 14 cm.
ISBN : 978-987-500-098-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PARA ADULTOS FILOSOFÍA Resumen: Como los demás estudiantes del Entorno de Pensamiento y Aprendizaje, Harry Prime se ha inscripto en las clases nocturnas de esa institución en busca de un certificado de equivalencia del colegio secundario. En poco tiempo, Harry y sus amigos descubren que algunas formas de pensar son mejores que otras. Rápidamente vuelcan su nuevo poder de razonamiento crítico en cuestiones tales como la ciencia, el arte, la religión, la educación y la mente. A medida que avanzan en los debates, van descubriendo en qué consiste formar una comunidad de investigación. Harry Prime (al igual que El descubrimiento de Harry Stottlemeier, otra novela filosófica de Matthew Lipman) es una introducción a la filosofía y a la lógica en clave de ficción. Para algunos, éste será un libro de texto de colegio secundario o universitario, en especial si se lo complementa con Investigación filosófica, la guía para el profesor, también publicada por IAPC. Para otros, será un encuentro apasionante con el mundo de las ideas. Para otros más, será una ejercitación instructiva y duradera de la lectura atenta y reflexiva. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5347 cenid 107.2 LIPh Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponibleMichel Foucault, la inquietud de la historia / Mathieu Potte-Bonneville (2007)
Título : Michel Foucault, la inquietud de la historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Mathieu Potte-Bonneville, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Manantial Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 288 p Dimensiones: 14 x 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-103-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFÍA Resumen: Al avanzar por bifurcaciones y rupturas, el pensamiento de Michel Foucault renueva sin cesar sus métodos (arqueología, genealogía) y sus conceptos (epistemes, dispositivos, problematizaciones). Bajo esta línea quebrada se deja leer la unidad, no de un sistema, sino de una preocupación: articular el análisis "postivo" de las normas históricas con la guía orientadora de su crisis; deshacerse de toda referencia al sujeto constituyente pero reabrir el intersticio de un "sí mismo", donde devendría posible pensar de otra manera. Este libro propone el estudio de dos momentos precisos de la obra de Foucault: la descripción del nacimiento del nacimiento del asilo en Historia de la locura y el examen de la "subjetivación" griega en El uso de los placeres. El trabajo deja ver la invención de una nueva figura de la critica, critica sin critica, critica sin dominio, que en lugar de apelar a la razón y a los principios, se basa en las fallas singulares abiertas en el juego del saber y el poder. Michel Foucault, la inquietud de la historia [texto impreso] / Mathieu Potte-Bonneville, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Manantial, 2007 . - 288 p ; 14 x 22 cm.
ISBN : 978-987-500-103-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFÍA Resumen: Al avanzar por bifurcaciones y rupturas, el pensamiento de Michel Foucault renueva sin cesar sus métodos (arqueología, genealogía) y sus conceptos (epistemes, dispositivos, problematizaciones). Bajo esta línea quebrada se deja leer la unidad, no de un sistema, sino de una preocupación: articular el análisis "postivo" de las normas históricas con la guía orientadora de su crisis; deshacerse de toda referencia al sujeto constituyente pero reabrir el intersticio de un "sí mismo", donde devendría posible pensar de otra manera. Este libro propone el estudio de dos momentos precisos de la obra de Foucault: la descripción del nacimiento del nacimiento del asilo en Historia de la locura y el examen de la "subjetivación" griega en El uso de los placeres. El trabajo deja ver la invención de una nueva figura de la critica, critica sin critica, critica sin dominio, que en lugar de apelar a la razón y a los principios, se basa en las fallas singulares abiertas en el juego del saber y el poder. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5338 cenid 190 POTm Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponiblePierre Bourdieu: razones y lecciones de una práctica sociológica / Ana Teresa Martínez (2007)
Título : Pierre Bourdieu: razones y lecciones de una práctica sociológica : Del estructuralismo genético a la sociología reflexiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Teresa Martínez, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Manantial Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 368 p Dimensiones: 23 x 16 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-100-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGÍA TEORÍA SOCIAL Resumen: Este libro sobre la sociología de Pierre Bourdieu pretende a la vez ser abarcador del conjunto, analítico, y abierto a la producción de nuevos usos. El desafío es asumido a partir de una doble convicción: la primera, que la obra de Bourdieu sólo se entiende desde lo que él hubiera llamado el “punto geométrico” de sus múltiples aproximaciones al mundo social (múltiples en terrenos, en enfoques disciplinares y metódicos). La segunda, que las “síntesis” y “sistematizaciones” de sus conceptos traicionan lo que de más interesante y productivo tiene su propuesta. Según la autora: “El análisis trata de mantenerse cerca a la vez de la letra de los textos de Bourdieu, de los procesos de investigación que los sustentaban cada vez, de la intención epistemológica que suponían, de los referentes teóricos (implícitos en la mayoría de los casos), y de ese inasible núcleo de percepción del mundo social que nos sorprendió en las primeras lecturas y que veíamos reaparecer en forma de sentimientos y eticidades implícitas, desde sus primeros a sus últimos textos”. En 1999, Pierre Bourdieu leyó una versión preliminar de este libro y escribió al respecto a la autora: “He quedado muy impresionado por la profundidad y la precisión de su conocimiento de mi trabajo. Las "referencias" que usted invoca son siempre (hasta donde yo puedo juzgarlo) a la vez legítimas y pertinentes: ellas aclaran la noción de habitus tal como yo la empleo, sea por contraste, sea por profundización [...]. Creo que su trabajo, por su claridad, su rigor, su maestría, constituye una notable introducción interpretativa”. Pierre Bourdieu: razones y lecciones de una práctica sociológica : Del estructuralismo genético a la sociología reflexiva [texto impreso] / Ana Teresa Martínez, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Manantial, 2007 . - 368 p ; 23 x 16 cm.
ISBN : 978-987-500-100-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SOCIOLOGÍA TEORÍA SOCIAL Resumen: Este libro sobre la sociología de Pierre Bourdieu pretende a la vez ser abarcador del conjunto, analítico, y abierto a la producción de nuevos usos. El desafío es asumido a partir de una doble convicción: la primera, que la obra de Bourdieu sólo se entiende desde lo que él hubiera llamado el “punto geométrico” de sus múltiples aproximaciones al mundo social (múltiples en terrenos, en enfoques disciplinares y metódicos). La segunda, que las “síntesis” y “sistematizaciones” de sus conceptos traicionan lo que de más interesante y productivo tiene su propuesta. Según la autora: “El análisis trata de mantenerse cerca a la vez de la letra de los textos de Bourdieu, de los procesos de investigación que los sustentaban cada vez, de la intención epistemológica que suponían, de los referentes teóricos (implícitos en la mayoría de los casos), y de ese inasible núcleo de percepción del mundo social que nos sorprendió en las primeras lecturas y que veíamos reaparecer en forma de sentimientos y eticidades implícitas, desde sus primeros a sus últimos textos”. En 1999, Pierre Bourdieu leyó una versión preliminar de este libro y escribió al respecto a la autora: “He quedado muy impresionado por la profundidad y la precisión de su conocimiento de mi trabajo. Las "referencias" que usted invoca son siempre (hasta donde yo puedo juzgarlo) a la vez legítimas y pertinentes: ellas aclaran la noción de habitus tal como yo la empleo, sea por contraste, sea por profundización [...]. Creo que su trabajo, por su claridad, su rigor, su maestría, constituye una notable introducción interpretativa”. Reserva
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DisponibleEscuela y aprendizajes / Nora Elichiry (2009)
Título : Escuela y aprendizajes : Trabajos de psicología educacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Nora Elichiry, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Manantial Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 144 p Dimensiones: 20 x 14 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-131-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Resumen: Este libro es una obra de interés para investigadores y para todos aquellos involucrados con el quehacer educativo, ya que los desarrollos que se efectúan tienden a ampliar el diálogo a un grupo más extenso de interlocutores. En la diversidad y riqueza de los temas presentados, se propone un abordaje basado en problemas. La novedad consiste en la descripción exhaustiva y la justificación psicológica de las situaciones-problema que se presentan. El texto se aleja de planteos homogéneos e incorpora una creciente gama de voces, con fuerte interés por la apertura de interrogantes que promuevan discusión y reflexión. Escuela y aprendizajes : Trabajos de psicología educacional [texto impreso] / Nora Elichiry, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Manantial, 2009 . - 144 p ; 20 x 14 cm.
ISBN : 978-987-500-131-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Resumen: Este libro es una obra de interés para investigadores y para todos aquellos involucrados con el quehacer educativo, ya que los desarrollos que se efectúan tienden a ampliar el diálogo a un grupo más extenso de interlocutores. En la diversidad y riqueza de los temas presentados, se propone un abordaje basado en problemas. La novedad consiste en la descripción exhaustiva y la justificación psicológica de las situaciones-problema que se presentan. El texto se aleja de planteos homogéneos e incorpora una creciente gama de voces, con fuerte interés por la apertura de interrogantes que promuevan discusión y reflexión. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5339 cenid 370.15 ELIe Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
DisponibleLa nueva era de las desigualdades / Jean Paul Fitoussi (2010)
Título : La nueva era de las desigualdades Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Paul Fitoussi, Autor ; Pierre Rosanvallon, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Manantial Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 240 p Dimensiones: 20 x 14 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-007-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CAMBIO SOCIAL, SOCIOLOGIA La nueva era de las desigualdades [texto impreso] / Jean Paul Fitoussi, Autor ; Pierre Rosanvallon, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Manantial, 2010 . - 240 p ; 20 x 14 cm.
ISBN : 978-987-500-007-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CAMBIO SOCIAL, SOCIOLOGIA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Seminario La bestia y el soberano / Jacques Derrida (2010)
PermalinkSeminario La bestia y el soberano / Jacques Derrida (2011)
PermalinkLa nueva cuestión social / Pierre Rosanvallon (2011)
PermalinkEducar la mirada / Inés Dussel (2006)
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