"Biblioteca Prof. Margarita Miranda"
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Documentos disponibles de esta editorial
Refinar búsquedaCoherencia textual y lectura / Aznar, Eduardo (1991)
TÃtulo : Coherencia textual y lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Aznar, Eduardo, Autor ; Cros, Anna, Autor ; Quintana, Lluis, Autor Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Horsori Fecha de publicación: 1991 Otro editor: Barcelona [España] : ICE Colección: Cuadernos de Educación num. 6 Número de páginas: 180 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION ANALISIS DEL DISCURSO Coherencia textual y lectura [texto impreso] / Aznar, Eduardo, Autor ; Cros, Anna, Autor ; Quintana, Lluis, Autor . - 2a.ed. . - Horsori : Barcelona (España) : ICE, 1991 . - 180 p. - (Cuadernos de Educación; 6) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION ANALISIS DEL DISCURSO Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003744 370 CUA AZN Libros Colección General Colección General Disponible La educación bilingüe / Arnau, Joaquim (1992)
TÃtulo : La educación bilingüe Tipo de documento: texto impreso Autores: Arnau, Joaquim, Autor ; Comet, Cinta, Autor ; Serra, Josep M, Autor ; Ignasi Vila, Autor Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Horsori Fecha de publicación: 1992 Otro editor: Barcelona [España] : ICE Colección: Cuadernos de Educación num. 7 Número de páginas: 226 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION BILINGUE La educación bilingüe [texto impreso] / Arnau, Joaquim, Autor ; Comet, Cinta, Autor ; Serra, Josep M, Autor ; Ignasi Vila, Autor . - 2a.ed. . - Horsori : Barcelona (España) : ICE, 1992 . - 226 p. - (Cuadernos de Educación; 7) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION BILINGUE Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003745 370 CUA Arn Libros Colección General Colección General Disponible Cómo se aprende y cómo se enseña / José Escaño (1997)
TÃtulo : Cómo se aprende y cómo se enseña Tipo de documento: texto impreso Autores: José Escaño, Autor ; Gil de la Serna, MarÃa, Autor Mención de edición: 3a.ed Editorial: Horsori Fecha de publicación: 1997 Otro editor: Barcelona [España] : ICE Colección: Cuadernos de Educación num. 9 Número de páginas: 163 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION ENSEÑANZA APRENDIZAJE Cómo se aprende y cómo se enseña [texto impreso] / José Escaño, Autor ; Gil de la Serna, MarÃa, Autor . - 3a.ed . - Horsori : Barcelona (España) : ICE, 1997 . - 163 p. - (Cuadernos de Educación; 9) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION ENSEÑANZA APRENDIZAJE Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4304 cenid 371.3 ESCc Livre CENID CENID Disponible 3723 370 CUA Esc Libros Colección General Colección General Disponible 6631 370 CUA ESC ej.2 Libros Colección General Colección General Disponible 7073 370 CUA Esc ej.3 Libros Colección General Colección General Disponible Claves para la organización de centros escolares / Antunez, Serafin (1998)
TÃtulo : Claves para la organización de centros escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Antunez, Serafin, Autor Editorial: Horsori Fecha de publicación: 1998 Otro editor: Barcelona [España] : ICE Colección: Cuadernos de Educación num. 13 Número de páginas: 253 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION CENTROS EDUCATIVOS Claves para la organización de centros escolares [texto impreso] / Antunez, Serafin, Autor . - Horsori : Barcelona (España) : ICE, 1998 . - 253 p. - (Cuadernos de Educación; 13) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION CENTROS EDUCATIVOS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003727 370 CUA ANT Libros Colección General Colección General Disponible Grupo clase y proyecto educativo de centro / Darder Vidal, Pere (1994)
TÃtulo : Grupo clase y proyecto educativo de centro Tipo de documento: texto impreso Autores: Darder Vidal, Pere, Autor ; Franch, Joaquim, Autor ; Coll, César, Autor ; Pélach, Joaquim, Autor Editorial: Horsori Fecha de publicación: 1994 Otro editor: Barcelona [España] : ICE Colección: Cuadernos de Educación num. 16 Número de páginas: 194 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION CENTROS EDUCATIVOS Resumen: El libro presenta y analiza una doble problemática. Por un lado, el potencial educativo del grupo-clase y, por otro, en Ãntima conexión con el anterior, la relación del grupo-clase con el curriculum y el proyecto educativo de centro. Asimismo, analiza los dinamismos básicos del grupo-clase, el valor de las distintas funciones que se llevan a cabo en su seno con la intención de desarrollar al máximo el potencial educativo que tiene el grupo de alumnos. Grupo clase y proyecto educativo de centro [texto impreso] / Darder Vidal, Pere, Autor ; Franch, Joaquim, Autor ; Coll, César, Autor ; Pélach, Joaquim, Autor . - Horsori : Barcelona (España) : ICE, 1994 . - 194 p. - (Cuadernos de Educación; 16) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION CENTROS EDUCATIVOS Resumen: El libro presenta y analiza una doble problemática. Por un lado, el potencial educativo del grupo-clase y, por otro, en Ãntima conexión con el anterior, la relación del grupo-clase con el curriculum y el proyecto educativo de centro. Asimismo, analiza los dinamismos básicos del grupo-clase, el valor de las distintas funciones que se llevan a cabo en su seno con la intención de desarrollar al máximo el potencial educativo que tiene el grupo de alumnos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4248 cenid 371.2 DARg Livre CENID CENID Disponible 003730 370 CUA DAR Libros Colección General Colección General Disponible Educación y consumo. / Pujol, Rosa Ma (1996)
PermalinkConocimiento y poder. / Escofet, Anna (1996)
PermalinkFamilia, escuela y comunidad / Ignasi Vila (1998)
PermalinkMundialización y perfiles profesionales / López-Feal, Rafael (1998)
PermalinkEducación de adultos. / Marzo, Angel (1990)
PermalinkTendencias de la formación permanente del profesorado / Colén Riau, MarÃa Teresa (2010)
PermalinkNuevas tecnologÃÂas en el aula: guÃÂa de supervivencia / Antonio Bartolomé (1999)
PermalinkPsicologÃa del desarrollo / Eduardo Martà (1997)
PermalinkLa comparación en las ciencias sociales e históticas / Jürgen Schriewer (2010)
PermalinkHabilidades sociales: Educar hacia la autorregulación / Isabel Paula Pérez (2000)
PermalinkDiferencias sociales y desigualdades educativas / Escofet, Anna (1998)
PermalinkEl portafolios del profesorado universitario / Elena Cano (2005)
PermalinkDe la biblioteca al centro de recursos para el aprendizaje y la investigación / Area, Manuel (2007)
PermalinkLa educación inclusiva / Climent Giné
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