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Editorial Siglo XXI
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Refinar búsquedaMujeres / Galeano, Eduardo (2016)
Título : Mujeres Tipo de documento: texto impreso Autores: Galeano, Eduardo, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 238 p ISBN/ISSN/DL: 978-897-629-544-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA URUGUAYA NARRATIVA URUGUAYA Mujeres [texto impreso] / Galeano, Eduardo, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo XXI, 2016 . - 238 p.
ISSN : 978-897-629-544-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA URUGUAYA NARRATIVA URUGUAYA Reserva
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DisponibleLas venas abiertas de América Latina / Galeano, Eduardo (2015)
Título : Las venas abiertas de América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Galeano, Eduardo, Autor Mención de edición: 2a. ed. 5a. reimpresión Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 384 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-511-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA URUGUAYA NARRATIVA URUGUAYA Las venas abiertas de América Latina [texto impreso] / Galeano, Eduardo, Autor . - 2a. ed. 5a. reimpresión . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo XXI, 2015 . - 384 p.
ISBN : 978-987-629-511-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA URUGUAYA NARRATIVA URUGUAYA Reserva
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DisponibleLos herederos / Bourdieu, Pierre (2009)
Título : Los herederos : los estudiantes y la cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Bourdieu, Pierre, Autor ; Passeron, Jean Claude, Autor Mención de edición: 2a.ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI Fecha de publicación: 2009 Colección: Biblioteca Clásica Número de páginas: 216 p Dimensiones: 21 x 14 cm ISBN/ISSN/DL: 987-1105-55-x Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGIA TEORIA SOCIAL Resumen: La construcción de poder y los mecanismos de dominación en el ámbito de la cultura son el eje de este célebre trabajo de los influyentes pensadores franceses. Y lo hacen empleando una metodología en la que convergen la indagación empírica con la crítica política y social en un enlace de proporciones justas. Valiéndose de estadísticas y estudios de campo, Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron demuestran aquí que las instituciones escolares, lejos de afianzar los principios democráticos y formular posibilidades igualitarias, actúan otorgando títulos y reconocimiento a quienes pertenecen a sectores socioculturales y económicos privilegiados. Así, ponen en funcionamiento la exclusión de las clases más desfavorecidas o su estancamiento en ciertas disciplinas a partir de la restricción de elección. En este sentido, el sistema educativo reproduce y refuerza las desigualdades sociales de origen, a las que concibe como dones naturales irreversibles. Los herederos : los estudiantes y la cultura [texto impreso] / Bourdieu, Pierre, Autor ; Passeron, Jean Claude, Autor . - 2a.ed . - Siglo XXI, 2009 . - 216 p ; 21 x 14 cm. - (Biblioteca Clásica) .
ISSN : 987-1105-55-x
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SOCIOLOGIA TEORIA SOCIAL Resumen: La construcción de poder y los mecanismos de dominación en el ámbito de la cultura son el eje de este célebre trabajo de los influyentes pensadores franceses. Y lo hacen empleando una metodología en la que convergen la indagación empírica con la crítica política y social en un enlace de proporciones justas. Valiéndose de estadísticas y estudios de campo, Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron demuestran aquí que las instituciones escolares, lejos de afianzar los principios democráticos y formular posibilidades igualitarias, actúan otorgando títulos y reconocimiento a quienes pertenecen a sectores socioculturales y económicos privilegiados. Así, ponen en funcionamiento la exclusión de las clases más desfavorecidas o su estancamiento en ciertas disciplinas a partir de la restricción de elección. En este sentido, el sistema educativo reproduce y refuerza las desigualdades sociales de origen, a las que concibe como dones naturales irreversibles. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5166 cenid 306.375 BOUh Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
Disponible5662 301 BOU her Libros Colección General Colección General Disponible El grito manso / Freire, Paulo (2009)
Título : El grito manso Tipo de documento: texto impreso Autores: Freire, Paulo, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 110 p Dimensiones: 21 x 14 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-034-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION CAMBIO SOCIAL ETICA UTOPIA RESPONSABILIDAD HUMANA GLOBALIZACION Resumen: El grito manso se destaca dentro de la obra de Paulo Freire por ser una de las últimas intervenciones públicas realizadas por este pedagogo, considerado uno de los más importantes del siglo XX, en donde el lector se encontrará con la madurez de su pensamiento, acerca de los problemas que asedian la práctica de la educación en los inicios de siglo XXI. Con palabras y conceptos claros, Freire presenta los desafíos que deben enfrentar tanto los docentes como los alumnos, al sostener que “una de las buenas cualidades de un profesor, de una profesora, es darles testimonio a los alumnos de que la ignorancia es el punto de partida de la sabiduría, que equivocarse no es un pecado, sino que forma parte del proceso de conocer y que el error es un momento de la búsqueda del saber”. Sin embargo, el libro no sólo toca temas vinculados a la educación, sino que el autor también reflexiona sobre la historia, el cambio social, las utopías y la responsabilidad del hombre en el mundo globalizado El grito manso [texto impreso] / Freire, Paulo, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo XXI, 2009 . - 110 p ; 21 x 14 cm.
ISBN : 978-987-629-034-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION CAMBIO SOCIAL ETICA UTOPIA RESPONSABILIDAD HUMANA GLOBALIZACION Resumen: El grito manso se destaca dentro de la obra de Paulo Freire por ser una de las últimas intervenciones públicas realizadas por este pedagogo, considerado uno de los más importantes del siglo XX, en donde el lector se encontrará con la madurez de su pensamiento, acerca de los problemas que asedian la práctica de la educación en los inicios de siglo XXI. Con palabras y conceptos claros, Freire presenta los desafíos que deben enfrentar tanto los docentes como los alumnos, al sostener que “una de las buenas cualidades de un profesor, de una profesora, es darles testimonio a los alumnos de que la ignorancia es el punto de partida de la sabiduría, que equivocarse no es un pecado, sino que forma parte del proceso de conocer y que el error es un momento de la búsqueda del saber”. Sin embargo, el libro no sólo toca temas vinculados a la educación, sino que el autor también reflexiona sobre la historia, el cambio social, las utopías y la responsabilidad del hombre en el mundo globalizado Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5349 cenid 370.1 FREg Libro CENID CENID Documento en Buen Estado
Disponible006910 379.201 FRE gri Libros Colección General Colección General Disponible Pedagogía del oprimido / Freire, Paulo (2010)
Título : Pedagogía del oprimido Tipo de documento: texto impreso Autores: Freire, Paulo Mención de edición: 3a.ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI Fecha de publicación: 2010 Colección: Biblioteca Clásica Número de páginas: 230 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION ALFABETIZACION Pedagogía del oprimido [texto impreso] / Freire, Paulo . - 3a.ed. . - Siglo XXI, 2010 . - 230 p. - (Biblioteca Clásica) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION ALFABETIZACION Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado S412 370.19 FREp Livre ANEP Sexualidad ANEP Sexualidad Disponible 007685 379.24 FRE ped 2010 Libros Colección General Colección General Disponible Historia de la sexualidad, 1. La voluntad de saber / Foucault, Michel (1987)
PermalinkHistoria de la sexualidad, 2. El uso de los placeres / Foucault, Michel (2008)
PermalinkHomo academicus / Pierre Bourdieu (2008)
PermalinkDos medios entre dos medios / Lisa Block de Behar (1990)
PermalinkLa ciudad occidental / José Luis Romero (2009)
PermalinkEl sentido social del gusto / Bourdieu, Pierre (2010)
PermalinkAntología / Gramsci, Antonio (2009)
PermalinkCartas a quién pretende enseñar / Freire, Paulo (2009)
PermalinkHistoria de la sexualidad, 3. La inquietud en sí / Foucault, Michel (2008)
PermalinkEl nacimiento de la clínica / Foucault, Michel (2006)
PermalinkPareja, sexualidad y familia en los años sesenta / Isabella Cosse (2010)
PermalinkPedagogía de la igualdad / Gentili, Pablo (2011)
PermalinkPara que sirve realmente un sociólogo / Dubet, Francois (2012)
PermalinkLa cultura en la sociedad de masas / Richard Hoggart (2013)
PermalinkTeoría desde el sur / Jean Comaroff (2013)
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