TÃtulo : | Mapas conceptuales : La gestión del conocimiento en la didáctica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Virgilio Hernández Forte, Autor | Mención de edición: | 2a.ed. | Editorial: | D.F. [México] : Alfaomega Grupo Editor | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 316 p | Dimensiones: | 17 x 23 cm | ISBN/ISSN/DL: | 978-970-15-1281-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | MAPAS CONCEPTUALES DIDACTICA | Resumen: | La técnica de los mapas conceptuales (o redes semánticas) se está difundiendo velozmente en todo el mundo, debido a que es un recurso confiable para la representación y gestión del conocimiento, actividades que contribuyen en modo decisivo al aprendizaje. Dirigido a los docentes de todos los niveles de enseñanza, este libro es parte importante del resultado de un proyecto único de investigación y desarrollo, el software Knowledge Manager, basado en la confluencia de la informática y la psicologÃa cognitiva, que hacen de la realización de los mapas conceptuales una actividad muy fácil y efectiva. Con un lenguaje sencillo, pero analÃtico, explica conceptos básicos como qué es un mapa conceptual hasta cómo hacer más fácil la actividad didáctica, desde el punto de vista de la enseñanza y del aprendizaje. Dividido en siete partes, describe Los principios de la psicologÃa cognitiva; explica la razón de ser de los mapas conceptuales, asà como sus caracterÃsticas y ventajas. Destaca las causas que favorecen el aprendizaje con los mapas conceptuales, la informática en los entornos de aprendizaje, Internet y aprendizaje, entre otros temas |
Mapas conceptuales : La gestión del conocimiento en la didáctica [texto impreso] / Virgilio Hernández Forte, Autor . - 2a.ed. . - D.F. (México) : Alfaomega Grupo Editor, 2007 . - 316 p ; 17 x 23 cm. ISBN : 978-970-15-1281-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | MAPAS CONCEPTUALES DIDACTICA | Resumen: | La técnica de los mapas conceptuales (o redes semánticas) se está difundiendo velozmente en todo el mundo, debido a que es un recurso confiable para la representación y gestión del conocimiento, actividades que contribuyen en modo decisivo al aprendizaje. Dirigido a los docentes de todos los niveles de enseñanza, este libro es parte importante del resultado de un proyecto único de investigación y desarrollo, el software Knowledge Manager, basado en la confluencia de la informática y la psicologÃa cognitiva, que hacen de la realización de los mapas conceptuales una actividad muy fácil y efectiva. Con un lenguaje sencillo, pero analÃtico, explica conceptos básicos como qué es un mapa conceptual hasta cómo hacer más fácil la actividad didáctica, desde el punto de vista de la enseñanza y del aprendizaje. Dividido en siete partes, describe Los principios de la psicologÃa cognitiva; explica la razón de ser de los mapas conceptuales, asà como sus caracterÃsticas y ventajas. Destaca las causas que favorecen el aprendizaje con los mapas conceptuales, la informática en los entornos de aprendizaje, Internet y aprendizaje, entre otros temas |
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