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/ Estela Ibarburu en Temas, v. 5 , n° 5/6 (mayo 2014)
[artículo] in Temas > v. 5 , n° 5/6 (mayo 2014) . - pp. 143-157 Título : | La vida y obra de Paulina Luisi | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Estela Ibarburu, Autor | Fecha de publicación: | 2014 | Artículo en la página: | pp. 143-157 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DEMOCRACIA [Palabras claves]DERECHOS DE LAS MUJERES [Palabras claves]DERECHOS POLÍTICOS [Palabras claves]MOVIMIENTO FEMINISTA
| Resumen: | Paulini Luisi (1875-1950) nació en Argentina y a los pocos años se trasladó junto con su familia a Uruguay. Imbuida por las ideas liberales y feministas de sus progenitores, fue una persona que marcó un hito en el proceso del empoderamiento de la mujer.
Tuvo una destacada participación en el movimiento sufragista. Pero su lucha no se redujo a obtener el derecho al voto. Por el contrario consideró que era necesario adquirir asimismo los económicos y sociales. A tales efectos utilizó la educación como medio para fortalecer las capacidades, confianza, visión y protagonismo de las personas para impulsar cambios en las relaciones de poder.
Para esta educadora la formación ciudadana era condición sine qua non para una profundización de la democracia. |
[artículo] La vida y obra de Paulina Luisi [texto impreso] / Estela Ibarburu, Autor . - 2014 . - pp. 143-157. Idioma : Español ( spa) in Temas > v. 5 , n° 5/6 (mayo 2014) . - pp. 143-157 Clasificación: | [Palabras claves]DEMOCRACIA [Palabras claves]DERECHOS DE LAS MUJERES [Palabras claves]DERECHOS POLÍTICOS [Palabras claves]MOVIMIENTO FEMINISTA
| Resumen: | Paulini Luisi (1875-1950) nació en Argentina y a los pocos años se trasladó junto con su familia a Uruguay. Imbuida por las ideas liberales y feministas de sus progenitores, fue una persona que marcó un hito en el proceso del empoderamiento de la mujer.
Tuvo una destacada participación en el movimiento sufragista. Pero su lucha no se redujo a obtener el derecho al voto. Por el contrario consideró que era necesario adquirir asimismo los económicos y sociales. A tales efectos utilizó la educación como medio para fortalecer las capacidades, confianza, visión y protagonismo de las personas para impulsar cambios en las relaciones de poder.
Para esta educadora la formación ciudadana era condición sine qua non para una profundización de la democracia. |
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R3623 | TEM n° 5/6 2014 c. 2 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
R3622 | TEM n°5/6 2014 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |