[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)Título : | N° 68 - Vol. 7, Enero 1998 - Educación física | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico | Fecha de publicación: | 1998 | Número de páginas: | 82 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
| Nota de contenido: | Editorial
El decreto de humanidades y la autonomía curricular.
Monográfico Educación física.
El deporte escolar hoy. Valores y conflictos.
Antonio Petrus Rotger
¿Quien nos enseña a competir?
Luis V. Solar Cubillas
«Fent Esport» en Sant-Montjuïc.
Ramon Vila Ribe
Marco organizativo vasco del deporte escolar.
Luis V. Solar Cubillas
El deporte escolar en horario no lectivo en la Unión Europea. Modelos alternativos.
Teresa Lleixà Arribas
La participación: una estrategia para diseñar la actividad física y el deporte en edad escolar.
Marta Carranza Gil-Dolz,Antonia Cañellas Majoral,Elena Lladó García,Martí Niubó Baqué
Uso de los espacios escolares fuera del horario lectivo.
Xavier Chavarria Navarro
Las AMPAS y el deporte escolar.
Josep M. García García,Josep Ramos García,Josep M. Torras Esteban
Centro Los CEP: un instrumento imprescindible.
Los centros de profesores en perspectiva: mejorar, no desmantelar.
Juan Manuel Escudero Muñoz
El asesoramiento en la formación en centros.
Juan Rubio Lozano,Antonio Ángel Pérez Sánchez
Los CPR como dispositivos para el intercambio y fusión del conocimiento pedagógico.
Antonio Bolívar Botia
Centros de profesores y renovación pedagógica.
Daniel Cela Bermejo,Emma García Sánchez,Francisco Machío Alejandre
Intencionalidad e incidencia de los CEP.
Ramón Ruiz Ruiz,Jesús Gutiérrez Barriuso,Pedro Martínez Geijó,Rosario Gutiérrez Lavín
Pasado, presente y futuro de los CPR rurales.
Montserrat Gañán Olivares,Joaquín Recuero Vázquez
Experiencia: CEP y apoyo a grupos de trabajo.
Juan José Gordillo García
Intercambio
Evaluación formativa y calificaciones.
Antonio Tinajas Ruiz
Promover el diálogo y la cooperación entre padres e hijos adolescentes a través de la acción tutorial.
Teresa Planas Lladó,Llorenç Carreras i Sureda,Ricard Guich i Devesa
Reflexión
Las trampas de la calidad.
Miguel Ángel Santos Guerra |
[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)N° 68 - Vol. 7, Enero 1998 - Educación física [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico . - 1998 . - 82 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
| Nota de contenido: | Editorial
El decreto de humanidades y la autonomía curricular.
Monográfico Educación física.
El deporte escolar hoy. Valores y conflictos.
Antonio Petrus Rotger
¿Quien nos enseña a competir?
Luis V. Solar Cubillas
«Fent Esport» en Sant-Montjuïc.
Ramon Vila Ribe
Marco organizativo vasco del deporte escolar.
Luis V. Solar Cubillas
El deporte escolar en horario no lectivo en la Unión Europea. Modelos alternativos.
Teresa Lleixà Arribas
La participación: una estrategia para diseñar la actividad física y el deporte en edad escolar.
Marta Carranza Gil-Dolz,Antonia Cañellas Majoral,Elena Lladó García,Martí Niubó Baqué
Uso de los espacios escolares fuera del horario lectivo.
Xavier Chavarria Navarro
Las AMPAS y el deporte escolar.
Josep M. García García,Josep Ramos García,Josep M. Torras Esteban
Centro Los CEP: un instrumento imprescindible.
Los centros de profesores en perspectiva: mejorar, no desmantelar.
Juan Manuel Escudero Muñoz
El asesoramiento en la formación en centros.
Juan Rubio Lozano,Antonio Ángel Pérez Sánchez
Los CPR como dispositivos para el intercambio y fusión del conocimiento pedagógico.
Antonio Bolívar Botia
Centros de profesores y renovación pedagógica.
Daniel Cela Bermejo,Emma García Sánchez,Francisco Machío Alejandre
Intencionalidad e incidencia de los CEP.
Ramón Ruiz Ruiz,Jesús Gutiérrez Barriuso,Pedro Martínez Geijó,Rosario Gutiérrez Lavín
Pasado, presente y futuro de los CPR rurales.
Montserrat Gañán Olivares,Joaquín Recuero Vázquez
Experiencia: CEP y apoyo a grupos de trabajo.
Juan José Gordillo García
Intercambio
Evaluación formativa y calificaciones.
Antonio Tinajas Ruiz
Promover el diálogo y la cooperación entre padres e hijos adolescentes a través de la acción tutorial.
Teresa Planas Lladó,Llorenç Carreras i Sureda,Ricard Guich i Devesa
Reflexión
Las trampas de la calidad.
Miguel Ángel Santos Guerra |
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