Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Enseñar geometría / Los procedimientos Mención de fecha: Vol. 2, Febrero 1994
Fecha de aparición: 01/02/1994
ISBN/ISSN/DL: 1131-995X
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[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)Título : | N° 23 - Vol. 2, Febrero 1994 - Enseñar geometría / Los procedimientos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico | Fecha de publicación: | 1994 | Número de páginas: | 82 p | Material de acompañamiento: | Suplemento: "Autoevaluación de las capacidades físicas" | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
| Nota de contenido: | Editorial
El verdadero fracaso escolar
Monográfico
Hacia una educación del cuerpo y con el cuerpo
El cuerpo va a la escuela
Concepción y bases metodologicas de la educación corporal
La función de la educación del cuerpo en la escuela primaria
Nuestros juegos de dar en blanco
Reforma educativa y educación física
El departamento de educación física propone...
Centro
La función social de la enseñanza, referente básico en la organización y secuenciación de contenidos
Antoni Zabala Vidiella
Intercambio
"Llegó con tres heridas: la del amor, la de la muerte, la de la vida"
M. Carmen Díez Navarro
El universo a través de la prensa
Las fuentes documentales: utilización didáctica en la enseñanza de la historia
Punto de vista
La educación del alumnado sordo |
[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)N° 23 - Vol. 2, Febrero 1994 - Enseñar geometría / Los procedimientos [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico . - 1994 . - 82 p + Suplemento: "Autoevaluación de las capacidades físicas". Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
| Nota de contenido: | Editorial
El verdadero fracaso escolar
Monográfico
Hacia una educación del cuerpo y con el cuerpo
El cuerpo va a la escuela
Concepción y bases metodologicas de la educación corporal
La función de la educación del cuerpo en la escuela primaria
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M. Carmen Díez Navarro
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Punto de vista
La educación del alumnado sordo |
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