Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Crecer en literatura / La organización del espacio Mención de fecha: Vol. 4, Junio 1995
Fecha de aparición: 01/06/1995
ISBN/ISSN/DL: 1131-995X
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[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)TÃtulo : | N° 39 - Vol. 4, Junio 1995 - Crecer en literatura / La organización del espacio | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor cientÃfico | Fecha de publicación: | 1995 | Número de páginas: | 82 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
| Nota de contenido: | Editorial
En defensa de la escuela pública
Monográfico
La construcción de un nuevo modelo de enseñanza literaria
El espacio abierto de la educación literaria
Seis lectores en busca de un texto
Leer en compañía: los padres, los niños y los libros
Libros para lectores reticentes (Primaria y Secundaria)
Una exposición de poesía: poemas para leer y comprender, para decir, para mirar, para jugar
Escribiendo críticas teatrales
Bibliografía: literatura y enseñanza
Centro
El reto de la organización de los espacios
Un escenario de la educación informal
Forma y función de los edificios escolares
Intercambio
Evaluación de la condición física: una propuesta
Entrenamiento para una dura tarea: buscar trabajo
Punto de vista
La evaluación comunicativa, factor de desarrollo humano, organizativo y curricular |
[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)N° 39 - Vol. 4, Junio 1995 - Crecer en literatura / La organización del espacio [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor cientÃfico . - 1995 . - 82 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
| Nota de contenido: | Editorial
En defensa de la escuela pública
Monográfico
La construcción de un nuevo modelo de enseñanza literaria
El espacio abierto de la educación literaria
Seis lectores en busca de un texto
Leer en compañía: los padres, los niños y los libros
Libros para lectores reticentes (Primaria y Secundaria)
Una exposición de poesía: poemas para leer y comprender, para decir, para mirar, para jugar
Escribiendo críticas teatrales
Bibliografía: literatura y enseñanza
Centro
El reto de la organización de los espacios
Un escenario de la educación informal
Forma y función de los edificios escolares
Intercambio
Evaluación de la condición física: una propuesta
Entrenamiento para una dura tarea: buscar trabajo
Punto de vista
La evaluación comunicativa, factor de desarrollo humano, organizativo y curricular |
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R0910 | AUL INN n° 39 1995 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |