Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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La enseñanza de las ciencias sociales: un arma contra la guerra Mención de fecha: Vol. 8, Noviembre 1999
Fecha de aparición: 01/11/1999
ISBN/ISSN/DL: 1131-995X
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[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)Título : | N° 86 - Vol. 8, Noviembre 1999 - La enseñanza de las ciencias sociales: un arma contra la guerra | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 82 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES [Palabras claves]ESCUELA [Palabras claves]INTERCULTURALIDAD
| Nota de contenido: | Editorial
La ESO, cuestionada.
Monográfico La enseñanza de las ciencias sociales: un arma contra la guerra
La guerra como objeto de una didáctica crítica.
Raimundo Cuesta Fernández
Un viaje al centro de la guerra.
Anna Bastida
Las niñas y los niños pequeños ante la guerra.
Miguel C. Martínez López
La educación para la paz en la enseñanza primaria.
Julio Mateos Montero
«Si vis pacem para pacem». Los conflictos bélicos en el proyecto Ínsula Barataria.
Juan Mainer Baqué,Carmelo García Encabo
La guerra en el proyecto Gea-Clio.
Tomás Peris Albentosa
La guerra como ventana para comprender el mundo: una lectura desde la educación para la paz.
Pedro Sáez Ortega
Ciencias sociales y compromiso con el presente. Una proposición asklepiana.
Antonio Martín Domínguez
Educar para la no violencia y la paz. Experiencia de un maestro rural.
Luis Blanco
Centro
La interculturalidad: un reto de futuro.
Teresa Cases Toldrà
Una experiencia intercultural: niños y niñas de diversos países escriben un libro en la escuela.
Mercè Roc Peñaranda
La educación intercultural desde las ONG: la experiencia de SOS Racismo.
Miquel Àngel Essomba Gelabert
«Elmer el elefante», la propuesta para educación infantil del programa educativo «El món és diversitat».
Sandra Merino Rubio
«Veo, veo». Educación para el desarrollo en una Europa intercultural.
Javier Escartín
Un proyecto de educación intercultural para adolescentes: «el Salón de Educación Intercultural».
Olga Chacón
Recursos: Interculturalidad y escuela.
Anna Tarrés Vallespí,Laura Barrio
Intercambio
La respuesta educativa al alumnado superdotado.
Montserrat Lopezuazo Campesino
Profesorado de lengua y tratamiento de la oralidad.
Florentina Peliquín,Mercedes Rodeiro
Una adaptación curricular «poco significativa» en educación física.
Luis Miguel Marín
Jóvenes consumidores en el siglo XXI.
Nieves Álvarez Martín
Reflexión
¿Estimula la escuela la creativitat?
Rafael Yus Ramos |
[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)N° 86 - Vol. 8, Noviembre 1999 - La enseñanza de las ciencias sociales: un arma contra la guerra [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico . - 1999 . - 82 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES [Palabras claves]ESCUELA [Palabras claves]INTERCULTURALIDAD
| Nota de contenido: | Editorial
La ESO, cuestionada.
Monográfico La enseñanza de las ciencias sociales: un arma contra la guerra
La guerra como objeto de una didáctica crítica.
Raimundo Cuesta Fernández
Un viaje al centro de la guerra.
Anna Bastida
Las niñas y los niños pequeños ante la guerra.
Miguel C. Martínez López
La educación para la paz en la enseñanza primaria.
Julio Mateos Montero
«Si vis pacem para pacem». Los conflictos bélicos en el proyecto Ínsula Barataria.
Juan Mainer Baqué,Carmelo García Encabo
La guerra en el proyecto Gea-Clio.
Tomás Peris Albentosa
La guerra como ventana para comprender el mundo: una lectura desde la educación para la paz.
Pedro Sáez Ortega
Ciencias sociales y compromiso con el presente. Una proposición asklepiana.
Antonio Martín Domínguez
Educar para la no violencia y la paz. Experiencia de un maestro rural.
Luis Blanco
Centro
La interculturalidad: un reto de futuro.
Teresa Cases Toldrà
Una experiencia intercultural: niños y niñas de diversos países escriben un libro en la escuela.
Mercè Roc Peñaranda
La educación intercultural desde las ONG: la experiencia de SOS Racismo.
Miquel Àngel Essomba Gelabert
«Elmer el elefante», la propuesta para educación infantil del programa educativo «El món és diversitat».
Sandra Merino Rubio
«Veo, veo». Educación para el desarrollo en una Europa intercultural.
Javier Escartín
Un proyecto de educación intercultural para adolescentes: «el Salón de Educación Intercultural».
Olga Chacón
Recursos: Interculturalidad y escuela.
Anna Tarrés Vallespí,Laura Barrio
Intercambio
La respuesta educativa al alumnado superdotado.
Montserrat Lopezuazo Campesino
Profesorado de lengua y tratamiento de la oralidad.
Florentina Peliquín,Mercedes Rodeiro
Una adaptación curricular «poco significativa» en educación física.
Luis Miguel Marín
Jóvenes consumidores en el siglo XXI.
Nieves Álvarez Martín
Reflexión
¿Estimula la escuela la creativitat?
Rafael Yus Ramos |
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R0582 | AUL INN n° 86 1999 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |