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Hacia una pedagogía de solución de problemas en la educación ambiental / Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC) (Santiago de Chile, Chile) (1991) 

Público ISBD Título : Hacia una pedagogía de solución de problemas en la educación ambiental Tipo de documento: texto impreso Autores: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC) (Santiago de Chile, Chile), Autor Editorial: Santiago de Chile [Chile] : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO) Fecha de publicación: 1991 Colección: Educación Ambiental num. 15 Número de páginas: 105 p Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA ECOLOGÍA [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS Nota de contenido: Grupo de discusión. Interpretación ambiental guiada. Clarificación de valores. Juegos y simulaciones. Taller de demostración experimental. Proyecto de acción operativa. Investigación - acción En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0006/000633/063335so.pdf Hacia una pedagogía de solución de problemas en la educación ambiental [texto impreso] / Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC) (Santiago de Chile, Chile), Autor . - Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO), 1991 . - 105 p. - (Educación Ambiental; 15) . Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA ECOLOGÍA [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS Nota de contenido: Grupo de discusión. Interpretación ambiental guiada. Clarificación de valores. Juegos y simulaciones. Taller de demostración experimental. Proyecto de acción operativa. Investigación - acción En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0006/000633/063335so.pdf

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Los desafios de la descentralización, la calidad y el financiamiento de la educación / Reunión técnica de REPLAD (6ta.; 17-20 de mayo, 1994; Campinas, Brasil) (1995) 

Público ISBD Título : Los desafios de la descentralización, la calidad y el financiamiento de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC) (Santiago de Chile, Chile), Autor Congreso: Reunión técnica de REPLAD (6ta.; 17-20 de mayo, 1994; Campinas, Brasil), Autor Editorial: Santiago de Chile : Unesco-Orealc Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 100 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN [Palabras claves]DESCENTRALIZACIÓN [Palabras claves]FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]GESTIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido: Panorama de la planificación y gestión educativas / Juan Casassus -- La centralización y la descentralización de la educación / Juan Casassus -- La descentralización en Brasil / Cleiton de Oliveira -- Medición de la calidad de la educación en América Latina / Violeta Arancibia -- Financiamiento de la educación: el sistema de subvención en Chile / Pedro Henríquez Guajardo -- Financiamiento de la educación: la experiencia mexicana / fernando Agraz -- Situación de los sistemas nacionales de planificación y de la investigación educativa / Ramón Casanova -- Desafíos para los planificadores de la región / Inés Aguerrondo En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001890/189012so.pdf Los desafios de la descentralización, la calidad y el financiamiento de la educación [texto impreso] / Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC) (Santiago de Chile, Chile), Autor / Reunión técnica de REPLAD (6ta.; 17-20 de mayo, 1994; Campinas, Brasil), Autor . - Santiago de Chile : Unesco-Orealc, 1995 . - 100 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN [Palabras claves]DESCENTRALIZACIÓN [Palabras claves]FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]GESTIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido: Panorama de la planificación y gestión educativas / Juan Casassus -- La centralización y la descentralización de la educación / Juan Casassus -- La descentralización en Brasil / Cleiton de Oliveira -- Medición de la calidad de la educación en América Latina / Violeta Arancibia -- Financiamiento de la educación: el sistema de subvención en Chile / Pedro Henríquez Guajardo -- Financiamiento de la educación: la experiencia mexicana / fernando Agraz -- Situación de los sistemas nacionales de planificación y de la investigación educativa / Ramón Casanova -- Desafíos para los planificadores de la región / Inés Aguerrondo En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001890/189012so.pdf

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Proyecto Principal de Educación en América Latina / Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC) (Santiago de Chile, Chile) (1982)

Público ISBD [publicación periódica]  Ver los números disponibles   Título : Proyecto Principal de Educación en América Latina : Boletín Tipo de documento: texto impreso Autores: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC) (Santiago de Chile, Chile), Autor Editorial: Santiago de Chile [Chile] : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO) Fecha de publicación: 1982 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA Resumen: El Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe es el resultado del consenso de los representan-tes gubernamentales de los países de la región sobre la necesidad de un esfuerzo renovado, intenso y sostenido para atender, teniendo como horizonte el año 2000, carencias y necesidades educativas fundamentales no satis-fechas e indispensables de enfrentar para el desarrollo de los países, respondiendo a objetivos compartidos por todos y mediante acciones en que el esfuerzo propio de cada país se beneficie de la cooperación horizontal, sub-regional, regional e internacional. [publicación periódica]  Ver los números disponibles  Proyecto Principal de Educación en América Latina : Boletín [texto impreso] / Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC) (Santiago de Chile, Chile), Autor . - Santiago de Chile (Chile) : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO), 1982. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA Resumen: El Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe es el resultado del consenso de los representan-tes gubernamentales de los países de la región sobre la necesidad de un esfuerzo renovado, intenso y sostenido para atender, teniendo como horizonte el año 2000, carencias y necesidades educativas fundamentales no satis-fechas e indispensables de enfrentar para el desarrollo de los países, respondiendo a objetivos compartidos por todos y mediante acciones en que el esfuerzo propio de cada país se beneficie de la cooperación horizontal, sub-regional, regional e internacional.