Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Anales del Instituto de Profesores "Artigas" / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay) . N° 7Mención de fecha: Segunda época, 2014Fecha de aparición: 01/01/2014 |
[número]
es un número de Anales del Instituto de Profesores "Artigas" / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay) (1956-)
[número] es un número de Anales del Instituto de Profesores "Artigas" / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay) (1956-) N° 7 - Segunda época, 2014 [texto impreso] . - 2014 . - 207 p. Idioma : Español (spa)
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Minoridad infractora. Una mirada comparada / María Victoria Acosta Gorosito en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 197-208
[artículo] Minoridad infractora. Una mirada comparada [texto impreso] / María Victoria Acosta Gorosito, Autor . - 2014 . - pp. 197-208.
Idioma : Español (spa) in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 197-208
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Políticas Sociales, Género y Trabajo Social en el Aula. El Concepto de "Desigualdad Permanente": Posibles Soluciones / Fernando Klein en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 189-196
[artículo] Políticas Sociales, Género y Trabajo Social en el Aula. El Concepto de "Desigualdad Permanente": Posibles Soluciones [texto impreso] / Fernando Klein (1970-), Autor . - 2014 . - pp. 189-196.
Idioma : Español (spa) in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 189-196
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La Escuela Histórica Prusiana y la Historik de Droysen: modelo de filosofía material y metodología hermenéutica de la ciencia histórica / María Guadalupe López Filardo en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 177-188
[artículo] La Escuela Histórica Prusiana y la Historik de Droysen: modelo de filosofía material y metodología hermenéutica de la ciencia histórica [texto impreso] / María Guadalupe López Filardo, Autor . - 2014 . - pp. 177-188.
Idioma : Español (spa) in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 177-188
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Reflexiones sobre el argumento del error y su empleo en Descartes / Alejandro Nogara en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 167-176
[artículo] Reflexiones sobre el argumento del error y su empleo en Descartes [texto impreso] / Alejandro Nogara, Autor . - 2014 . - pp. 167-176.
Idioma : Español (spa) in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 167-176
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Apuntes sobre el problema del acceso a los pensamientos en Frege / Aníbal Corti en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 155-166
[artículo] Apuntes sobre el problema del acceso a los pensamientos en Frege [texto impreso] / Aníbal Corti, Autor . - 2014 . - pp. 155-166.
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El Barroco Musical Americano / Carmen Rueda Borges en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 143-154
[artículo] El Barroco Musical Americano [texto impreso] / Carmen Rueda Borges, Autor . - 2014 . - pp. 143-154.
Idioma : Español (spa) in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 143-154
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Análisis del discurso sobre las concepciones epistemológicas presentes en las actividades prácticas (AP) propuestas por estudiantes de Formación Docente en Ciencias Biológicas / Silvia Capote Mendieta en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 133-142
[artículo] Análisis del discurso sobre las concepciones epistemológicas presentes en las actividades prácticas (AP) propuestas por estudiantes de Formación Docente en Ciencias Biológicas [texto impreso] / Silvia Capote Mendieta, Autor ; Silvana López Cabral, Autor . - 2014 . - pp. 133-142.
Idioma : Español (spa) in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 133-142
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Algunas consideraciones sobre el tratamiento de la Educación Ambiental en la especialidad Ciencias Biológicas / Mónica Señarís Cammisa en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp 121-132
[artículo] Algunas consideraciones sobre el tratamiento de la Educación Ambiental en la especialidad Ciencias Biológicas [texto impreso] / Mónica Señarís Cammisa, Autor . - 2014 . - pp 121-132.
Idioma : Español (spa) in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp 121-132
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Creando geometría en un ambiente dinámico en la formación inicial de profesores: cuadrilátero determinado por las bisectrices de un cuadrilátero / Mario Dalcín en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 109-120
[artículo] Creando geometría en un ambiente dinámico en la formación inicial de profesores: cuadrilátero determinado por las bisectrices de un cuadrilátero [texto impreso] / Mario Dalcín (1965-), Autor . - 2014 . - pp. 109-120.
Idioma : Español (spa) in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 109-120
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¿Enseñar Geografía e Historia o Estudios Sociales? Debates en el seno de la UNESCO (1950) ¿ Cuestión disciplinar o política? / Fernando Pesce en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 97-108
[artículo] ¿Enseñar Geografía e Historia o Estudios Sociales? Debates en el seno de la UNESCO (1950) ¿ Cuestión disciplinar o política? [texto impreso] / Fernando Pesce, Autor . - 2014 . - pp. 97-108.
Idioma : Español (spa) in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 97-108
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Una mirada a dos cursos de didáctica en formación docente desde la postura de las nuevas pedagogías / Emy Soubirón en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 83-96
[artículo] Una mirada a dos cursos de didáctica en formación docente desde la postura de las nuevas pedagogías [texto impreso] / Emy Soubirón, Autor ; Cristina Rebollo, Autor . - 2014 . - pp. 83-96.
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Delmira Agustini, una subjetividad en devenir. Una mirada desde el género / Sheila Asteggiante en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 75-82
[artículo] Delmira Agustini, una subjetividad en devenir. Una mirada desde el género [texto impreso] / Sheila Asteggiante, Autor ; Marianella Lorenzo, Autor . - 2014 . - pp. 75-82.
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Educación y TIC, ¿cómo vincularlas en Formación Docente? / Gladys Graciela Schiavone Cánepa en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 65-74
[artículo] Educación y TIC, ¿cómo vincularlas en Formación Docente? [texto impreso] / Gladys Graciela Schiavone Cánepa, Autor . - 2014 . - pp. 65-74.
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La relación entre educabilidad y lo colectivo: el aporte sustantivo de Philippe Meirieu / Alejandra Capocasale Bruno en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 53-64
[artículo] La relación entre educabilidad y lo colectivo: el aporte sustantivo de Philippe Meirieu [texto impreso] / Alejandra Capocasale Bruno (1968), Autor . - 2014 . - pp. 53-64.
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Políticas de Telecomunicaciones en Uruguay: enfoque y conclusiones de mi tesis de Maestría en Ciencia Política / Jaén Motta en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp 39-52
[artículo] Políticas de Telecomunicaciones en Uruguay: enfoque y conclusiones de mi tesis de Maestría en Ciencia Política [texto impreso] / Jaén Motta, Autor . - 2014 . - pp 39-52.
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Homeostasis y quimiorrecepción de oxígeno. Bases biofísicas y fisiológicas / Nazira Píriz Giménez en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 33-38
[artículo] Homeostasis y quimiorrecepción de oxígeno. Bases biofísicas y fisiológicas [texto impreso] / Nazira Píriz Giménez, Autor . - 2014 . - pp. 33-38.
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Análisis del documento Metas Educativas 2021. La educación que queremos para la generación de los bicentenarios. Organización de Estados Iberoamericanos para la educación la ciencia y la cultura (OEI) Madrid, 2010 / Claudia Rodríguez Reyes en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 23-32
[artículo] Análisis del documento Metas Educativas 2021. La educación que queremos para la generación de los bicentenarios. Organización de Estados Iberoamericanos para la educación la ciencia y la cultura (OEI) Madrid, 2010 [texto impreso] / Claudia Rodríguez Reyes, Autor . - 2014 . - pp. 23-32.
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El rol del Parlamento en la concreción del Instituto de Profesores (1948-1949): "El equilibrio superador" (II) / Gustavo Klein en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)
[artículo]
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 11-22
[artículo] El rol del Parlamento en la concreción del Instituto de Profesores (1948-1949): "El equilibrio superador" (II) [texto impreso] / Gustavo Klein, Autor . - 2014 . - pp. 11-22.
Idioma : Español (spa) in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 11-22
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